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2026年预测全国乙卷高考政治生活与哲学专题卷含解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、单项选择题(每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.某地社区通过“居民议事会”等形式,就小区公共设施维修、环境卫生等问题进行民主协商,并形成决议交由物业执行。这体现了基层群众自治制度的核心是()A.居民直接行使民主权利B.保障居民依法享有选举权和被选举权C.基层党组织的领导D.政府的行政管理2.我国政府坚持全面依法治国,建设法治政府,其根本目的是()A.维护社会稳定,保障国家安全B.保障人民群众的合法权益C.提高政府行政效率,增强政府公信力D.加强党的领导,巩固党的执政地位3.某国议会选举中,一个政党获得了总议席的50%以上,随后该政党单独组阁并任命首相。这主要体现了该国的政治制度是()A.议会制君主制B.议会制共和制C.总统制共和制D.半总统制半议会制4.近年来,我国积极构建人类命运共同体,推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。这体现了我国外交政策的()A.基本立场B.基本目标C.基本准则D.基本方针5.“世界是物质的,物质是运动的,运动是绝对的、无条件的、永恒的。”这一观点属于()A.形而上学唯物主义B.辩证唯物主义C.朴素唯物主义D.唯心主义6.量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。这一原理启示我们()A.要重视量的积累,为实现质变创造条件B.要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃C.要坚持适度原则,防止“过”或“不及”D.要承认矛盾的普遍性,善于分析矛盾7.“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”这句古语主要说明()A.要坚持用发展的观点看问题B.要坚持用联系的观点看问题C.要坚持用全面的观点看问题D.要坚持用矛盾的观点看问题8.实践是认识的基础,认识对实践具有反作用。这一观点属于()A.唯物论B.唯心论C.辩证法D.形而上学9.世界上只有尚未被认识的世界,没有不可认识的世界。这一观点属于()A.唯物主义认识论B.唯心主义认识论C.辩证唯物主义认识论D.形而上学认识论10.“己所不欲,勿施于人”体现了()A.道德评价的客观性B.道德评价的主观性C.道德评价的相对性D.道德评价的阶级性11.逻辑思维的基本规律包括()A.同一律、矛盾律、排中律B.概念、判断、推理C.归纳推理、演绎推理D.分析方法、综合方法12.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。这是()A.唯物史观的基本观点B.唯心史观的基本观点C.辩证法的观点D.形而上学的观点13.“人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史。”这句话体现了()A.人民群众是历史的创造者B.个体发展是社会历史发展的基础C.社会历史发展是人的发展的总和D.人的发展离不开社会历史发展14.价值判断和价值选择具有社会历史性,这是因为()A.价值判断和价值选择都是社会意识的体现B.价值判断和价值选择都受到社会条件的制约C.价值判断和价值选择都随着社会的发展而变化D.价值判断和价值选择都受到个人因素的影响15.在社会生活中,个人利益和国家利益、集体利益是辩证统一的。这是因为()A.个人利益是国家利益和集体利益的基础B.国家利益和集体利益是个人利益的保障C.个人利益、国家利益和集体利益都是社会利益的体现D.个人利益、国家利益和集体利益都是永恒不变的16.辩证唯物主义的否定之否定规律揭示了事物发展的()A.形式B.原因C.趋势D.根本动力17.唯物辩证法的核心是()A.联系的观点B.发展的观点C.矛盾的观点D.辩证否定的观点18.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句诗体现了()A.理论联系实际的重要性B.实践是认识的基础C.认识对实践具有反作用D.真理是绝对性和相对性的统一19.我国坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,是因为()A.法治是治国理政的基本方式B.法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志C.法治是实现中华民族伟大复兴的必然要求D.以上都是20.构建人类命运共同体,需要各国()A.坚持和平发展道路B.坚持合作共赢理念C.坚持共同、综合、合作、可持续的新安全观D.以上都是二、多项选择题(每小题3分,共30分。在每小题列出的五个选项中,有多项是最符合题目要求的。错选、少选、多选均不得分。)21.我国公民的政治权利和自由包括()A.选举权和被选举权B.政治自由C.监督权D.宗教信仰自由E.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由22.我国政府的职能包括()A.保障人民民主和维护国家长治久安B.组织社会主义经济建设C.组织社会主义文化建设D.加强社会建设E.推进生态文明建设23.社会主义的根本任务是实现()A.社会主义民主B.社会主义法制C.解放和发展生产力D.共同富裕E.人民当家作主24.唯物辩证法的三大规律包括()A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.联系规律E.发展规律25.认识的过程包括()A.感性认识B.理性认识C.实践D.真理E.价值26.价值判断的类型包括()A.真理价值判断B.伦理价值判断C.社会价值判断D.审美价值判断E.政治价值判断27.下列属于社会意识相对独立性的表现的是()A.社会意识对社会存在具有反作用B.社会意识的发展变化有时先于社会存在C.社会意识的发展变化有时落后于社会存在D.社会意识对社会存在具有决定作用E.社会意识具有自身的历史继承性28.构建人类命运共同体的意义在于()A.有利于维护世界和平,促进共同发展B.有利于推动全球治理体系变革C.有利于促进世界各国的文化交流D.有利于解决全球性挑战E.有利于推动世界经济复苏29.下列属于辩证法观点的有()A.物质是运动的B.事物是普遍联系的C.事物是不断发展变化的D.事物的发展是前进性和曲折性的统一E.事物的发展是量变和质变的统一30.个人与社会的关系是()A.个人是社会的产物B.社会是个人存在和发展的基础C.个人对社会具有能动作用D.社会对个人具有决定作用E.个人与社会是相互依存、相互促进的试卷答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.C9.C10.A11.A12.A13.D14.B15.C16.C17.C18.B19.D20.D二、多项选择题21.ABCE22.ABCDE23.CDE24.ABC25.ABC26.ABCDE27.ABCE28.ABCDE29.ABCDE30.ABCE解析一、单项选择题1.解析:该题考查基层群众自治制度的核心。“居民议事会”等形式体现了居民直接参与社区事务的管理和决策,是居民直接行使民主权利的体现。A项正确。B项错误,选举权和被选举权是公民的政治权利,但不是基层群众自治制度的核心。C项错误,基层党组织的领导是基层群众自治制度的重要保障,但不是核心。D项错误,政府是行政管理主体,与基层群众自治制度无直接关系。2.解析:该题考查建设法治政府的根本目的。政府坚持全面依法治国,建设法治政府,最终目的是为了保障人民群众的合法权益。A项错误,维护社会稳定,保障国家安全是政府的重要职责,但不是建设法治政府的根本目的。C项错误,提高政府行政效率,增强政府公信力是建设法治政府的重要目标,但不是根本目的。D项错误,加强党的领导,巩固党的执政地位是党的建设的需要,不是建设法治政府的根本目的。3.解析:该题考查议会制共和制的特点。议会制共和制国家中,议会是国家最高权力机关,政府由议会选举产生并对议会负责。一个政党获得了总议席的50%以上,可以单独组阁并任命首相,这符合议会制共和制的特点。A项错误,议会制君主制中,君主是名义上的国家元首,实际权力掌握在议会手中。C项错误,总统制共和制中,总统既是国家元首又是政府首脑,由选民直接或间接选举产生,独立于议会。D项错误,半总统制半议会制中,既有总统又有总理,总统和总理都有行政权,但权力划分和产生方式有所不同。4.解析:该题考查我国外交政策的基本目标。推动构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,体现了我国外交政策的基本目标,即维护世界和平、促进共同发展。A项错误,独立自主是我国外交政策的基本立场。C项错误,和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。D项错误,维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界和平与发展是我国外交政策的基本方针。5.解析:该题考查辩证唯物主义的基本观点。该观点承认世界的物质性,认为物质是运动的,并且运动是绝对的、无条件的、永恒的,这符合辩证唯物主义的基本观点。A项错误,形而上学唯物主义承认世界的物质性,但认为运动是外力推动的,是相对的、有条件的、暂时的。C项错误,朴素唯物主义是古代的唯物主义思想,认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态。D项错误,唯心主义认为意识是本原的,物质是意识的产物。6.解析:该题考查量变和质变的辩证关系。量变是质变的必要准备,没有量的积累,就不会发生质变。因此,我们要重视量的积累,为实现质变创造条件。B项错误,抓住时机,促成质变是重要的,但也要注重量的积累。C项错误,适度原则是量变的重要原则,但不是该原理的主要启示。D项错误,承认矛盾的普遍性是重要的,但不是该原理的主要启示。7.解析:该题考查联系的观点。该古语强调要考虑长远影响和整体利益,这体现了要用联系的观点看问题。A项错误,发展的观点强调事物的前进性和上升性。C项错误,全面的观点强调要看到事物的各个方面。D项错误,矛盾的观点强调要看到事物的对立统一。8.解析:该题考查辩证唯物主义的认识论。实践是认识的基础,认识对实践具有反作用,这是辩证唯物主义认识论的基本观点。A项错误,唯物论是关于世界本原的学说,不涉及认识论。B项错误,唯心论认为意识是本原的,决定物质。C项错误,辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学,不涉及认识论。9.解析:该题考查辩证唯物主义认识论。该观点强调了认识的无限性和可能性,认为世界是可以被认识的,这体现了辩证唯物主义认识论的观点。A项错误,唯物主义认识论承认认识的客观性,但不一定强调认识的无限性。B项错误,唯心主义认识论认为认识是先于物质、独立于物质的,与该观点不符。D项错误,形而上学认识论认为认识是静止的、绝对的,与该观点不符。10.解析:该题考查道德评价的客观性。“己所不欲,勿施于人”是儒家提出的黄金法则,强调推己及人,要求人们在进行道德评价时,要以自身为参照,考虑他人的感受,体现了道德评价的客观性。B项错误,道德评价的主观性是指不同的个体或群体可能对同一行为做出不同的道德评价。C项错误,道德评价的相对性是指道德评价标准可能随着时间、地点、文化等因素而变化。D项错误,道德评价的阶级性是指不同阶级的道德标准可能存在差异。11.解析:该题考查逻辑思维的基本规律。逻辑思维的基本规律包括同一律、矛盾律、排中律。A项正确。B项错误,概念、判断、推理是逻辑思维的基本形式。C项错误,归纳推理、演绎推理是推理的种类。D项错误,分析方法、综合方法是认识方法。12.解析:该题考查唯物史观的基本观点。唯物史观认为社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用,这是唯物史观的基本观点。B项错误,唯心史观认为社会意识决定社会存在。C项错误,辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学,不涉及社会历史观。D项错误,形而上学是同辩证法相对立的哲学思想,认为世界是静止的、孤立的。13.解析:该题考查个人与社会的关系。“人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史。”这句话强调了个人是社会历史的主体,个人发展离不开社会历史发展。A项错误,该句话强调的是个人发展与社会历史发展的关系,而不是人民群众创造历史。B项错误,该句话强调的是社会历史发展是个人发展的历史,而不是个体发展是社会历史发展的基础。C项错误,该句话强调的是社会历史发展是个人发展的历史,而不是人的发展的总和。D项正确,该句话强调了人的发展离不开社会历史发展。14.解析:该题考查价值判断和价值选择的社会历史性。价值判断和价值选择都是社会意识的体现,都受到社会条件的制约,并随着社会的发展而变化,这体现了价值判断和价值选择的社会历史性。A项错误,社会意识具有相对独立性,不一定与社会存在完全同步。D项错误,个人因素对价值判断和价值选择有影响,但不是决定性因素。15.解析:该题考查个人利益、国家利益和集体利益的关系。个人利益、国家利益、集体利益都是社会利益的体现,它们之间是辩证统一的关系。A项错误,国家利益和集体利益是个人利益的基础和保障,但不是个人利益的基础。B项错误,国家利益和集体利益是个人利益的保障,但不是个人利益的全部。C项正确,个人利益、国家利益和集体利益都是社会利益的体现,它们之间相互依存、相互促进。D项错误,个人利益、国家利益和集体利益都是变化的,不是永恒不变的。16.解析:该题考查否定之否定规律揭示的事物发展的趋势。否定之否定规律揭示了事物发展的前进性和曲折性,即事物的发展是螺旋式上升、波浪式前进的过程。C项正确。A项错误,事物发展的形式是多样的,如直线式、螺旋式等。B项错误,事物发展的原因是矛盾的对立统一。D项错误,事物发展的根本动力是矛盾。17.解析:该题考查唯物辩证法的核心。矛盾的观点是唯物辩证法的核心,矛盾是事物发展的动力和源泉。A项错误,联系的观点是唯物辩证法的基本观点之一。B项错误,发展的观点是唯物辩证法的基本观点之一。D项错误,辩证否定的观点是唯物辩证法的重要观点之一。C项正确。18.解析:该题考查实践是认识的基础。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句诗强调了书本知识的重要性,但更重要的是要与实践相结合,通过实践来加深对事物的认识,体现了实践是认识的基础。A项错误,理论联系实际是重要的,但该诗句主要强调实践的重要性。C项错误,认识对实践具有反作用是重要的,但该诗句主要强调实践的重要性。D项错误,真理是绝对性和相对性的统一是重要的,但该诗句主要强调实践的重要性。19.解析:该题考查全面依法治国的意义。全面依法治国,建设社会主义法治国家,是治国理政的基本方式,是国家治理体系和治理能力现代化的重要标志,也是实现中华民族伟大复兴的必然要求。因此,D项正确。A、B、C项都是正确的,但不是全面依法治国的根本目的。20.解析:该题考查构建人类命运共同体的要求。构建人类命运共同体,需要各国坚持和平发展道路,坚持合作共赢理念,坚持共同、综合、合作、可持续的新安全观。因此,D项正确。A、B、C项都是构建人类命运共同体的要求。二、多项选择题21.解析:该题考查我国公民的政治权利和自由。我国宪法规定,公民有选举权和被选举权;有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;有监督权。因此,A、B、C、E项正确。D项错误,宗教信仰自由属于公民的文化权利。22.解析:该题考查我国政府的职能。我国政府的主要职能包括保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。因此,A、B、C、D、E项正确。23.解析:该题考查社会主义的根本任务。社会主义的根本任务是解放和发展生产力,最终目标是实现共同富裕。因此,C、D项正确。A、B项错误,社会主义民主和社会主义法制是社会主义制度的重要特征,但不是根本任务。24.
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