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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025云南民族大学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.情境B.生存C.教材D.学生【答案】:D2.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.参观法B.演示法C.练习法D.实验法【答案】:B3.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.强烈性B.波动性C.敏感性D.狭隘性【答案】:D4.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.苏轼B.欧阳修C.韩愈D.柳宗元【答案】:C5.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.问题教学法B.发现教学法C.案例教学法D.项目教学法【答案】:D6.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.培养恒心法B.集体研究法C.头脑风暴法D.发散思维法【答案】:C7.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.主观判断B.事实判断C.客观判断D.价值判断【答案】:D8.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.团结协作B.爱岗敬业C.教书育人D.依法执教【答案】:C9.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.迫切性B.多样性C.差异性D.单纯性【答案】:C10.高等教育的发展从根本上受制于()。A.物质资料的生产B.经济增长的质量与效果C.社会科技的发展D.社会综合实力的发展【答案】:B11.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题【答案】:D12.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.5,1,24B.5,1,16C.4,1,24D.4,1,16【答案】:B13."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.加强理论教学B.教育与生产劳动相结合C.实现素质教育D.注重实践教学【答案】:B14.记忆力发展达到成熟的时期是()。A.大学B.幼儿园C.初中D.小学【答案】:A15.微格教学的时间一般为()。A.10分钟左右B.40分钟左右C.30分钟左右D.20分钟左右【答案】:A16.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.自我教育法D.实际锻炼法【答案】:B17.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A.技术乐观主义B.技术悲观主义C.技术决定论者D.技术价值中性论者【答案】:B18.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()A.生产性B.工具性C.相对独立性D.永恒性【答案】:C19.对为人师表的认识错误的是()。A.是从师立业的根本前提B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.为人师表是师德教育的任务【答案】:D20.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.实验法B.系统法C.发展法D.观察法【答案】:A21.()不仅是我国职业教育的办学主体之-一,也是职业教育的直接受益者。A.国家B.企业C.当地政府D.社会机构【答案】:B22.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生()A.奈塞尔B.皮亚杰C.奥苏泊尔D.布鲁纳【答案】:A23.品德形成的基础是()。A.活动与交往B.德育课程C.自我教育D.社会要求【答案】:A24.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。A.具有丰富的专门知识B.关注自己的生存C.关注学生的长远发展D.职业倦怠程度低【答案】:B25.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.常常回头看B.不要到讲话角落C.不要压低你的声音D.不要讲话就关门【答案】:A26.按照“动机的整合”理论,动机内化过程的最高水平是()。A.摄入调节B.整合调节C.认同调节D.外在调节【答案】:B27.在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A.康有为B.蔡元培C.杨昌济D.梁启超【答案】:A28.立德树人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A.根本任务B.改革目标C.课程目标D.管理目标【答案】:A29.缺乏“问题意识”,一般不愿提问题,不会提问题,这种现象反映了我国大学生创造性心理障碍中的()。A.创造性人格障碍B.创造性思维障碍C.创造性意识障碍D.创造性能力障碍【答案】:C30.教案常规项目的主体部分是()A.教学目的B.导入新课C.重点难点D.讲授新课【答案】:D31.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是()。A.理解性B.概括性C.抽象性D.间接性【答案】:B32.高校教师教学分为三个层次,最高级层次为()。A.考试取得好成绩B.教给学生知识C.教给学生方法D.提升学生境界【答案】:D33.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。A.社会契约定向B.惩罚与服从定向C.普遍道德原则定向D.维护权威定向【答案】:B34.德韦克认为,人们对能力持有两种内隐观点,一种是能力增长观,另一种是()。A.能力保持观B.能力消退观C.能力可变观D.能力实体观【答案】:D35.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是()。A.情绪记忆B.语义记忆C.形象记忆D.情景记忆【答案】:B二、多选题36.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容()A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的观念C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】:ABD37.教师的教学监控能力是指()A.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师把自己的教学活动与他人分享D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】:ABD38.高校教师传播优秀文化的职业行为要求()。A.严谨治学、博学多才B.以身作则、为人师表C.带头践行社会主义核心价值观D.弘扬真善美,【答案】:CD39.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.社会诚信建设B.商务诚信建设C.政务诚信建设D.司法公信建设【答案】:ABCD40.意义学习的过程分为哪几个阶段()A.先行组织者B.产生上位学习C.呈现学习材料D.形成知识系统【答案】:ACD41.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度。A.制度B.工作机构C.党和人民D.国家【答案】:ACD42.高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.主体性价值B.对象性价值C.个体性价值D.社会性价值【答案】:ABD43.道德对人生命活动的意义是()。A.道德是一种生活方式B.道德水平对人体健康产生影响C.道德是社会意识形态的一部分D.道德水平不影响人们情绪表现【答案】:ABC44.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.管理者角色B.教学者角色C.服务者角色D.创业者角色E.研究者角色【答案】:BCE45.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.收下1B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.与戴某的做法一样,向廉署报案并配合廉署行动【答案】:BD46.提升高校教师的幸福感需要()。A.建立有效的社会支持系统B.教师应注重塑造积极的品质C.树立正确的教师人才观D.尊重教师的合理需要【答案】:ABCD47.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学科特点B.教学目的和任务C.社会经济发展水平D.学生的年龄特征【答案】:ABD48.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业赋予人们人生价值B.职业赋予我们全新的社会角色C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业可以满足我们的生活需求【答案】:ABD49.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面?()A.以身作则B.因材施教C.循序渐D.启发诱导【答案】:BCD50.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.教师自身要有良好的心理素质B.辅导学生心理健康的必备知识和技能C.心理疾病的治疗D.营造健康的班级心理环境【答案】:ABD51.大学生常见的心理问题有哪些()A.自我意识发展不足B.缺乏积极的情绪体验C.缺乏建立良好人际关系的技巧D.性心理和性道德冲突【答案】:ABCD52.大学生心理健康教育的主要目标是()A.充分发挥学生的潜能B.提高学生的学习成绩C.强壮学生的身体素质D.预防学生的心理行为偏差或问题【答案】:AD53.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只

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