控辍保学工作会议记录

控辍保学工作会议记录会议名称：202X年度秋季学期控辍保学工作推进会会议时间：202X年X月X日上午X时会议地点：学校行政楼三楼会议室主持人：王XX（校长）参会人员：李XX（副校长）、张XX（德育处主任）、各年级组长、班主任代表、教务处及总务处相关负责人缺席人员：无记录人：赵XX一、会议开场与议题说明王XX校长首先强调了控辍保学工作的极端重要性与当前面临的严峻形势。他指出，控辍保学是保障适龄儿童少年接受义务教育的核心工作，是教育公平的底线要求，更是维护社会和谐稳定的重要基石。本学期以来，我校在控辍保学方面取得了阶段性进展，但仍有部分难点问题需要集中攻坚。本次会议旨在总结前期工作，分析现存问题，并对下一阶段工作进行具体部署，确保我校辍学率持续稳定在零目标。二、前期工作回顾与成效通报（一）张XX主任作工作汇报张主任从以下几个方面总结了开学以来的控辍保学工作：1.动态监测机制运行情况：已完成对全校学生的入学情况排查，建立了“一生一档”的动态管理台账，对有辍学风险的学生进行了初步筛查与标记。2.重点群体帮扶情况：针对家庭经济困难、学习困难、单亲及留守儿童等特殊群体，已启动“一对一”帮扶机制，部分学生的学习状态和思想动态有所好转。3.家校沟通与政策宣传：通过家长会、家访、电话沟通等多种形式，向家长普及《义务教育法》等相关法律法规，提升了家长的法律意识和责任意识。4.存在问题：少数学生思想波动较大，厌学情绪偶有反复；个别特殊家庭的监护责任落实仍需加强；校外因素对学生的不良影响仍需警惕。（二）李XX副校长补充说明李副校长指出，前期各部门协同配合，控辍保学工作总体平稳有序，但在精细化管理和个性化帮扶方面仍有提升空间。特别是对转学、休学学生的跟踪管理需进一步规范，确保信息畅通、手续完备。三、当前面临的主要问题与挑战与会人员围绕张主任和李副校长提出的问题，结合各自工作实际，深入分析了当前控辍保学工作面临的挑战：1.学生思想动态把握难度增加：部分学生受社会不良风气、网络信息等影响，学习目标不明确，易产生辍学念头。2.家庭监护责任落实不到位：少数家长对孩子教育重视程度不够，或因外出务工等原因导致监护缺失，未能有效配合学校工作。3.特殊群体学生帮扶压力大：学困生的转化、心理问题学生的疏导、残疾学生的送教上门等工作，需要更多专业资源和持续投入。4.政策宣传的深度和广度有待加强：部分家长对控辍保学政策的理解仍停留在表面，未能深刻认识其法律责任。四、下一阶段工作部署与要求王XX校长结合大家的发言，对下一阶段控辍保学工作作出如下部署：（一）强化动态监测，筑牢“防辍”第一道防线1.完善排查机制：各年级、班主任每周对学生出勤情况进行细致排查，对无故缺勤学生立即追踪原因，做到早发现、早介入。2.建立预警机制：对有辍学倾向、学习困难、家庭变故等情况的学生，及时纳入重点关注名单，建立个性化档案，制定干预方案。3.加强信息互通：教务处、德育处、班主任要加强联动，确保学生信息实时共享，转学、休学、复学等手续严格按规定办理，杜绝“隐性辍学”。（二）深化家校社协同，凝聚“控辍”合力1.提升家访实效：要求班主任对重点关注学生每学期至少家访一次，深入了解学生家庭情况，与家长共同商议教育对策。对特殊家庭，可邀请社区、村委工作人员共同参与。2.强化家长培训：定期组织家长学校培训活动，邀请法律专家、教育专家授课，提升家长的监护能力和教育素养。3.引入社会力量：积极联系当地政府、社区、志愿者组织等，为困难家庭学生提供必要的帮扶，解决实际困难。（三）落实精准帮扶，确保“保学”有温度1.学困生帮扶：教务处牵头，组织任课教师制定“一生一策”的辅导计划，利用课后服务、小组互助等形式，帮助学生提升学业水平，增强学习信心。2.心理疏导干预：心理咨询室要加强对学生的心理普查和个体辅导，及时化解学生的心理困惑，预防因心理问题引发辍学。3.特殊群体关爱：对残疾学生、留守儿童、单亲家庭学生等，要给予更多人文关怀，落实各项资助政策，确保不让一名学生因贫失学、因困辍学。（四）加强政策宣传引导，营造“重学”氛围1.多形式宣传：利用校园广播、宣传栏、微信公众号、家长会等多种渠道，持续宣传《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规及控辍保学政策。2.典型案例教育：选取正反两方面的典型案例，对家长和学生进行警示教育，增强其法律意识和责任意识。3.正面引导：大力宣传品学兼优学生的事迹，营造积极向上的校园文化，激发学生的学习内生动力。（五）严格督导问责，压实“控辍”责任1.明确责任分工：将控辍保学工作纳入各部门、班主任的绩效考核范围，层层压实责任。2.定期督导检查：学校控辍保学工作领导小组将定期对各年级、各班级工作开展情况进行督导检查，对工作不力、问题突出的个人进行约谈。3.严肃责任追究：对因工作失职导致学生辍学的，将严肃追究相关人员责任。五、与会人员讨论与发言*班主任代表刘老师：建议学校统一制作家访记录表和学生谈心谈话记录模板，便于规范管理和过程留痕。同时，希望学校能多组织一些针对班主任的心理辅导技能培训。*德育处张主任：下一步将联合团委、学生会，开展丰富多彩的校园文化活动，增强学生的归属感和幸福感。同时，计划邀请司法部门到校开展法律讲座。*教务处李主任：将进一步优化课程设置，关注学生个体差异，探索分层教学模式，努力提升课堂教学吸引力。六、会议总结王XX校长作总结发言。他强调，控辍保学是一项长期而艰巨的政治任务，事关每一个孩子的未来，事关教育公平和社会和谐稳定。全体教职工要进一步提高政治站位，强化责任担当，以更加务实的作风、更加有力的措施、更加细致的工作，全力以赴做好控辍保学各项工作，确保我校适龄儿童少年不失学、不辍学，坚决打赢控辍保学攻坚战，为办好人民满意的教育贡献力量。会议要