德宏傣族景颇族自治州陇川县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

德宏傣族景颇族自治州陇川县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)总分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）陇川的春天，山上开满了dùjuān（）花，像一片片粉红的云霞。（2）我们在景颇山寨的竹楼里，听到了许多古老而yǒuqù（）的传说。（3）妈妈做的páshānhǔ（）软糯香甜，是傣家节日里必不可少的美食。（4）老师教导我们，对待学习要有héngxīn（），不能半途而废。（5）清晨，大等喊村的荷塘上笼罩着一层bówù（），美得像一幅画。2.用“/”划去括号里不恰当的词语。（6分）（1）我们（热烈激烈）欢迎从远方来的客人。（2）他的演讲十分（简朴简洁），却说清楚了道理。（3）我们要（保护保卫）好家乡的森林和河流。3.按要求写句子。（12分）（1）把句子写具体：户撒坝子真美啊，___________________________。（围绕“田野”写）（2）用“像……一样……”造句，描写陇川的凤尾竹。（3）修改病句（在原句上修改）：目瑙纵歌节是景颇族人民最隆重和欢乐的传统节日。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）本单元我们认识了______________的雨来，体会了他______________的优秀品质。（2）“________________，只留清气满乾坤。”这句诗赞美了梅花高洁的品格。（3）你的同桌学习时总是怕困难，不肯深入思考，你可以用“______________，______________”这句名言来劝告他。（选用本单元“日积月累”中的句子）（4）我知道一句描写边地风光的诗句：________________，________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《我们家的男子汉》片段，回答问题。当他满了两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们姐妹几个小时候那样，哭着闹着不肯去。问他：“喜欢托儿所吗？”他说：“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。1.片段中的“他”去托儿所时表现怎样？用两个词语概括：________、________。（4分）2.“似乎只为了参加一个仪式”这句话是什么意思？表现了“他”怎样的特点？（5分）3.联系全文想一想，为什么称这个孩子为“男子汉”？从这段中你能看出一点原因吗？（6分）（二）课外阅读（15分）陇川的泼水节泼水节是傣族最盛大的节日。每年四月中旬，陇川坝子就沉浸在欢乐的海洋里。节日前夕，人们就开始忙碌起来。姑娘们到山上采摘鲜花，用来装饰水亭；小伙子们则忙着修理竹筒、水盆，准备泼水的工具。家家户户都要打扫房屋，清洗衣物，准备丰盛的傣家美食，比如香茅草烤鱼、菠萝饭和毫甩（一种米线）。最激动人心的当然是泼水了。清晨，人们穿着鲜艳的傣装，聚集到广场或水边。开始时，大家用树枝蘸着清水，轻轻洒向长辈和客人的肩头，表示祝福。随后，欢乐的“战斗”就打响了！水花在空中飞舞，笑声、欢呼声、喊叫声响成一片。不管是熟悉的还是陌生的，互相泼洒，被泼得越湿，得到的祝福就越多，心里就越高兴。老人们说，这吉祥的水能冲走一年的烦恼和疾病，带来健康与好运。清水泼呀泼，祝福飞呀飞，整个陇川都充满了勃勃生机。1.短文围绕陇川泼水节，写了________、________和________三个方面的内容。（6分）2.从文中找出描写人们泼水时欢乐场面的句子，用“____”画出来。（3分）3.为什么说“被泼得越湿，得到的祝福就越多”？（3分）4.你的家乡或社区有什么特别的节日或活动？请简单写一两句话介绍。（3分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡德宏，民族众多，节日也丰富多彩。有傣族的泼水节、关门节、开门节，有景颇族的目瑙纵歌节，有阿昌族的阿露窝罗节……请选择你熟悉或参加过的一个节日，把题目补充完整，写一篇习作。要求：写清楚节日是什么样的，人们会做些什么，也可以写写节日里发生的一件有意思的事。内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）杜鹃（2）有趣（3）粑粑（或写“撒撇”等当地特色食物名，若教材有要求，按教材）（4）恒心（5）薄雾2.划去：（1）激烈（2）简朴（3）保卫3.（1）示例：金黄的稻浪随风起伏，一望无际。（2）示例：陇川的凤尾竹像绿色的仙女一样，在风中翩翩起舞。（3）目瑙纵歌节是景颇族人民最隆重最欢乐的传统节日。（将“和”改为“最”）4.（1）机智勇敢、热爱祖国（或类似，符合课文主旨）（2）不要人夸好颜色（3）示例：天行健，君子以自强不息。（或本单元日积月累中其他关于品质的名言）（4）示例：大漠孤烟直，长河落日圆。（边塞诗即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.镇静、坦然（或类似词语）。2.意思是他的哭并不是因为真正的伤心或害怕，更像是觉得在这种场合（别的孩子哭）自己也应该哭一下。表现了他镇定、甚至有点懵懂可爱的特点。3.因为他在成长过程中表现出了独立、勇敢、沉着、坦然面对现实等像“男子汉”一样的品质。从这段可以看出，他虽然不喜欢托儿所，但能坦然接受现实，不作无效挣扎，这是他“男子汉”特点的初步体现。（二）课外阅读1.节日前人们的准备、泼水时的盛况、泼水节的寓