2025-2026学年广东省深圳市七年级（上）期末历史试卷

2025・2026学年广东省深圳市七年级（上）期末历史试卷

一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分）

1.（2分）北京人的牙齿化石磨损较重，考古学家推断，这与他们长期咀嚼含有沙砾的植物根茎和动物骨

骼有关。据此推测，北京人的食物来源主要依赖（）

A.农耕生产B.采集狩猎C.饲养家畜D.捕捞水产

2.（2分）河姆渡遗址内发现的堆积稻谷，重量超过120吨，有些陶釜的内底粘着烧焦的米粒残渣或锅已。

这些材料可直接用于研究河姆渡人的（）

A.稻作文化B.艺术观念C.建筑风格D.雕刻技术

3.（2分）在良渚遗址中，仅有少数墓葬出土了大量玉制束发装饰，而绝大部分墓葬中的束发装饰多为骨

制。这说明良渚社会出现了（）

A.原始农业B.阶级分化C.产业分工D.冶金技术

4.（2分）据铭义记我，周王在历封宜侯时，为其确定时国位置，并赏赐土地和人口。这主要体现了西周

的（）

A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制

5.（2分）孔子创办私学，打破出身限制，对所有求学者一视同仁。这体现了孔子主张（）

A.无为而治B.为政以德C.因材施教D.有教无类

6.（2分）都江堰水利工程的鱼嘴分水堤，巧妙利用岷江出山口的方道地形，将岷江分为内江和外江，实

现“无坝引水、自动调控”。其体现的中国智慧是（）

A.注重农业精耕细作B.和而不同，开放包容

C.人与自然和谐共生D.选贤与能，讲信修睦

7.（2分）从“芒种忙种，过了白种”“立秋处暑定犁耙”等民间俗语可知，二十四节气的主要作用是（）

A.记录气象变化B.指导农业生产

C.提高人文素养D.丰富娱乐生活

8.（2分）《秦律十八种》详细规定了地方官吏的考核标准，如必须及时上报受雨、谷物抽穗的耕地顷数,

耕牛变瘦了要受罚等。这种细致的管理，反映秦朝（）

A.实行儒家仁政B.高度重视农业

C.打击农民起义D.发展商品经济

9.（2分）贾谊在《过秦论》中总结秦朝速亡的教训，得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论。这一论

断的核心思想是告诫后世统治者，治国根本在于（)

A.强化军事B.无为而治C.推行法治D.顺应民心

10.（2分）汉代“以法律贱商人”，示天下抑商之意。而司马迁在《史记》中专门为历代大商巨贾立传，

记载其经营活动，赋予商人应有的历史地位。这说明司马迁（）

A.注重弘扬道德教化

B.主张恢复无为而治政策

C.遵循儒家思想规范

D.具有独立史学研究精神

11.（2分）汉初推行休养生息政策，轻徭薄赋；汉武帝时期则转向军事上主动出击，经济上实行盐铁专卖。

这种政策的巨大转变，主要是由于（）

A.现实需要的演变B.皇帝个人的喜好

C.儒家思想的流行D.郡国并行的弊端

12.（2分）某校历史社团的同学们正在进行课本剧创作，结合二面剧本内容，下列台词最适合填入▲处的

是（）

时代：东汉末年。

场景：村民田老汉家一片狼藉，收债官吏刚走。

田老汉（痛苦地）：旧税未完，新税已催！庄稼被毁，土地被抢！

田小童（愤恨地）：上，田宅尽失，我等皆为流民乎？”

A.商周易代，顺应天命B.伐无道，诛暴秦

C.州郡割据，豪强横行D.王与马，共天下

13.（2分）同学们在图书馆借阅了《九章算术》，从其章名和内容节选可以看出，该著作（）

序号章名内容节选

第一章方田面积的量法和分数算法

第二章粟米粮食交易一一简单比例问题

第五章商功体积的量法

第六章均输政府征收实粮一一“均输法”的计算

A.侧重抽象推理B.注重实际应用

C.借鉴中外成果D.精研作物知培

14.（2分）小历同学在旧书市场淘到一套《三国演义》连环画，因年代久远目录有缺失。结合如图判断,

缺失的第六五章标题应为（)

一

。

四

六

五

二

八

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五

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政

刘

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—

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♦-一

A.官渡之战B.天下三分C.七擒孟获D.三国归晋

15.（2分）某历史兴趣小组制作了如下人物介绍卡（如图）。根据卡片信息，两位人物的共同追求是（）

人物：诸葛亮人物：祖逖

名言：今南方已定，兵甲名言：我如不扫清中原，

已足。誓不复返。

当奖率三军，北定中原

A.实现统一B.强化皇权C.经营边疆D.发展经济

16.（2分）汉末至魏晋，北方游牧民族的“裤褶服”传入中原，其形制从便于骑射的小袖、残裤腿，演变

为契合中原审美的大袖、肥裤腿。这一变化反映了（）

A.科技创新的推动B.政权更迭的影响

C.民族交融的发展D.江南开发的加速

17.（2分）魏晋南北朝时期，西域乐器如琵琶等传入中原。同一时期，大量的中原乐器和乐曲也传播到了

西域。由此可见，这一时期的民族交流具有（）

A.双向性B.传承性C.开创性D.总结性

二、非选择题（2小题，共36分）

18.（18分）阅读材料,回答问题。

材料一个秦吏“喜”的一生

喜生于战国末年变法后的秦国，历经秦昭王至秦始皇四朝，家乡在南郡安陆县（今湖北云梦）。因当时

推行普遍征兵制，他19岁时首次应征入伍，又凭借军功，于公元前244年升任安陆县基层官吏，负责

文书、司法等政务。公元前234年和公元前232年，他两度投笔从戎，参与秦灭赵的战事。喜曾抄录千

余枚竹简，记录当时的农业、赋税、刑狱和兵役，还有自己五口之家的家庭生活。公元前219年，秦始

皇出巡途经安陆的史实，被其郑重记载。作为郡县制卜的基层官吏，喜的考核由上级官府严格掌控。为

此，喜常年抄录、诵读《为吏之道》等秦代官吏准则，直到46岁在任上离世后，这些抄本也被一同随

葬进他的墓中。

一一摘编自鲁西奇《喜・：一个秦吏和他的世界》

（1）材料中提到，喜的一生曾经三次从军。请结合时代背景，推测喜多次投身军旅的核心考量或目的。

（2）根据材料并结合所学知识，指出秦代与西周在官吏选拔方式上的差异，并简析秦代这一选拔方式

对当时国家治理产生的主要影响。

（3）传统对秦朝的宏大历史叙事，容易形成“严刑峻法”“暴政”等标签化认识。喜的人生经历及其留

下的记录，为我们理解秦朝历史提供了哪些具体的补充与深化？

19.（18分）阅读材料，回答问题。

材料丝路寻踪：勾勒商路途经的文明图景

考古学家在地中海东岸的巴尔米拉古城（原属古罗马帝国边境），发现一件汉字纹样丝绸残片，其中几

个“明”字清晰可辨，周边其他残片也出现“子”“孙”“寿”“年”等字样。这印证了汉朝与罗马的间

接往来，当地商旅或穿越于安息、埃及和地中海之间，或经南海、印度洋和红海，将东西方商货贯通。

在巴尔米拉，各国商人遵循平等的商业契约精神，和平地交易中国丝绸、印度香料，以及本地皮革、香

水等商品.当地吸收了中国的丝绸工艺，并创造出本土特色的锦缎，广销欧洲。多元文化的汇聚，催生

出融合古希腊罗马、波斯风情与本地元素的独特建筑风格。巴尔米拉因此快速崛起，成为罗马帝国东部

最繁荣的城市。

——摘编自龚缨晏《巴尔米拉：古代丝绸之路上的一颗明珠》等

（1）根据材料，指出巴尔米拉在丝绸之路贸易中的地位，并结合所学知识从技术、路线等角度说明汉

朝丝绸能够远销罗马的条件。

（2）根据材料及所学知识，简述丝绸之路对东西方发展的推动作用。

（3）根据材料，概括古代丝绸之路交往互动方式的主要特点，及其对今天中国推动“一带一路”倡议

的启示。

2025.2026学年广东省深圳市七年级（上）期末历史试卷•解析版

一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分）

1.（2分）北京人的牙齿化石磨损较重，考古学家推断，这与他们长期咀嚼含有沙砾的植物根茎和动物骨

骼有关。据此推测，北京人的食物来源主要依赖（）

A.农耕生产B.采集狩猎C.饲养家畜D,捕捞水产

【解答】根据题T材料指出“北京人的牙齿化石磨损较重，考古学家推断，这与他们K期咀嚼含有沙砾

的植物根茎和动物骨骼有关”并结合所学知识可知，植物根茎是通过采集获得的，动物骨骼则来自狩猎

活动，这直接说明北京人的食物来源主要依赖采集狩猎，B项正确；农耕生产是新石器时代才出现的生

产方式，北京人处于旧石器时代，还没有掌握农耕技术，排除A项；饲养家畜属于原始畜牧业，这是

新石器时代才逐步发展起来的，北京人不会通过饲养家畜获取稳定食物来源，排除C项：题干材料中

没有任何信息表明北京人依赖捕捞水产作为主要食物来源，且捕捞水产并非北京人的主要食物获取方式,

排除D项。

故选:Bo

2.（2分）河姆渡遗址内发现的堆积稻谷，重量超过120吨，有些陶釜的内底粘着烧焦的米粒残渣或锅巴。

这些材料可直接用于研究河姆渡人的（）

A.稻作文化B.艺术观念C.建筑风格D.雕刻技术

【解答】根据材料“河姆渡遗址内发现的堆积稻谷，重量超过120吨，有些陶釜的内底粘着烧焦的米粒

残渣或锅巴”结合所学知识可知，材料中“稻谷堆积”证明水稻种植的规模，”陶釜的内底粘着烧焦的

米粒残渣或锅巴”证明水稻的食用与加工方式，二者共同直接反映了河姆渡人的稻作文化.包括种植、

收获、储存、烹饪等环节，A项正确；艺术观念通常通过陶器纹饰、，雕刻、绘画等体现，题干中未提及

陶釜的装饰或造型艺术，仅涉及功能（炊煮），排除B项；河姆渡的建筑风格以“干栏式房屋”为代表，

以适应潮湿环境，但题干材料是稻谷和陶釜，与建筑无关，排除C项；雕刻技术需通过玉器、骨器或

陶器上的雕刻纹样体现，如河姆渡遗址的象牙雕刻等，题干中无相关信息，排除D项。

故选：Ao

3.（2分）在良渚遗址中，仅有少数墓葬出土了大量玉制束发装饰，而绝大部分墓葬中的束发装饰多为骨

制。这说明良渚社会出现了（）

A.原始农业B.阶级分化C.产业分工D,冶金技术

【解答】原始农业主要涉及农作物种植、家畜饲养等方面，题干中仅围绕墓葬出土的束发装饰材料不同

展开，未提及任何与原始农业相关的内容，排除A。在良渚遗址中，少数墓葬能出土大量玉制束发装饰，

而绝大部分墓葬只有骨制束发装饰。玉在当时属于较为珍贵、制作难度较大的材料，只有少数人能够拥

有和使用大量玉制饰品，这反映出不同墓葬主人在财富和社会地位上存在明显差异，体现了社会的阶级

分化，B正确。产业分工强调的是不同行业、领域之间的劳动分工情况，题干重点在于墓葬随葬品的差

异所反映的社会现象，并非产业分工方面的内容，排除C。题干中没有任何关于冶金技术（如金属的冶

炼、加工等）的信息，玉制和骨制饰品与冶金技术并无直接关联，排除D。

故选：B.

4.（2分）据铭文记载，周王在册封宜侯时，为其确定封国位置，并赏赐土地和人口。这主要体现了西周

的（）

A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制

【解答】禅让制是指统治者生前把首领之位让给别人，“禅”意为”在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让

出帝位”，是原始社会末期部落联盟民主推选首领的制度，与西周时期周王册封诸侯的行为不符，A选

项错误。世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，题干强调的是周王册封诸侯并赏赐

土地人口这一行为本身，并非强调权力等的传承方式，B选项错误。分封制是西周的重要政治制度，周

天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳

贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。题干中周王册封宜候，确定封国位置并赏赐土地和人口，

符合分封制的特征，C选项正确。郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现，它发起于春秋战国时

期，再经过秦始皇的改革，正式成为了秦汉以后的地方政治体制，西周时期还没有实行郡县制，D选项

错误.

故选：C.

5.（2分）孔子创办私学，打破出身限制，对所有求学者一视同仁。这体现了孔子主张（）

A.无为而治B.为政以德C.因材施教D.有教无类

【解答】根据题干并结合所学可知，“有教无类”的含义是不分贵贱贫富出身，人人都有接受教育的权

利。孔子创办私学打破了奴隶主贵族对教育的垄断，让教育向平民开放，D项正确；无为而治是道家老

子、庄子的政治主张，强调统治者顺应自然、不妄为，排除A项；为政以德是孔子的政治主张，强调

统治者以道德教化治理国家，而非教育理念，排除B项；因材施教是孔子的教育方法，强调根据学生

的个性、资质采取不同的教学方式，而材料体现了教育对象的广泛性，排除C项。

故选：Do

6.（2分）都江堰水利工程的鱼嘴分水堤，巧妙利用岷江出山口的雪道地形，将岷江分为内江和外江，实

现“无坝引水、自动调控”。其体现的中国智慧是（）

A.注重农业精耕细作B.和而不同，开放包容

C.人与自然和谐共生D.选贤与能，讲信修建

【解答】题干提到都江堰“巧妙利用岷江出山口的弯道地形”“无坝引水、自动调控”，体现了顺应自然、

因势利导的设计理念，核心是人与自然和谐共生。都江堰利用自然地形实现无坝引水，不破坏自然环境，

体现了人与自然和谐共生的智慧,C符合题意；题干强调的是水利工程的设计智慧，而非农业生产方式，

排除A；和而不同，开放包容是文化或外交理念，与水利工程无关，排除B；选贤与能，击信修建是社

会治理理念，与水利工程无关，排除D。

故选：Co

7.（2分）从“芒种忙种，过了白种”“立秋处暑定犁耙”等民间俗语可知，二十四节气的主要作用是（）

A.记录气象变化B.指导农业生产

C.提高人文素养D.丰富娱乐生活

【解答】据题干“芒种忙种，过了白种”并结合所学可知，“芒种”是农事繁忙的节气，适合播种有芒

的谷类作物，过了这个时节再种，可能就不太合适了，这体现节气对农作物播种时间的指导；据题干“立

秋处暑定犁耙”并结合所学可知，立秋和处暑时节，农民要准备犁耙等农具，为接下来的农事活动做准

备，这表明节气与农业生产的准备工作相关。材料中的民间俗语均反映“节气”与农业生产相关，这说

明二十四节气的主要作用是指导农业生产。故B符合题意；虽然二十四节气与气象有一定关联，但材

料中的俗语重点强调的是对农业生产活动（如播种、准备农具等）的指导，而非单纯记录气象变化，排

除A；材料俗语未体现二十四节气在提高人文素养方面的作用，排除C；材料俗语不能表明二十四节气

与丰富娱乐生活有关，排除

故选：Bo

8.（2分）《秦律十八种》详细规定了地方官吏的考核标准，如必须及时上报受雨、谷物抽穗的耕地顷数,

耕牛变瘦了要受罚等。这种细致的管理，反映秦朝（）

A.实行儒家仁政B.庙度重视农业

C.打击农民起义D.发展商品经济

【解答】根据材料“详细规定了地方官吏的考核标准，如必须及时上报受雨、谷物抽穗的耕地顷数，耕

牛变瘦了要受罚等”结合所学知识可知，秦朝对地方官吏的考核标准非常细致，特别是与农业相关的方

面，如受雨、谷物抽穗的耕地二页数以及耕牛的健康状况等，这反映出秦朝高度重视友业，B项正确；秦

朝实行的是法家思想，强调严格的法律和制度，而不是俑家的仁政，排除A项；题干仅为秦朝针对农

业生产的官吏考核律法，未涉及任何镇压、防范农民起义的举措，与打击农民起义无任何关联，排除C

项；材料中律法内容均围绕农业生产、耕牛管理展开，无商品交易、市场管理等相关规定，无法体现对

商品经济的发展举措，排除D项。

故选：Bo

9.（2分）贾谊在《过秦论》中总结秦朝速亡的教训，得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论。这一-论

断的核心思想是告诫后世统治者，治国根本在于（）

A.强化军事B.无为而治C.推行法治D.顺应民心

【解答】A.“强化军事”是秦朝灭亡前的统治手段之一，但并非贾谊强调的治国根本，排除A项。

B.“无为而治”是道家的治国思想，与《过秦论》主张的儒家治国理念不符，排除B项。

C.秦朝以法家思想治国，贾谊正是批判其“不施仁政”，排除C项。

D.据所学知识可知，贾谊在《过秦论》中提出“仁义不施而攻守之势异也”，意思是秦朝因不施行仁义、

背离民心而迅速灭亡。这一论断的核心思想是告诫后世统治者，治国的根本在于顺应民心，通过施行仁

政来稳固统治，D项正确。

故选：Do

10.（2分）汉代“以法律贱商人”，示天下抑商之意。而司马迁在《史记》中专门为历代大商巨贾立传，

记载其经营活动，赋予商人应有的历史地位。这说明司马迁（）

A.注重弘扬道德教化

B.主张恢复无为而治政策

C.遵循儒家思想规范

D.具有独立史学研究精神

【解答】A.司马迁在《史记》中注重道德教化，但题干未涉及道德教化的内容，排除A项.

B.无为而治是汉初黄老思想，与题干内容无关，排除B项。

C.司马迁虽受儒家思想影响，但为商人立传并不完全符合儒家重义轻利的规范，排除C项。

D.根据题干“汉代'以法律贱商人'，示天下抑商之意。而司马迁在《史记》中专门为历代大商巨贾立

传，记载其经营活动，赋予商人应有的历史地位”结合所学知识可知，司马迁在《史记》中为商人立传，

肯定其历史地位，这与当时政府抑商的政策取向不同，体现了他不盲从官方意识形态，坚持客观记录历

史的独M史学精神，D项正确。

故选：Do

II.（2分）汉初推行休养生息政策，轻徭薄赋；汉武帝时期则转向军事上主动出击，经济上实行盐铁专卖。

这种政策的巨大转变，主要是由于（）

A.现实需要的演变B.皇帝个人的喜好

C.儒家思想的流行D.郡国并行的弊端

【解答】据材料“汉初推行休养生息政策，轻徭薄赋；汉武君时期则转向军事上主动出击，经济上实行

盐铁专卖。这种政策的巨大转变”并结合所学知识可知，汉初经济凋敝，为恢复发展生产，统治者推行

休养生息政策，轻徭薄赋；据材料“汉武帝时期则转向军事上主动出击，经济上实行盐铁专卖”并结合

所学知识可知，汉初由于国力不足，对匈奴采取和亲等相对妥协的政策；到汉武帝时期，经过汉初的休

养生息，国力强盛，但匈奴依然不断侵扰汉边境，对汉朝的安全构成威胁。为了消除匈奴的威胁，，保障

边疆稳定和国家主权，汉武帝需要在军事上主动出击，A正确；材料中“政策”的转变，不是因为皇帝

个人喜好，汉武帝作为有雄才大略的君主，其政策制定是基于国家整体利益和现实形势，排除B；汉武

帝时期“罢黜百家，尊崇儒术”，这是思想文化方面的举措，与军事和经济政策转变的关联不大，排除

C；“郡国并行的弊端”主要是指地方势力过大，威胁中央集权，与军事和经济政策转变的关联不大，

排除Do

故选：A。

12.（2分）某校历史社团的同学们正在进行课本剧创作，结合三面剧本内容，下列台词最适合填入▲处的

是（）

时代：东汉末年。

场景：村民田老汉家一片狼藉，收债官吏刚走。

田老汉（痛苦地）：旧税未完，新税已催！庄稼被毁，土地被抢！

田小童（愤恨地）：A,田宅尽失，我等皆为流民乎？”

A.商周易代，顺应天命B.伐无道，诛暴秦

C.州郡割据，豪强横行D.王与马，共天下

【解答】“商周鼎革，顺应天命”描述的是商朝到周朝的朝代更替，强调的是政权交替的天命观念，与

东汉末年的时间背景和剧本中农民面临的困境亳无关联，A选项错误。“伐无道，诛暴秦”是秦末陈胜

吴广起义时的口号，反映的是秦朝末年百姓对秦朝暴政的反抗，时间上不符合东汉末年的设定，B选项

错误。东汉末年，州郡割据，豪强地主势力膨胀，他们大量兼并土地，致使广大农民失去土地，生活困

苦，沦为流民，这与剧本中所描述的田老汉家土地被抢、田宅尽失的情景相契合，C选项正确。“王马

马，共天下”是东晋时期的政治特征，指的是琅哪王氏家族与司马氏皇室共同掌握政权的情况，和东汉

末年的时间以及剧本内容都不相符，D选项错误。

故选：Co

13.（2分）同学们在图书馆借阅了《九章算术》，从其章名和内容节选可以看出，该著作（）

序号章名内容节选

第一章方田面积的量法和分数算法

第二章粟米粮食交易一一简单比例问题

第五章商功体积的量法

第六章均输政府征收实粮一一“均输法”的计算

A.侧重抽象推理B.注重实际应用

C.借鉴中外成果D.精研作物栽培

【解答】A.《九章算术》以解决实际问题为导向，侧重具体算法，而非抽象逻辑推理，排除A项。

B.根据题干“《九章算术》章名和内容节选：方田（面积的量法和分数算法）、粟米（粮食交易一一简单

比例问题）、商功（体积的量法）、均输（政府征收实粮一一'均输法'的计算）”结合所学知识可知,

《九章算术》是中国古代数学经典，内容紧密联系土地测量、粮食交易、工程体积、赋税征收等社会生

产与生活实际问题，体现了数学知识服务于实际应用的鲜明特点，B项正确。

C.《九章算术》涉及社会生产与生活实际问题，未显示其借鉴中外成果，排除C项。

D.精研作物栽培属于农业技术范畴，与数学著作内容无关，排除D项。

故选：Bc

14.（2分）小历同学在旧书市场淘到一•套《三国演义》连环画，因年代久远目录有缺失。结合如图判断,

缺失的第六五章标题应为（）

一

一

一

i一一

六

五

四

二1

五

八

五

八

二

目

《

政

赤

刘

最

桃

国

…

・

归

壁

备

园

终

录

・•

：

司

大

征演

结

章

・

马

战

吴

义

》义

氏

缺

—

失\

一-

A.官渡之战B.天下三分C.七擒孟获D.三国归晋

【解答】A.“官渡之战”是东汉末年曹操与袁绍的决定性战役，发生于赤壁之战前，排除A项。

B.“天下三分”指三国鼎立形成，在赤壁之战后、刘备征吴前，排除B项。

C.“七擒孟获”是诸葛亮平定南中，属蜀汉中期，排除C项。

D.根据目录信息，第五十八回为“政归司马氏”，结合所学可知，263年，魏灭蜀。曹魏中期，大臣司

马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿死后，他的两个儿子相继专权。266年，司马懿的孙子司马炎

称帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。280年，西晋天吴，统一全国。因此，三国归晋是《三国

演义》的结局，D项正确。

故选：Do

15.（2分）某历史兴趣小组制作了如卜人物介绍卡（如图）。根据卡片信息，两位人物的共同追求是（)

人物：诸葛亮人物：祖逖

名言：今南方己定，兵甲名言：我如不扫清中原，

己足。誓不复返。

当奖率三军，北定中原

A.实现统一B.强化皇权C.经营边疆D.发展经济

【解答】根据材料并结合所学知识可知，诸葛亮作为蜀汉丞相，其目标是北伐曹魏、恢复汉室；祖逖作

为东晋将领，立志北伐收复中原。两人的名言都表达了收复中原、完成国家统一的强烈愿望，因此他们

的共同追求是实现统一，A项正确；强化皇权在两人的言论中未直接体现，且诸葛亮辅佐幼主、祖逖忠

于东晋，但其名言核心是统一而非皇权，排除B项；经营边疆侧重于边境地区的治理与开发，与“北

定中原”“清中原”的核心目标不符，排除C项：两者都是为了实现统一，在名言中未涉及发展经济,

排除D项。

故选：Ao

16.（2分）汉末至魏晋，北方游牧民族的“裤褶服”传入中原，其形制从便于骑射的小袖、瘦裤腿，演变

为契合中原审美的大袖、肥裤腿。这一变化反映了（）

A.科技创新的推动B.政权更迭的影响

C.民族交融的发展D.江南开发的加速

【解答】根据材料并结合所学知识可知，这一变化反映了北方游牧民族服饰文化与中原汉族服饰文化的

相互影响和适应，是不同民族之间生活方式、审美观念交流融合的结果，体现了民族交融的发展，C项

正确；题干说的是民族交融未涉及科技创新对服饰演变的影响，排除A项；政权更迭可能为民族交融

提供背景，但题干服饰形制的具体变化直接源于文化适应与融合，而非政权更迭本身，排除B项；江

南开发加速是经济重心南移的表现，与北方服饰传入中原的演变无直接关联，排除D项。

故选：Co

17.（2分）魏晋南北朝时期，西域乐器如琵琶等传入中原。同一时期，大量的中原乐器和乐曲也传播到了

西域。由此可见，这一时期的民族交流具有（）

A.双向性B.传承性C.开创性D.总结性

【解答】根据材料“魏晋南北朝时期，西域乐器如琵哲等传入中原。同一时期，大量的中原乐器和乐曲

也传播到了西域”并结合所学知识可.知，魏晋南北朝时期，西域乐器传入中原的同时，中原的乐器和乐

曲也传播到西域，这体现了民族交流不是单向输入或输出，而是双方互相传播文化，因此这一时期的民

族交流具有双向性，A项正确；“传承性”强调对自身文化的继承延续，材料体现的是不同区域间的文

化交流，而非文化传承，排除B项；“开创性”侧重开启新的交流模式，但民族交流在汉代就已通过丝

绸之路开展，并非魏晋南北朝才开创，排除C项；“总结性”指对已有内容的归纳整合，与材料中双向

传播文化的特点无关，排除D项。

故选：Ao

二、非选择题（2小题，共36分）

18.（18分）阅读材料，回答问题。

材料一个秦吏“喜”的一生

喜生于战国末年变法后的秦国，历经秦昭王至秦始皇四朝，家乡在南郡安陆县（今湖北云梦）。因当时

推行普遍征兵制，他19岁时首次应征入伍，又凭借军功，于公元前244年升任安陆县基层官吏，负责

文书、司法等政务。公元前234年和公元前232年，他两度投笔从戎，参与秦灭赵的战事。喜曾抄录千

余枚竹简，记录当时的农业、蹴税、刑狱和兵役，还有自己五口之家的家庭生活。公元前219年，秦始

皇出巡途经安陆的史实，被其郑重记载。作为郡县制下的基层官吏，喜的考核由上级官府严格掌控。为

此，喜常年抄录、诵读《为吏之道》等秦代官吏准则，直到46岁在任上离世后，这些抄本也被一同随

葬进他的墓中。

——摘编自鲁西奇《喜：一个秦吏和他的世界》

（1）材料中提到，喜的一生曾经三次从军。请结合时代背景，推测喜多次投身军旅的核心考量或目的。

（2）根据材料并结合所学知识，指出秦代与西周在官吏选拔方式上的差异，并简析秦代这一选拔方式

对当时国家治理产生的主要影响。

（3）传统对秦朝的宏大历史叙事，容易形成“严刑峻法”“暴政”等标签化认识。喜的人生经历及其留

下的记录，为我们理解秦朝历史提供了哪些具体的补充与深化？

【解答】（1）示例：考量或目的：根据材料“喜生于战国末年变法后的秦国”并结合所学可知，秦国商

鞅变法实行奖励军功，因此从军可能获得晋升机会；根据材料“推行普遍征兵制”可知，秦国推行普遍

征兵制，从军是他的义务。

（2）差异：结合所学知识可知，西周是以血缘世袭为核心选官制度；根据材料“凭借军功”可知，秦

代以军功、/能为标准选拔。

影响：结合所学可知，官吏由中央直接任免，废除世袭制，打破了贵族对地方政权的垄断，加强了中央

集权；以军功、才能为选拔依据，选拔出的官吏具备实际能力，提高行政效率。

（3）补充与深化：根据材料“喜曾抄录千余枚竹简，记录当时的农业、赋税、刑狱和兵役，还有自己

五口之家的家庭生活”可知，喜记录的农业、赋税、家庭生活等内容，呈现普通民众的日常生活。

故答案为：

（1）示例：考量或目的：秦国奖励军功，从军可能获得晋升机会（或：利用秦国军功爵制的规定，通

过从军立功晋升官职）；秦国推行普遍征兵制，从军是他的义务（或：遵守秦国普遍征兵制的要求，履

行兵役义务）。

（2）差异：西周以血缘世袭为核心；秦代以军功、才能为标准选拔。

影响：加强了中央集权：提高行政效率。

（3）示例：补充与深化：喜记录的农业、赋税、家庭生活等内容，呈现普通民众的日常生活。

19.（18分）