苏科版八年级物理上册 第一章 声现象（A卷达标卷）

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（苏科版

第一章声现象（A卷•达标卷）

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.测试范围：苏科版八年级上册第I章。

第I卷选择题

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的）

1.（2023•江苏南通・中考真题）使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声

音的（）

A.音调B.响度C.频率D.速度

【答案】B

【解析】为了保护听力，要控制声音不超过90分贝，当声■&的响度超过90分贝，会影

响听力，所以需要适当调小声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。

故选Bo

2.（2024.北京.中考真题;，北京的鸽哨制作精致，图中所示的是用多个管状哨连接成的一个

“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨£行时，哨声既有高音、也有低音，主要是因为各简的

长短会影响发出声音的（）

A.音调B.音色C.响度D.传播速度

【答案】A

【解析】A.音调指的是声音的高低，与振动频率有关，各筒的长短不同，空气振动频

率不同，音调不同，故A符合题意；

B.音色指的是声音的特色，与发生的材料和结构有关，与各筒的长短无关，故B不符

合题意；

C.响度指的是声音的强弱，影响因素是振动的幅度，与各筒的长短无关，故C不符合

题意；

D.传播速度与介质、温度有关，与各筒的长短无关，故D不符合题意。

故选Ao

3.（2023•江苏镇江・中考真题）我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声，

主要是依据声音的（）

A.响度B.音色C.音量D.音调

【答案】B

【解析】不同发声体的结构和材料不同，发出声音的音色不同，因此，我们能分辨人工

智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声，主要是依据声音的音色，而与响度、音调、

音品没有关系。故ACD不符合撅竟，B符合题意。

故选B。

4.（2022•江苏淮安・中考真题）如图所示，湖北出土的一套战国时期的编钟，依大小排列共

65件，能演奏古今乐由、音域宽广。“音域''描述的是声音的（）

一

A.响度B.音色C.音调D.速度

【答案】C

【解析】编钟的制造材料一样，厚薄和质量不同，不同的钟在敲击后振动的快慢不同，

即频率不同，所以能够发出不同音调的声音，因此编钟的音域宽广指的是音调变化范围

大，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

5.（2024・山东聊城・中考真题）下列和声现象有关的情景，说法正确的是（）

A.甲情景，声音由物体振动产生，只要物体振动人耳就能听到声音

B.乙情景，古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音色不同

C.丙情景，利用超声波可以清洗眼镜，说明声波能传递能量

D.丁情景，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声产生

【答案】C

【解析】A.甲情景，声音由物体振动产生，只要物体振动的频率需要在人耳的听觉范

闱内，人耳才可能听到声音，故A错误：

B.乙情景，古筝演奏中拨动不同号弦时发出声音的音调不同，故B错误：

C.内情景，利用超声波可以清洗眼镜，利用超声波将污物击碎，说明声波能传递能量,

故C正确；

D.丁情景，航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声入耳，故D错误。

故选C。

6.（2024.四川乐山.中考真题）如图所示的贾湖骨笛被认定是华夏祖先9000年前的造物。

吹奏时按压骨笛不同位置的气孔，可以改变笛声的（）

A.响度B.音色C.音调D.速度

【答案】C

【解析】骨笛是靠空气柱振动发声的，吹奏时按压骨笛不同位置的气孔，可以改变空气

柱的长度，进而改变笛声的音调，故ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

7.（23-24八年级上.江苏扬州・期末）“创建文明城，争做文明人”，在公共场所应尽量避免

大声喧哗，这属于（）

A.在声源处减弱噪声B.在传播过程中减弱噪声

C.在人耳处减弱噪声D.减小噪声的传播速度

【答案】A

【解析】防治噪声的途径，从三方面考虑：在声源处、在传播过程中、在人耳处，在公

共场所应尽量避免大声喧哗，属于在声源处减弱噪声。

故选Ao

8.（2024.内蒙古包头.中考真题）如图，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，

干扰蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法错误的是（）

A.驱蚊器发声体通过振动发出声音

B.驱蚊器发出的声音能够在空气中传播

C.驱蚊器发出的声音可以被人听到

D.调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高

【答案】C

【解析】A.声音是由物体振动产生的，驱蚊器发声体通过振动发出声音，故A正确，

不符合题意；

B.声音的传播需要介质，驱蚊器发出的声音能够在空气中传播，故B正确，不符合题

意；

C.驱蚊器能够发出不同频率的超声波，而超声波不在人的听觉范围之内，故C错误，

符合题意；

D.声音的音调决定于振动的频率。调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高，故D正确，

不符合题意。

故选C。

9.（2024.黑龙江哈尔滨.中考真题）声让我们通过听觉感知世界，下列说法不止确的是（）

甲乙丙丁

A.甲图：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

B.乙图：弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音色

C.丙图：从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，推理得出真空不能传声

D.丁图：静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，说明声音能传递能量

【答案】B

【解析】A.发声的音叉将乒乓球弹开，说明音叉在振动，这表明正在发声的物体在振

动，故A正确，不符合题意；

B.弹奏古筝时，手在不同的位置按弦，目的是改变发出声音的音调，故B错误，符合

题意；

C.从玻璃罩里向外抽气，听到铃声逐渐减小，可以推理假如玻璃罩内是真空，将不能

听到声音，说明真空不能传声，故C正确，不符合题意；

D.静止的烛焰随音箱发出声音的变化而“舞动”起来，火焰获得了能最，说明声音能传

递能量，故D正确，不符合题意。

故选Bo

10.（2024.山东荷泽.中考真题）课堂上有关声现象的描述，下列说法错•误•的是（）

A.老师讲课的声音是由声带振动产生的

B.通过音色就能判断是哪位同学在回答问题

C.老师讲课的声音可以在真空中传播

D.同学回答问题时，声音洪亮说明响度大

【答案】C

【解析】A.声音是由物体的振动产生的，老师讲课的声音是由老师声带的振动发出的，

故A正确，不符合题意；

B.音色是由发声体的材料和结构决定的，每个人的音色都不同，通过音色就能判断是

哪位同学在回答问题，故B正确，不符合题意；

C.声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误，符合题意：

D.响度指声音的大小，同学I可答问题时,声音洪亮说明响度大，故D正确，不符合题

意。

故选C。

11.2（024.广东广州.中考真题）监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则（）

声音鸟鸣猫叫

声音的频率/Hz5000800

声音强弱的等级/dB3060

A.鸟鸣的响度大B.猫叫是超声波

C.鸟鸣的频率高D.猫叫的音调高

【答案】C

【解析】A.分析数据可知，猫叫的声音强弱的等级大于鸟鸣的声音强弱的等级，所以

猫叫的响度大，故A不符合题意；

B.超声波的频率大于20000Hz,猫叫声音的频率为800Hz,不是超声波，故B不符合

题意：

CD.鸟鸣的频率为5（XX）Hz,猫叫的频率为800Hz,所以鸟鸣的频率高，音调高，故C

符合题意，D不符合题意。

故选C。

12.（2024・湖北・中考真题）宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不

鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？“诗中的琴声是由什么振动产生的（）

A.琴弦B.匣子C.指头D.耳朵

【答案】A

【解析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。苏东坡的诗句中以设问

的形式说明,,声音不是在琴弦上，不是在指头上，而是手指拨动琴弦使弦振动产生的”。

故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

13.（2024・湖南・中考真题）考古人员用两千多年前楚国的编钟演奏《茉莉花》时，用大小

不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的（）

A.传播速度B.响度C.音调D.音色

【答案】B

【解析】由题意知，用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，编钟振动的幅度不

同，因此改变的是声音的响度。

故选Bo

14.（2024.四川成都.中考真题）在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶（如

图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（）

A.该音乐声由行人振动产生B.该音乐声不能在真空中传播

C.乐曲的音色与行人的心情有关D.乐曲的音调越高响度一定越大

【答案】B

【解析】A.声音是由物体振动产生的，该音乐声由“琴键”台阶振动产生，故A错误；

B.声音的传播需要介质，因此该音乐声不能在真空中传播，故B正确；

C.乐曲的音色与“琴键”台阶的结构等有关，与行人的心情无关，故C错误；

D.乐曲的音调越高，是指声音的频率大，而响度与声音的振幅有关，故D错误。

故选Bo

15.（江苏南京・中考真题）图甲是一手工艺品，由竹筒（4、B两端开口，C处开一小口）

和“活塞”组成，将活塞从8处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音,

如图乙所示，下列说法正确的是（）

乙

A.哨音在真空中也能传播

B.哨音是由筒内空气振动产生的

C.换用更大的力吹气改变了哨音的音调

D.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度

【答案】B

【解析】A.真空不能传声，哨音不能在真空中传播，故A错误；

B.声音是由物体振动产生的，哨音是由筒内空气振动产生的，故B止确；

C.换用更大的力吹气，振幅变大，哨音的响度变大，改变了哨音的响度，故C错误;

D.吹气时来回拉动“活塞”改变了空气柱振动的频率，改变了哨音的音调，故D错误。

故选B.

第II卷非选择题

二、填空题（本题共H小题，每空1分，共31分）

16.（2023♦江苏无锡•中考真题）如图所示、系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将

正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体

产生的，音叉发出的声音通过_________传入我们的耳中。

【答案】振动；空气。

【解析】［1］将正在发声的音叉慢慢靠近并接触静止的乒乓球，观察到乒乓球被弹起，是

音叉的振动推动乒乓球弹起，此现象说明声音是由物体的振动产生的。

⑵声音的传播需要介质，我们听到音又振动的声音是由空气传入人的耳朵的。

17.（23-24八年级上•江苏扬州•期末）“骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。“牧童•的笛声是

由笛中的空气柱产生的，再通过______传到人耳中；“掩耳盗铃''是在

处减弱噪声，

【答案】振动；空气；人耳。

【解析】口］声音是由物体的振动产生的，笛声是由笛中的空气柱振动产生的。

［2］声音的传播需要介质（固体、气体、液体），笛声通过空气传到人耳中。

［3］“掩耳盗铃”是防止噪声进入耳朵，是在人耳处减弱噪声。

18.（23-24八年级上•江苏南通・期末）如图所示的“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编

钟。用钟锤轻敲或重敲编钟同一位置，发出不同的声音，轻敲不同的编钟，发

出不同的声音，我们能够辨别出编钟的声音，是利用声音的不同。

【答案】响度；音调：音色。

【解析】［1］用钟锤轻敲或重敲编钟同一位置.，编钟的振幅不同，发出响度不同的声音。

⑵轻敲不同的编钟，大小不同的编钟振动的频率不同，发出音调不同的声音。

⑶不同发声体发出的声音音色不同，我们能够辨别出编钟的声音，是利用声音的音色不

同。

19.（23-24八年级上•江苏镇江•期末）跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞

曲声是由于扬声器纸盆的产生的，小明正在学习，对他来说，广场舞的音乐声

属于（选填“噪声”或“乐音。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞爱好

者可以戴上蓝牙耳机听舞曲声，这是在减弱噪声；但是耳机音量太大会使耳膜

受损，说明声音能传递_________。

【答案】振动；噪声；声源处；能量。

【解析】［1］声音是由物体的振动产生的，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的振动产生的。

［2］优美的舞曲影响到了正在写作业的小李，因此舞曲是噪声。

［3］减弱噪声的途径：在声源处减弱：在传播过程中减弱；在人耳处减弱。为了不影响周

围居民的生活和休息，跳舞爱好者可以戴上蓝牙耳机听舞曲声，这是在声源处减弱噪声。

［4］声音可以传递信息和能量，耳机音量太大会使耳膜受损，说明声音能传递能量。

20.（23-24八年级上.江苏南通・期末）如图是机械唱片表面的放大图，当唱针划过唱片上

不规则的沟槽时，（选填“唱片”或“唱针”）产生不同频率的振动，就会听到扬

声器中声音的不同。唱片播放的音乐对于正在学习、需要安静的小明来说，属

于（选填“乐音”或“噪声。

【答案】唱针；音调；噪声。

【解析】当唱针划过唱片上不规则的沟槽时.，唱针振动产生声音。

［2］由于振动的频率不同，频率影响音调，故音调不同。

［3］只有是影响人们工作、学习、休息的声音称为噪声，故唱片播放的音乐对于止在学习、

需要安静的小明来说是噪声。

21.（23-24八年级上•江苏•期末）如图所示，利用钢尺探究声音的特性。实验中，将纲尺

的6VBz4和8）处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端使其发声，改变钢尺

伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的不同，当钢尺振动频率过低时，发出的声

音是波而听不到声音。

【答案】A和B：音调：次声（波）。

【解析】［1］实验时只要求尺子伸出桌面部分振动，所以将钢尺的A和B处紧压在桌面

上，用手拨动钢尺的一端，听钢尺振动发出的声音。

⑵用相同的力度拨动制尺时，改变钢尺伸出桌面的长度，伸出长度不同，振动快慢不同,

即振动频率不同，所以声音的音调不同。

⑶当钢尺振动的频率过低时,，小于20Hz,为次声波，低于人的听觉范围，所以听不到

声音。

22.123-24八年级上•江苏南通•期末）2023年12月18FI甘肃地震后，“搜救犬”加入了灾

后救援。犬脚上配备的降噪音战靴是在处减弱噪声；犬头部的战术头盔集成了

摄像头、扬声器和麦克风三重功能，当训导员通过设备向犬下达命令时，犬可以通过训

导员声音的来辨别是谁的声音；当搜救犬发现伤员后，会吠叫20s向训导员示

警，说明声音能传递_________o

【答案】声源；音色；信息。

【解析】［1］犬脚上配备的降噪音战靴是防止噪声产生，是在声源处减弱噪声。

［2］不同发声体的音色不同，当训导员通过设备向犬下达命令时，犬可以通过训导员声音

的音色来辨别是谁的声音。

［3］声音可以传递信息和能量，当搜救犬发现伤员后，会吠叫20s向训导员示警，说明声

音能传递信息。

23.（2023.江苏连云港.中考真题）A1智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音

对话的交互方式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调火声音的指令时，音箱

就自动改变声音的，音箱内部扬声器振动的幅度______o

【答案】响度；变大。

【解析】响度指声音的强弱，与振幅和发声体的距离有关，当对AI智能音箱发出

调大声音的指令时，音箱内部扬声器振动的幅度变大，声音的响度变大。

24.（2022•江苏苏州・中考真题）昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表

作名录》，她被誉为“百戏之祖。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，

弦产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的;两种乐

器相互配合，奏出优美的乐曲，通过_________可以辨别它们的声音。

【答案】振动；音调；音色。

【解析】"1声音是由物体振动产生的，拨动三弦时，弦振动产生声音。

⑵吹奏曲笛时，按住大同的孔，空气柱长度发生改变，空气柱振动的频率发生改变，故

可以改变声音的音调。

[3]不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。两种乐器相互配合，奏出优美

的乐曲，通过音色可以辨别它们的声音。

25.（23・24八年级上.江苏扬州.期末）如图所示，是我国最早的乐器之一“填（xM）”，表演

者吹奏时，境内部的空气团发出声音。土员能发出宫、商、角、徵、羽五音，相

当于现在的do、re、mi、sol>la,五音是指声音的。用更大的力吹奏损时，改

变的是填发出声音的。

【答案】振动；音调；响度。

【解析】[1]⑵吹奏“城时，是通过内部的空气团振动发出声音的，通过改变手按压不同

的孔，改变发出声音的宫、商、角、徵、羽五吾不同，改变振动空气中的长短，来改变

声音的频率，即改变音调。

[3]用更大的力吹奏损时，改变的是声音的大小，也就是声音的响度。

26.（24-25八年级上•全国•课后作业）如图所示，在探究声音是如何产生的实验中，在扬

声器上撒一些纸屑，扬声器发声时小纸片上下跳动。此探究中扬声器上小纸片起的作用

是。我们将不容易直接观察到的细微现象，通过某种方式形象、直观地呈现出

来的方法为（选填“转换法”或“控制变量法。

【答案】放大音又微小的振动；转换法。

【解析】声音是由物体振动产生的。扬声器发声时小纸片上下跳动，这一现象说明正在

发生的物体在振动。振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过观察纸屑是否被弹起判断

物体是否在振动，这种方法叫转换法。

三、解答题（共10小题，每空1分，共39分）

27.（2023•江苏徐州•中考真题）制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能演奏简

单的音乐，PVC管发出的声音是由空气产生的。拍击不同长度的PVC管，发

出声音的不同，由于和其他乐器的材料、结构不同，PVC管发出声音的

__________不同。

【答案】振动；音调；音色。

【解析】［1］声音是由物体的振动产生的，故PVC管发出的声音是由空气振动产生的。

［2］拍击不同长度的PVC管，管的长短不同，筒内空气柱的长短就不同，振动时频率就

不同，所以发出声音的音调就不同。

［3］音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，PVC管和其他乐器

的材料、结构不同，所以PVC管发出声音的音色不同。

28.（23-24八年级上.江苏镇江•期末）如图1所示是眼匏店清洗眼镜的设备，振动频率通

常在40kHz-100kHz之间，该设备利用声波便清洗液发牛剧烈振动认到去污作

用；如图2所示，科学研究发现，7赫兹的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人造

成伤害，用这种声波制成的武器威力巨大，可以传得很远，这种武器

（选填"能''或"不能”）在月球表面使用。

【答案】超；次；不能。

【解析】［1］人耳的听觉频率范围是20~20000Hz,超过20000Hz的声音为超声波，清洗

眼镜的设备振动频率通常在40kHz-100kHz之间，所以，该设备利用超声波使清洗液发

牛.剧烈振动达到去污作用。

［2］⑶低于20Hz的声音为次声波，所以7赫兹的声波属于次声波；月球上是真空，声音

不能传播，所以，这种武器不能在月球表面使用。

29.（23-24八年级上.江苏苏州・期末）冬季气候干燥，小林家添置了超声波空气加湿器,其

工作原理如图，它内部有一个超声波发生器，发生器会通过高频的产生超声波。

超声波传递到钛膜上方的水面上，由于超声波具有，能使水面产生波纹和细小

颗粒，这些直径在1-5微米的颗粒漂浮在水面形成水雾。通过循环风扇将水雾与干燥空

气混合，形成自然清新的空气，小林想到自己的电动牙刷，通过查看图乙中牙刷参数可

以发现，他的牙刷工作时发出的声波（是/不是）超声波。

自然清新空气

续航能力声波频率

一次充满，可使用】4天*30000次/分钟

•环境不同，町影响使用时何

刷头兀配电动牙刷类型

HX202KHX2023磁悬浮声波震动

图甲图乙

【答案】振动；能量;不是。

【解析】“1声音是由物体振动产生的，超声波发生器通过高频的振动产生超声波。

［2］声音可以传递信息和能量，超声波传递到钛膜上方的水面上，由于超声波具有能量,

能使水面产生波纹和细小颗粒。

［3］振动频率大于20000Hz的声音叫做超声波，而牙刷工作时发出的声波的振动频率为

户30000次/分钟=500次/秒=500Hz

小于20000Hz,所以他的牙刷工作时发出的声波不是超声波。

30.（23-24八年级上•江苏苏州・期末）小王利用一根琴弦和一些简单器材制作了如图所示

的“单弦琴”，拨动箭头处琴弦的同时左右移动小车，即可发出不同音调的声音，则小车

向右移动，音调逐渐;若小车静止在某位置，向小桶里再加些沙子，音调和原

来相比会变一些。

【答案】变低；高。

【解析】［1］小车向右移动，发声体质量变大，振动频率减小，则声音的音调变低。

［2］向小桶里再加些沙子，琴弦被拉紧，此时发声体振动的频率增加，则音调会升高。

31.（2024・云南・中考真题）某同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间，以免练琴时打

扰邻居。方案实施前，她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有：一个声级计（测量

声音强弱的仪器）、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。实验如下：

（1）用相同的方式把毛布布、泡沫板分别布置在两个盒子内；

（2）接下来的操作是：,读出声级计的示数：

（3）比较两次声级计的示数，如果,则说明泡沫板的隔音性能好。

【答案】见解析；见解析。

【解析】（2）⑴将闹钟分别放在两个盒子中，将声级计放在盒子外面相同距离处测量，

读出声级计的示数。

（3）[2]如果闹钟置于毛毡布内时，声级计的示数更高，置于泡沫板内时，声级计的示

数更低，则说明泡沫板的隔音性能好。

32.（2024.上海.中考真题）如下图所示的风铃有七根长短不同的小棍，物理王兴趣的同学

在敲打小根时，发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一铁棍在不同

长度L时敲击的振动频率为。

实验序号①②③④⑤

L(cm)510152025

Fo(Hz)700500400300200

（1）判断同一铁棍长度L与音调的关系，并说明理由o

（2）要用这种材料做一个乐器,发出doremifasolaxi的音时，re的音小于500Hz,请你

判断该乐器的长度_________10cm（选填“大于”或“等于喊“小于”）。

【答案】L越长音调越低（频率随长度增加而减小，频率小即音调低）；大广。

【解析】（I）[I]由表格数据可知，当铁棒的长度越长时，振动的频率越低，音调越低；

当铁棒的长度越短时•，振动的频率越高;音调越高。

(2)［2］由表格数据可知，当铁棒的长度为10cm时，振动的频率为500Hz,当铁棒的

长度小于10cm时，振动的频率大于500Hz,音调高于re；当铁棒的长度大于10cm时，

振动的频率小于500Hz,音调低于re；所以,要用这种材料做一个乐器，发出doremifa

solaxi的音时，re的音小于500Hz,该乐器的长度应大于10cm。

33.(2020•山东枣庄・中考真题)小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验；

甲乙

(I)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说

明了。

(2)如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到响铃的

声音，并由此推理可以得出不能传声。

(3)将正在响铃的闹钟用塑料袋包好。放入水中，仍可以听到铃声，说明水可以o

【答案】声音是由物体的振动产生的；减弱：真空；传声。

【解析】(1出］乒乓球被弹起，说明发声的音叉在振动。

(2)⑵⑶空气逐渐被抽出，声音逐渐减小，这说明声音的传播需要介质，真空不能传声。

(3)⑷放入水中能听到铃声，说明水也可以传声。

(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现,说

明发声的条件是：:

(2)如图乙所示，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎没有看到桌子的振动，

为了明显地看到实验现象，你的改进方法是；

(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明

声音具有。如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球

（填"会''或"不会”）如图所示那样弹起；

（4）如图丁所示，用简易抽气机不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明只能听到微弱

的闹钟声，由此现象（填“可以”或“不可以）直接得出真空不能传声的结论;

（5）四个实验中有一个用到的物理方法与其它三个不同，这个实验是。（选填“甲”、

“乙”、“丙”或“丁。

【答案】乒乓球弹跳起来；声音是由物体振动产生的；可在桌子上放一些小纸屑，观察

小纸屑的振动；能量；不会；不可以；丁。

【解析】用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，

说明发声体在振动，声音是由物体振动产生的。

（2）[3]桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以

可在桌子上放一些小纸屑。

（3）敲击右面的音叉，主动完全相同的音叉也会发声，并巨泡沫塑料球会弹死，

说明声音具有能量；在月球上进行，月球表面接近真空，所以泡沫塑料球不会如图所示

那样弹起，这是因为真空不可以传声。

（4）[6]用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将还能听到微弱的闹钟声

音，由此现象不可以直接得出真空不能传声的结论，需要加推理才能得出真空不能传声

的结论。

（5）[7]甲、乙、丙运用的实睑方法是转换法，「运