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文档简介
第二章《物态变化》单元测试卷(提升卷)(原卷版)
训练范围:苏教版八年级上册第2章
第I卷选择题
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的)
1.(2021秋•青县期末)如图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的
做法,正确的是()
A.①和④B.②和⑤C.③和⑥D.都正确
2.(2022秋•市南区期末)我国古代科技著作《天工开物》中,对釜的铸造有“铁化如水,
以泥固纯铁柄杓从嘴受注”(如图)这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是()
A.熔化B.汽化C.升华D.液化
3.(2022秋•淮滨县期末)水是人类生存环境的重要组成部分,通过水的三态变化,地球上
的水在不停地循环。下列关于地球的水循环的说法正确的是()
A.海水吸热,汽化形成水蒸气
B.水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴
C.小水滴遇到更寒冷的气流。凝华形成小冰珠
D.小冰珠在降落过程中,液化形成雨水
4.(2023•振安区校级模拟)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,卜.先说法
正确的是()
T/V.
A.在t=5min时,该物质处于固液共存状态
B.在BC段,该物质由固态慢慢变软、变稠、变稀
C.该物质凝固过程持续了5min
D.该物质可能是石蜡
5.(2023•嘉禾县校级二模)在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,如图所示主要用
A.蒸发的快慢与液体温度的关系
B.蒸发的快慢与气压的关系
C.蒸发的快慢与液体表面积的关系
D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系
6.(2022秋•云梦县期中)甲、乙两支相同的体温计的示数都是38.0C,若直接去测量两个
体温分别是37.0C和39.5C的人,则下列判断正确的是()
A.甲体温计的示数是38.0C,乙体温计的示数是39.5℃
B.甲体温计的示数是38.0C,乙体温计的示数是38OC
C.甲体温计的示数是37.0C,乙体温计的示数是38OC
D.甲体温计的示数是37.0C,乙体温计的示数是39.5℃
7.(2022•镇江一模)图中物态变化与露水的形成相同的是()
8.(2022秋•济阳区期中)“水是前此的云,云是来生的水”,歌词描绘了大自然水的美丽轮
回,下列说法正确的是()
〜水汽辐送一―
A.太阳光照射使海水温度升高,海水液化成为水蒸气上升到空中
B.云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷汽化形成的
C.水蒸气在寒冷的高空急剧降温,凝固成小冰晶,小冰晶形成雪花飘落大地
D.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的气流,会凝固成小冰珠,可能形成冰直
9.(2023•山亭区一模)某刻度均匀但读数不准的温度计,在一个标准大气压下,用它测量
冰水混合物的温度时,示数是6℃,当冰熔化后,水温升高到60c时,发现它的示数恰
好和真实温度相等。那么,当用该温度计去测量一个标准大气压下沸水温度时,它的示
数为()
A.92℃B.94℃C.96℃D.98℃
10.(2023•平顶山二模)物理学是一门十分有趣的科学,课堂上老师让同学们观察了这样一
个有趣的实验,如图所示。水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾;迅速塞上瓶
塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水。关于烧瓶内的水,下列分析正确的是()
A.浇上冷水时,水面气压增大,水会停止沸腾
B.浇上冷水时,水面气压增大,水会再次沸腾
C.因没有继续加热,浇上冷水时,水的内能减小,不会沸腾
D.浇上冷水时,水面气压减小,水会再次沸腾
11.(2023•深圳二模)架设两套完全相同的(如图甲所示)加热装置,两套装置的试管中分
别装有少品的相等体积的M固体和N固体。它们的加热时间-温度曲线如图乙所示(M
为实线,N为虚线),在35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体。则
下列说法正确的是()
温度七
甲
乙
A.由图乙可知M、N肯定都是晶体
B.N固体的熔点是80C
C.第12min时M物质是固态
D.“水浴法”缺点是加热温度一般不会超过100C
12.(2023♦罗湖区校级四模)将某固态物质加热,其温度随时间变化的关系如图所示,关于
该物质,下列说法中正确的是()
A.物质从c点到d点温度不变,是因为没有继续加急
B.50℃时该物质可•能处于液态
C.该物质是晶体,熔点为80℃
D.该物质是非晶体
二、填空题(本题共10小题,每题3分,共30分)
13.(2023•信州区校级一模)中国科兴疫苗需保存在低于8c的环境中。夏季,运输过程中
为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置图中所示的温度计o在接收点,为
正确读数,验收人员(选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数。
14.(2022秋•丹东期末)夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如
图所示,一会儿发现诙只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。甲杯是_
(选填“内壁”或“外壁”下同)出现水珠,乙杯是出现水珠。
15.(2023•岷县二模)图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置。实验过程
中,每隔Imin记录•次温度,并观察物质的状态。根据实验数据,绘制出该物质熔化时
温度随时间变化的图象,如图乙。由图乙可知,该物质是(填“晶体”或“非
晶体”)。图乙中AB段,该物质处于态。
16.(2023春•宜丰县校级期中)小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知:
酒精灯外焰的温度约为800℃,碘的熔点为113.7C,采用图中的两种方式加热,医甲中
的碘颗粒吸热会(填物态变化名称,下同),图乙中的碘颗粒吸热除了发生图
甲中的物态变化外,还可能会。
甲乙
17.(2021秋•和平区期末)固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、
吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,则(选填“甲”、“乙”或"丙”)
是固态,由乙到丙是____过程(填物态变化名称).
18.(2022秋•肇源县月考)温度计是初中阶段常用的测量工具,如图所示的温度计,此时
显示的温度为℃,现有一支温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准大气压
下,将它放入沸水中,示数为75℃;放入冰水混合物中,示数为5℃,现把该温度计悬
挂在教师墙上,其示数为26C,教室内的实际气温是C。
io4E-10
20-¥-20
30-¥-30
19.(2022秋•江阴市期中)为了适应环境,植物分布有一定规律。北方生长大后的针叶林,
针叶林叶子细小可减小,减慢水分蒸发,以适应干燥的环境;南方
生长大量的阔叶林,阔叶林叶子宽大,可(选填“加快”或“减慢”)水分蒸发,
蒸发时会(选填“吸热”或“放热”),以适应高温的环境。
20.(2022秋•陕州区期中)塑料制品厂使用注塑机生产塑料盆,塑料颗粒从固态变成液态
的过程中发生的物态变化是,此过程需要热,再由液态变成固态的过程
中,塑料制品的温度随时间变化的图像应该是图中的(填“甲”或"乙
t温度々i度/七
r.J
时间/min0时间/min
甲乙
21.(2022秋•南京期中)小楠同学发现教室里的旧“E光灯管”的两端玻璃上有黑固,新
换上的灯管却没有,她杳了资料后才知道白炽灯工作时,灯丝温度可达2500C以上,选
用鸨做灯丝是因为鸨的熔点高;而用久的灯管会发黑,是因为在工作时鸨丝先发生—,
然后又在灯管壁上发生(两空均填写物态变化名称),从而使灯管两头发黑。
22.(2021秋•玉门市期末)常用灭火器中装有二氧化碳液体,是二氧化碳气体采用
的方法装入其中的,当打开阀门,又会发生_现象(填物态变化名称),
此时需要,所以手不要握住瓶身,以防冻伤。
三.解答题(本题共8小题,共46分)
23.(2022秋•连云港期中)仿照实验室使用的液体温度计的原理,小明同学设计了一个简
易气体温度计,如图所示,烧瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有
一段液柱。(1)若周围温度发生变化,细弯管中的液柱将会向左或向右移动,原因是_
热胀冷缩造成的;如果液柱向左移动,说明周围的温度(选
填“升高”“降低”或“不变”)。
(2)此温度计如何标二刻度呢?小明将此温度计放在冰水混合物中,液柱静止时所在的
位置标上。再将它放在I个标准大气压下的沸水中,液柱静止时所在位置标
上,然后在以上两个刻度之间分成100等份,每个等份代表1C,这样就可
以标上各个刻度了。
(3)小明在给此温度计标刻度时发现相邻的两刻度之间距离太小,为了提高此温度计的
灵敏度,便于读数,请写出一种改进的措施:。
液柱
24.(2022秋♦德州期中)在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验时:
温度/七
(1)小华组装好实验器材后开始实验,请你指出图甲中存在的操作错误是
(2)纠正错误操作后,开始计时,第3min温度计的示数如图乙所示,该示数为96℃,
从记录数据的表格可以分析出:水沸腾的特点是温度,继续。
(3)此时水的沸点℃,可判断当时当地的气压(选填“是”或“不是”)
I标准大气压。
(4)小华和另一位同学选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾的时间不
同,他们绘制的沸腾图象如图丙所示,其中水的质量较大的图象为:(选填“a”
或“b”)。
25.(2023秋•晋江市校级月考)如图在探究固体的熔化实验中,把分别装有固体a与b的
试管放在盛水的烧杯内加热,将温度计正确的插入两种固体中,实验装置如图甲所示。
固体a的熔化图象如图乙所示,固体b的熔化图象如图内所示。
(1)固体a熔化过程中,继续加热,温度(选填“升高”“降低”或“不变”),
内能(选填“增加”“减少”或“不变”)。
(2)固体b熔化过程中温度(选填“升高”“降低”或“不变
(3)由图乙可知,该物质的熔点是℃,,
(4)物质a在熔化过程时第6min的内能(选填“大于”“等于”或“小于”)
第12min时的内能,这是利用的方式改变物体的内能。
26.(2022秋•西城区校级期中)如图所示是小红做“观察碘升华”的实验装置。她的操作
是在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热。已知一
标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)和沸点如下表所示。
物质水酒精煤油碘铜铁金
熔点(凝固点)/℃0-117-30113.6108315351064
沸点/℃10078.5150184.25236027502500
(1)在用酒精灯对烧杯加热过程中,会观察到:停止加热后,会
观察到,这是因为发生了(填物态变化名称)。
(2)实验后,在交流与评估时,小华查阅资料了解到酒精灯的火焰温度约为40(TC,于
是他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的
实验并不能得出碘升华的结论。请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助
器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验步骤、实验现象并进行简要
27.(2022秋•衡东县期中)有一支标度不准确的温度计,但刻度是均匀的,将它放在冰水
混合物中,其示数为5C,放在1个标准大气压下的沸水中,示数为95C。
(1)现将它放在空气中,其示数为32C,则实际气温为多少?
(2)现将它放在50C的水中,其示数为多少?
28.(2022春•昌平区期末)如图所示,冬天,牙医常把检查口腔的小镜子放在酒精灯上烤
--烤后才伸进口腔内进行检杳。请你从物态变化的角度分析,这样做的目的和依据。
29.(2022秋•海门市校级月考)小云用如图1所示装置探究水的沸腾。
(I)组装实验器材时,应按照的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).实
验室现有水银温度计(-20℃〜120℃)、酒精温度计(-80℃〜60℃)、体温计、寒暑表
等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是;
(2)小云用如图1左图所示的装置探究,纸板上留有小孔的目的是
(3)实验中,小云观察到水灾沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图1甲、乙
所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,
这些“白气”实际上是(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);
(4)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是
最后她得到水沸腾特点是:
(5)另外有甲、乙两纽同学绘制出的温度随时间变化图象如图2所示,试分析乙组加热
至沸腾时间较长的可能原因
图1
30.(2023春•石景山区明末)请阅读《“冰丝带”一一国
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