2025年统编版七年级历史下册 第一单元 第2课《唐朝建立与“贞观之治”》中考试题汇编

第2课唐朝建立与“贞观之治”

一、选择题

1.（2025•凉山中考-2）《沁园春•雪》中写到的“惜秦皇汉武，略输

文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”这句诗词提到了中国古代多位杰出君主。下列选项

你认为最符合的是

A.秦始皇、汉文帝、唐太宗、宋太宗B.秦始皇、光武帝、唐玄宗、宋高宗

C.秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖D.秦始皇、汉景帝、唐高宗、宋太祖

2.（2025•荷泽中考-3）下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分

析，其共同点为

唐太宗“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”

武则天“劝衣桑，薄赋徭，此治国之根本”

唐玄宗“民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举”

A.广纳贤才，知人善任B.提倡节俭，反对奢侈

C.以民为本，重视农业D.整顿吏治，裁减冗员

3.（2025•常州中考・3）唐太宗认为“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载

舟，亦能覆舟”。他的认识主要源于

A.西汉末王莽夺权B.东汉的宦官专权

C.西晋的八王之乱D.隋朝的暴政而亡

4.（2025•宿迁中考・4）唐太宗虚怀若谷，从谏如流，是出现“贞观之治”的

重要原因。当时敢于直言的著名大臣是

A.房玄龄3.杜如晦C.魏征D.宋璟

5.（2025•深圳中考・5）贞观元年至三年，关中、山东连续大灾。唐太宗即令

灾区开仓救灾，并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗

A.以民为本3.勤于政事C.虚心纳谏D.知人善任

6.（2025•天津中考-5）“凡军国大事，先由中书省起草诏令，门下省审核，然

后交尚书省执行，尚书省下设六部。”这一制度

A.明确了中央机构的职权B.垄断了官吏的选拔权

C.开创了地方行政的模式D.加强了中央对地方的控制

7.（2025•江苏苏州中考-3）钱穆《中国历代政治得失》论述了某一朝代在中

国古代政治制度史上的转折意义：“论中央政府之组织：结束了上半段历史上的

三公九卿制，而开创了下半段的尚书六部制。”这个朝代是

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.清朝

8.（2025•江苏连云港中考-3）杜佑《通典》卷七载：“自贞观以后，太宗励精

为理……至（贞观）十五年，米每斗值两钱。”作者使用的历史纪年法是

A.干支纪年法B.年号纪年法C.王位纪年法D.公元纪年法

二、非选择题

1.（2025•聊城中考・26）西汉建立于公元前_____年；唐朝建立于______年。

2.（2025•镇江中考・26）某学校的学生开展历史主题学习活动，下面是各小组

搜集整理的史料。请你共同参与探究。（13分）

材料一【甲组：文景之治】

文景时期，提倡以农为本，多次发布诏令劝农，把汉高祖规定的土地税从十五税

一减为三十税一；徭役从每年一次减为三年一次。同时“惩恶亡秦之政”，渡除

了一些严刑苛法。到了汉景帝晚年，社会经济出现了空前富庶的景象。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

材料二【乙组：贞观之治】

唐太宗认为：“致安之本，惟在得人”，“以天下之广，四海之众，千端万绪，须

合变通，皆委百司商量（政务交给百官商议），宰和筹画，于事稳便，方可奏行。”

——摘编自（唐）吴兢《贞观政要》

材料三【丙组：康乾盛世】

康雍乾时期，清廷对少数民族的基本方针是不改变其原来的社会习俗、宗教信仰

以及适宜的体制而整顿他们的政治，发展他们的经济、文化，同时尽量团结、利

用少数民族中的上层分子，还致力丁边疆的开发。这带来中华民族的向心力、凝

聚力大大增强。

一一摘编自戴逸主编《十八世纪的中国与世界》（导言卷）

（1）据材料一概括汉文帝和汉景帝的治国措施，并指出其影响。

（2）据材料二概括唐太宗的治国思想，并结合所学知识说明其在制度建设上的

表现。

（3）据材料三指出清政府处理民族关系的主要特点。

（4）请综合上述材料，为本次探究活动拟定一个主题。

3.（2025•广东中考・31）道路交通与人类生活和社会发展息息相关。阅读材料，

完放下列要求。（14分）

材料一秦朝拓展了穿越五岭山脉通达岭南的道路即史书所称“新道”，并在沿

途设置关隘，派重兵把守，新道利用原有山路改筑或者扩筑而成，把南北水道联

系起来，形成以水为主，水陆相兼的交通要道。

——摘编自方志钦、蒋祖缘《广东通史》等

材料二隋唐及以前，北方进入岭南大多走经湖南、广西的西线；五代北宋及以

后，多数走经江西的东线（如下图所示）。

古代五岭交通道路示意图

朝代大事

定都长安（今西安）

唐朝

开元年间张九龄主持重修大庾岭道

定都临安（今杭州）

南宋

长江下游和太湖流域成为丰饶粮仓

定都大都（今北京）

元朝

开通杭州至大都的运河

摘编自李孝聪《中国区域历史地理》等

材料三明清时期，从广州出发，沿北江而上，跨过大庾岭可到江西。这一水陆

联运，可将广东商品北运到内地各省区，而外省区的货物也可经此路线源源不断

地南运入广东，海外贡品也是先从广州经大庾岭运至江西，再转运到其他地区。

——摘编自黄启臣、庞新平《明清广东商人》

（1）根据材料一，指出岭南“新道”的特点。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，解释北宋以后东线日益重要的原因。（4分）

（3）综合上述材料，简析古代岭南交通发展的影响。（6分）

4.（2025•龙东中考・21）根据提示写出相应的历史人物。（4分）

（1）南北朝时期，把圆周率精确到小数点后第七位的科学家是o

（2）贞观之治的开创者是o

（3）从荷兰殖民者手中收复台湾的民族英雄是o

（4）古希腊百科全书式学者是0

第2课唐朝建立与“贞观之治”

【答案与解析】

一、选择题

1.【答案】C【解析】诗句中的“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝文U彻,

“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤，这与选项中的秦始皇、汉

武帝、唐太宗、宋太祖完全一致，故选C项；汉文帝刘恒是西汉初年君主，注重

休养生息，并非汉武帝，宋太宗赵光义是宋太祖之弟，并非宋太祖，排除A项;

光武帝刘秀是东汉开国皇帝，并非汉武帝，唐玄宗李隆基是唐朝中期皇帝，并非

唐太宗，宋高宗赵构是南宋建立者，并非宋太祖，排除B项；汉景帝刘启是文景

之治的代表，并非汉武帝，唐高宗李治是唐太宗之子，并非唐太宗，排除D项。

2.【答案】C【解析】材料中唐太宗强调“以人为本”和“衣食之本”，武则天主

张“劝农桑”和“薄赋徭”，唐玄宗重视“民以食为天”和“兴水利、促农耕”,

三者都体现了以民为本和重视农业的思想，这与唐朝初年推行均田制、租庸调制

等促进农业发展的史实相符，故选C项；材料未涉及广纳贤才或知人善任的内

容，虽然唐太宗有贞观之治的用人佳话，但此处未体现，排除A项；材料未提及

提倡节俭或反对奢侈，尽管唐太宗曾提倡节俭，但这里未涉及，排除B项；材料

主要介绍了唐朝三位皇帝以民为本的言论，未涉及整顿吏治或裁减冗员，排除D

项。

3.【答案】D【解析】据所学可知，隋朝由于实行暴政，百姓不堪重负纷纷起义，

最终灭亡，这和“水能载舟，亦能覆舟”所表达的君民关系相符，唐太宗从隋朝

灭亡中汲取教训，重视百姓，故选D项；西汉末王莽夺权主要体现权臣篡位，与

百姓力量关系不大，排除A项；东汉宦官专权是统治阶层内部权力争夺，未涉及

百姓对政权影响，排除B项；西晋八王之乱是皇族内部争权，和百姓“载舟覆舟”

关系不大，排除C项。

4.【答案】C【解析】魏征是唐太宗时期著名谏臣，以敢于直言进谏闻名，多次

批评太宗过失，太宗虚心采纳，对“贞观之治”有重要贡献，故选C项；房玄龄

是太宗朝宰相，擅长谋划和治国，但并非以进谏著称，排除A项；杜如晦与房玄

龄共事，以决断见长，也不是以直言进谏闻名，排除R项：宋璟是唐玄宗时期宰

相，以刚正闻名，但时代不符，非太宗朝大臣，排除D项。

5.【答案】A【解析】唐太宗在灾害发生时命令开仓赈灾并允许灾民流动就食，

这直接体现其重视百姓疾苦、实施仁政的民本思想，贞观之治以减轻民困为核心,

故选A项；勤于政事指处理政务的勤奋，材料中救灾行动虽属政务，但焦点在惠

民内容而非勤政程度，排除B项；虚心纳谏如接受魏征谏言等史实，但材料仅描

述太宗主动下令救灾未涉及纳谏行为，排除C项；知人善任如任用房玄龄等体现

用人智慧，但材料救灾决策未关联人才任用，排除D项。

6.【答案】A【解析】题干描述中书省起草诏令、门下省审核、尚书省执行，下

设六部，这一唐朝三省六部制清晰划分了中央决策、审议和执行机构的职权分工,

明确了各部门职责如中书出令、门下封驳、尚书施行，使中央运作高效有序，故

选A项；官吏选拔权在隋唐时期主要由科举制度和吏部负责，三省六部制专注行

政执行而非选拔，排除B项；地方行政模式如秦汉郡县制或州县制早己存在，题

干仅涉及中央机构设置，排除C项；加强中央对地方控制需通过设立郡县、行省

等机制，材料未提地方事务管理，排除D项。

7.【答案】C【解析】唐朝在中央机构中确立三省六部制，尚书省下设吏、户、

礼、兵、开h工六部，取代秦汉以来的三公九卿制，这标志着中国古代政治制度

由上半段转入下半段的关键转折，符合题干所述结束三公九卿制并开创尚书六部

制，故选C项；秦朝首次建立三公九卿制，是上半段的开端而非结束，排除A项；

汉朝沿袭秦制实行三公九卿，东汉虽有尚书台但未形成六部制度，排除B项；清

朝作为后期王朝沿用明朝六部制，三公九卿早已被取代，清朝未结束该旧制，排

除D项。

8.【答案】B【解析】材料中明确提到贞观十五年，贞观是唐太宗李世民在位期

间的年号，年号纪年法以帝王年号标记年份，如贞观、开元等，唐朝普遍使用此

法，故选B项；干支纪年法使用天干地支组合如甲子、乙丑纪年，材料未出现此

类表述，而贞观是年号非干支，排除A项；王位纪年法以君主即位年数直接纪年

如太宗十五年，但材料使用贞观年号，表明是年号纪年而非王位纪年，排除C项；

公元纪年法以公历年份如公元640年标记，贞观十五年为公元641年，但材料采

用中国传统年号，唐朝时公元纪年尚未传入中国，排除D项。

二、非选择题

1•【答案】①.公元前202年②.618年

【解析】结合所学可知，公元前202年，刘邦建立汉朝，后定都长安，史称西汉，

刘邦就是汉高祖；618年，李渊建立唐朝，定都长安，随后陆续消灭了各支起义

军和割据势力，基本统一全国。

2.【答案】

（1）注重农业生产，减轻赋税和徭役，废除严刑峻法；促进社会经济的发展。

（2）重视人才，处理政务要集体商议；完善科举制和三省六部制。

（3）尊重少数民族的习俗和信仰，团结少数民族上层，重视边疆开发。

（4）中国古代的治国理政。

【解析】

（1）措施：据材料一“文景时期，提倡以农为本，多次发布诏令劝农”可得出

注重农业生产；“把汉高祖规定的土地税从十五税一减为三十税一；徭役从每年

一次减为三年一次”可得出减轻赋税和徭役；”废除了一些严刑苛法”可得出废

除严刑峻法。

影响：据材料一“到了汉景帝晚年，社会经济出现了空前富庶的景象”可得出促

进社会经济的发展。

（2）思想：据材料二“致安之本，惟在得人”可得出重视人才；“皆委百司商量

（政务交给百官商议），宰相筹画，于事稳便，方可奏行”可得出处理政务要集

体商议。

表现：结合所学知识可知，在制度建设上，唐太宗完善科举制以选拔人才，完善

三省六部制以实现政务的集体商议与分工协作。

（3）特点：据材料三“清廷对少数民族的基本方针是不改变其原来的社会习俗、

宗教信仰以及适宜的体制”可得出，尊重少数民族的习俗和信仰；“尽量团结、

利用少数民族中的上层分子”可得出，团结少数民族上层；”还致力于边疆的开

发”可得出，重视边疆开发。

（4）主题：材料一反映文景之治时期的治国措施与影响，材料二体现唐太宗的

治国思想及制度建设，材料三涉及清政府处理民族关系的特点，三者均围绕中国

古代不同时期的国家治理展开，因此主题可拟定为中国古代的治国理政.

3.【答案】

（1）特点：利用原有山路修筑；兼具水陆交通；有军事防御功能（设关隘、派

重兵把守）。

（2）原因：政治中心变迁，东线更靠近政治中心；经济重心南移，江南地区经

济地位重要，东线便于南北经济交流。

（3）影响：加况岭南与内地联系，促进区域经济交流；利于军事防御与国家统

一；推动沿线城市发展，影响区域交通格局。

【解析】

（1）特点：据材料一“新道利用原有山路改筑或者扩筑而成”可知，利用原有

山路修筑；据材料一“把南北水道联系起来，形成以水为主，水陆相兼的交通要

道”可知，兼具水陆交通；据材料一“沿途设置关隘，派重兵把守”可知，有军

事防御功能（