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文档简介
Unit1Wearefriends(单元自测•基础卷)
英语译林版三起四年级下册(新教材)
(建议用时:60分钟满分:100分)
题号—二三四五六七八九十十一十二总分
得分
听力部分(40分)
一、听录音,选出你所听到的内容,听两遍。(共5分)
()1.A.weakB.strongC.big
()2.A.forestB.parkC.party
()3.A.sadB.happyC.kind
()4.A.longB.thinC.angry
()5.A.whatB.howC.when
二、听录音,用阿拉伯数字给下列图片标号。听两遍。(共5分)
()()()()()
三、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表
示。听两遍。(共10分)
)))))
四、听录音,选择合适的答句。听两遍。(共10分)
()1.A.Yes,Ican.B.Yes,youcan.C.No,Ican't.
()2.A.Yes,itis.B.It'shotandsunny.C.h'sseven.
()3.A.Yes,itis.It'scold.B.No,itisn't.It'swarm.C.No,itisn't.It'scold.
()4.A.OK.B.Thankyou.C.You'rewelcome.
()5.A.It'srainy.B.No,itisn't.C.It'ssixo'clock.
五、听录音,填入所缺单词。听两遍。(共10分)
A:isintheforest?
B:Thereisaweakmouseandalion.
A:isthemouse?
B:Heisonthelion,s.
A:theygoodfriends?
B:Yes,they.
A:Howdotheygoodfriends?
B:Themousehelpstheliongetfromthe.
A:Howdoeshedothat?
B:Hebitesthenethisteeth.
笔试部分(60分)
六、找出每组中不同类单词或短语,将答案序号填在题前括号内。(共5分)
()1.A.carrotB.potatoC.sweet
()2.A.shareB.fromC.give
()3.A.friendshipB.happyC.kind
)4.A.forB.withC.get
)5.A.weB.theyC.our
七、根据图片内容,选择正确的句子。(共5分)
()()()()()
A.Therearesomecarrotsontheplate.
B.一Let'ssharethefruitwithourfriends.一Great!
C.Goodfriendshelpeachother.
D.-Thankyouforyourgrapes.一You'rewelcome.
E.Theseapplesarefrommygrandma'sgarden.
八、单项选择题(共10分)
()1.aresomefreshcarrotsinthebasket.
A.ThereB.TheyC.We
()2.Thecakeissodelicious,justlikeour______.
A.friendB.friendshipC.friendly
()3.Thebearis______,butthemouseisweak.
A.smallB.strongC.cute
()4.Look!Wehave______oranges.
A.muchB.alotC.many
()5.______thereanymilkinthisbottle?
A.IsB.AreC.is
()6.Thegirlopensthewindowandthebirdgo.
A.letB.letsC.fly
()7.Iwantsomehotdogs.
A.tobuyB.buyC.Buys
()8.Theylikelions,butwelikethem.
A.notB.don'tC.no
()9.—thispig!
—fat!
A.Look;HowB.See;It*sC.Lookat;How
()1().Themaninthephotoismyuncle.Heis.
A.tailandthinB.thinandlongC.longandbig
九、连词成句。(共10分)
1.are,some,there,carrots,onthetable(.)
2.sweet,the,is,juice,justlike,ourfriendship(.)
3.we,can,books,share,with,friends(.)
4.for,thankyou,yourhelp(.)
5.do,where,you,gettogether,withfriends(?)
十、选词填空,补全句子。(5分)
carrotsharesweetfriendshipfrom
1.Mymotherbuysabiginthesupermarket.
2.Weshouldourtoysv/ithourdeskmates.
3.Thecandyisvery.Allthekidslikeit.
4.isthemostimportantthingbetweenfriends.
5.Thisnicegiftismybestfriend,Tom.
十一、【新情境-朋友相聚】周末上午,Lucy和Lily在公园碰面,聊起和朋友分享的趣事。
将下列句子排成一段完整的对话(共5分)
A.Whatdoyouoftensharewithyourfriends?
B.Hello,Lily!Doyouoftengeltogetherwithyourfriends?
C.Hi,Lucy!Yes,wedo.Weoftenplaygamesinthepark.
D.Weoftensharefruitsandsnacks.Theyaresweetjustlikeourfriendship.
E.Thatsoundsgreat!CanIplaywithyou?
F.Ofcourse.Themorewegettogether,thehappierwe'llbe.
十二、阅读理解。(共20分)
(A)阅读短文,判断下列句子正误,正确的写错误的写“F”。(5分)
Hello,I'mRoseLee.IamfromEngland.TininNanjingnow.Tmnewhere.ButIamhappyto
behere.Mynewschoolisbigandpretty.Alltheteachersandstudentsareverynice.MyChinese
teacherisMissHu.Sheisverykind(和善的)andbeautiful(美丽的).Ilikeherverymuch.Sheworks
veryhard(努力)everyday.Shelovesus.Andweloveher,too.
MyMaths(数学)teacherisathinandtallman.He'sMrZhou.Look,heisoverthere,
under(在…下面)thetree.Let'sgoandsay"Hello!"tohim.
Ilikemynewschool.Doyoulikeyourschool?
()1.RoseisaChinesegirl.
()2.MissHuisRose'sEnglishteacher.
()3.Rosedoesn'tlikeherteachers.
()4.TheMathsteacherisamanteacher.
()5.Rose'sschoolisnotbigbutit'sverybeautiful.
(B)阅读短文,选择正确答案,(10分)
ItisJane'sbirthdaytoday.Shehasapartyathome.Sheiseightyearsold.Janeinvitesallher
friendsfromschooltoherparty.Ninefriendscometotheparly.Hergrandpaandgrandmaalsocome.
Therearealotofballoonsandfoodattheparty.Janemakesawishandblowsoutthecandlesonher
binhdaycake.Thensheopensherpresents.Wow!Shegetsmanybooksandtoysfromherfriends.
Hergrandparentsgiveheraprettynewskirt.Howhappytheyare!
1.ItisJane'sbirthday.Sheisyearsold.
A.eightB.nineC.ten
2.Janehasaparty.
A.athomeB.atschoolC.atasnackbar
3.一Whocomestoherparty?
A.Herfriends.R.Hergrandparents.C.RothAandR.
4.Whatdoesthephrase“blowsoutthecandles^^mean?
A.点燃蜡烛B.吹熄蜡烛C.切蛋糕
5.Shegetsfromhergrandparents.
A.manybooksB.manytoysC.aprettynewskirt
Unit1Wearefriends(单元自测•基础卷)
英语译林版三起四年级下册(新教材)
参考解析
听力部分(40分)
一、听录音,选出你所听到的内容,听两遍。(共5分)
【答案】ABCBB
l.Themouseisweak.
2.Weplayfootballinthepark.
3.Theboyissokind.
4.Mybrotheristallandthin.
5.Howdoyoufeelnow?
二,听录音,用阿拉伯数字给下列图片标号。听两遍“(共5分)
【答案】24315
1.1haveacat.Il'sverythin.
2.Thelionisbigandstrong.
3.Therearcmanytoysinmyroom.
4.Welikeridingbikes.
5.MsWangisveryangry.
三、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表
示。听两遍。(共10分)
【答案】TFTFT
1.Thelionisinthenet.
2.Themousedoesn'thelptheliongetoutfromthenet.
3.Thelionandthemousebecomefriends.
4.Thelionissmallandstrong.
5.Alltheotheranimalsareafraidofthelion.
四、听录音,选择合适的答句。听两遍。(共10分)
【答案】BBCAC
1.CanIplayping-ponginthepark?
2.What'stheweatherliketoday?
3.IsitwarminMacao?
4.k'sraining.Lefsplayintheroom.
5.Hello,YangLing.Whattimeisitnow?
五、听录音,填入所缺单词。听两遍。(共10分)
【答案】WhatstrongWherebackArearebecomeoutnetwith
A:Whatisintheforest?
B:Thereisaweakmouseandastronglion.
A:Whereisthemouse?
B:Heisonthelion'sback.
A:Aretheygoodfriends?
B:Yes,theyare.
A:Howdotheybecomegoodfriends?
B:Themousehelpstheliongetoutfromthenet.
A:Howdocshedothat?
B:Hebitesthenetwithhisteeth.
笔试部分(60分)
六、找出每组中不同类单词或短语,将答案序号填在题前括号内。(共5分)
1.答案:C
解析:A选项“carrot"(胡萝卜)、B选项“potato”(土豆)均属于蔬菜类名词;C选项“sweet”
(糖果/甜的)可作名词(糖果,属食品类)或形容词,与“蔬菜”类别不同,故选C。
2.答案:B
解圻:A选项“share”(分享)、C选项“give”(给予)均为动词;B选项“from"(夹自)是介
词,词性与其他两项不同,故选B。
3.答案:A
解析:B选项“happy”(开心的)、C选项“kind”(友善的)均为形容词;A选项“friendship”(友
谊)是名词,词性与其他两项不同,故选A。
4.答案:C
解析:A选项“for”(为了)、B选项“with”(和……一起)均为介词;C选项“get”(得到)是
动词,词性与其他两项不同,故选C。
5.答案:C
解圻:A选项“we”(我们)、B选项“they”(他们)均为人称代词主格;C选项“our”(我们的)
是形容词性物主代词,词性与其他两项不同,故选C。
七、根据图片内容,选择正确的句子。(共5分)
答案:BACED
1.选B;选项B:“一Let'ssharethefruitwithourfriends.—Great!"("我们和朋友们分享水果
吧。”“好极了!”)——选项B与图片相符。
2.选A;“Therearesomecarrotsontheplate.”(盘子里有一些胡萝卜)---选项A与纽片相符。
3.选C:“Goodfriendshelpeachother.”(好朋友互相帮助)---选项C与图片相符。
4.选项E:“Theseapplesarefrommygrandma'sgarden."(这些苹果来自我奶奶的花园)--选
项E与图片相符。
5.选D:”—Thankyouforyourgrapes.—You'rewelcome."("谢谢你的葡萄。““不客气。”)---
选项D与图片相符。
八、单项选择题(共1()分)
1.答案:A
解圻:句意为“篮子里有一些新鲜的胡萝卜”,表示“某地有某物”需用“Therebe”句型。B选项
“They”(他们)、C选项“We”(我们)均为人称代词主格,需作主语且后接谓语动词,不符合
“表存在''的语境,故选A。
2.答案:B
解圻:A选项“friend”(朋友,名词单数),C选项“friendly”(友好的,形容词);句意为“蛋
糕很美味,就像我们的友谊一样“,"友谊”需用名词"friendship”,符合“将蛋糕的美味比作友谊”
的逻辑,故选B。
3.答案:B
解析:句中“but”表转折,“mouseisweak”(老鼠很弱小),故前半句需填“weak”(弱小的)的
反义词。A选项“small”(小的)、C选项“cute”(可爱的)均不与“weak”构成转折;B选项“strong”
(强壮的)是“weak”的反义词,符合“熊很强壮但老鼠很弱小”的语境,故选B。
4.答案:C
解析:“oranges"(橙子)是用数名词复数。A选项"much”修饰不可数名词(如muchwater);
B选项“alot”需加“of(alotof)才能修饰名词;C选项“many”修饰可数名词复数,符合“我们
有很多橙子”的语境,故选C。
5.答案:A
解圻:“Therebe”句型遵循“就近原则”,主语“milk”(牛奶)是不可数名词,be动词用“is”,且
句首首字母需大写。B选项“Are”用于复数主语;C选项“is”首字母小写,语法错误,故选A。
6.答案:B
解析:句子主语“Thegirl"(女孩)是第三人称单数,并列谓语“opens”(打开)用第三人称单
数形式,故“let”也需用第三人称单数“lets”。A选项“let”(原形)用于主语非第三人称单数;C
选项“fly”(飞)与"hebirdgo”搭配语义不通,故选B。
7.答案:A
解析:“wanttodosth.”是固定搭配,意为“想要做某事”,“want”后需接动词不定式“tobuy"。B
选项“buy”(原形)、C选项“Buys”(第三人称单数)均不符合“want”的用法,故选A。
8.答案:B
解圻:句子主语“we”(我们)是第一人称复数,否定句需借助助动词“donkA选项“not”需
搭配be动词或情态动词(如arenot/cannot);C选项“no”后接名词(如nobooks),均不能
直接否定实义动词“like”,故选B。
9.答案:C
解析:“看某物”需用“Lookat+宾语”,“Look”是不及物动词,后接宾语需加“at”,排除A、B
选项;第二句是感叹句,修饰形容词“fat”(胖的)用“How”,结构为“How+形容词!”,符合
“看这头猪!多胖啊!”的语境,故选C。
10.答案:A
解圻:描述人的外貌用“tallandthin”(乂高乂瘦),符合逻辑;B选项“thinandlong”(乂瘦乂
长)、C选项“longandbig”(又长又大)通常用于描述物体,不用于描述人的外貌,故选A。
九、连词成句。(共10分)
I.答案:Therearesomecarrotsonthetable.
解圻:根据“Therebe”句型结构(Therebe+主语+地点状语),解'thereare”置于句首,后
接主语“somecarrots”(一些胡萝卜),最后加地点状语“onthetable”(在桌子上),句末用句
号。
2.答案:Thejuiceissweetjustlikeourfriendship.
解析:主语“thejuice"(果汁)置于句首,后接系动词“is”,再接表语“sweet”(甜的),最后加
状语"justlikeourfriendship”(就像我们的友谊一样),句末用句号。
3.答案:Wecansharebookswithfriends.
解圻:主语“we”(我们)置于句首,后接情态动词“can”,再接动词原形"share”,宾语“books”
(书)紧跟其后,最后加短语“withfriends”(和朋友们一起),句末用句号。
4.答案:Thankyouforyourhelp.
解析:固定表达“thankyoufor...”(因...感谢你),将"thankyou”置于句首(首字母大写),
后接“foryourhelp"(为你的帮助),句末用句号。
5.答案:Wheredoyougettogetherwithfriends?
解圻:询问地点用“where"(哪里),置于句首引导特殊疑问句;主语“you”(你),助动词用
“do”,后接动词原形"gettogether"(相聚),最后加“withfriends”(和朋友们),句末用问号。
十、选词填空,补全句子。(5分)
I.答案:carrot
解析:句意为“我妈妈在超市买了一个大胡萝卜”,"abig”后接可数名词单数,“carrot"(胡萝卜)
符合“超市购买的物品“语境。
2.答案:share
解圻:“sharesth.withsb”是固定搭配,意为“和某人分享某物”,句意为“我们应该却同桌分享
玩具”,“should”后接动词原形"share”。
3.答案:sweet
解析:根据“Allthekidslikeif'(所有孩子都喜欢它)可知,糖果是“甜的A"sweet”(甜的)
符合形容词作表语的语法和语境。
4.答案:Friendship
解析:句意为“友谊是朋友之间最重要的东西”,“themostimportantthing"(最重要的东西)需
用名词作主语,“friendship"(友谊)符合语义,且句首首字母需大写。
5.答案:from
解析:“befrom”是固定搭配,意为“来自”,句意为“这个漂亮的礼物来自我最好的朋友汤姆”,
“from”符合“表来源”的语境。
十一、【新情境-朋友相聚】周末上午,Lucy和Lily在公园碰面,聊起和朋友分享的趣事。
将下列句子排成一段完整的对话(共5分)
答案:B—C—A—DTETF
解圻:
1.对话开头需先打招呼并开启话题,B选项“Hello,Lily!Doyouoftengettogetherwithyour
friends?”(你好,莉莉!你经常和朋友们相聚吗?)符合开头语境。
2.针对B的一般疑问句,需用“Ycs/No”回答,C选项“Hi,Lucy!Yes,wedo.Weoftenplaygames
inthepark"(你好,露西!是的,我们经常在公园玩游戏。)回应“相聚”的话题。
3.承接C中“玩游戏",A选项"Whatdoyouoftensharev/ithyourfriends?”(你经常和朋友们分
享叶么?)转换到“分享”的新话题,逻辑连贯。
4.针对A的提问,D选项“Weoftensharefruitsandsnacks.Theyaresweetjustlikeourfriendship.^
(我们经常分享水果和零食,它们就像我们的友谊一样甜。)直接回答“分享的物品“,符合语
境。
5.对D中“分享趣事”表示认可并提出请求,E选项“Thatsoundsgreat!CanIplaywithyou?”(听
起来很棒!我能和你们一起玩吗?)衔接自然。
6.针对E的请求,F选项“Ofcourse.Themorewegettogether,thehappierwe'llbe."(当然可以,
我们相聚越多,就越开心。)表同意,作为对话结尾,逻辑完整。
十二、阅读理解。(共20分)
(A)判断正误
1.答案:F
解析:短文中“Hello,I'mRoseLee.IamfromEngland.”明确提至『"Rose来自英国“,并非中国女
孩,与句子“Rose是中国女孩”表述不符,故填Fc
2.答案:F
解析:短文中“MyChineseteacherisMissHu”提到“胡老师是Rose的语文老师“,并非英语老
师,与句子“胡老师是Rose的英语老师”表述不符,故填F。
3.答案:F
解析:短文中“Ilikeherverymuch.”(喜欢语文老师)和“Le-sgoandsay'Hello!'tohim."(主动
和数学老师打招呼)表明“Rose喜欢她的老师”,与句子“Rose不喜欢她的老师”表述不符,故
填F。
4.答案:T
解所短文中“MyMathsteacherisathinandtallman.”明确提至lj“数学老师是一位男老师”,与句
子表述一致,故填T。
5.答案:F
解祈:短文中“Mynewschoolisbigandprclly.”提到“Rose的学校又大又漂亮”,并非“不大但漂
亮”,与句子表述不符,故填F。
(B)选择正确答案
1.答案:A
解析:短文中“Sheiseightyearsold.”明确提到“Jane八岁了",故选解
2.答案:A
解析:短文中“Shehasapartyathome.”明确提到“Jane在家举办派对",故选A。
3.答案:C
解析:短文中“Janeinvitesallherfriendsfromschooltoherparty.Ninefriendscometotheparty.
Hergrandpaandgrandmaalsocome.”提到“Jane的朋友和祖父母都来参加派对“,A、B选项均不
完整,故选C。
4.答案:B
解所;:根据"Janemakesawishandblowsoutthecandlesonherbirthdaycake.”(Jane许愿并吹生
日蛋糕上的蜡烛)可知,"blowsoutthecandles"意为"吹熄蜡烛",故选B。
5.答案:C
解析:短文中“Hergrandparentsgiveheraprettynewskirt.”明确提到“祖父母给Jane一条漂亮的
新裙子”,故选「4
UnitWearefriends(单元自测•提升卷)
英语译林版三起四年级下册(新教材)
(建议用时:6()分钟满分:1()()分)
总
题号—*二三四五六七八九十十一十二
分
得分
听力部分(40分)
一、听录音,选出你所听到的内容,听两遍。(共5分)
)1.A.strongB.thinC.weak
)2.A.partyB.forestC.hole
)3.A.friendshipB.becomeC.share
)4.A.Letmehelpyou.B.Thelionisbig.C.Therearemanytrees.
)5.A.Wesharethefood.B.Goaway!C.Thankyouforthecarrots.
二、听录音,用阿拉伯数字给下列图片排序。听两遍。(共5分)
()()()
三、听问句,选择正确的应答语(听两遍)(10分)
()1.A.He'sstrong.B.TmRuby.C.They'recarrots.
()2.A.Yes,thereisB.No,Ican't.C.I'mhappy.
()3.A.Thankyou.B.Isharefruit.C.It'sinthenet.
()4.A.He'sangry.B.Wearefriends.C.Ilikecarrots.
()5.A.Yes,wedo.B.It'ssweet.C.She'ssmall.
四、听录音,判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符(听两遍)(10分)
五、听录音,根据所听内容,补全句子。听两遍。(共10分)
Inthe,thereisabiglion.Heis,buthethinksthesmallmouseis
Oneday,thelionisina.Heissad.Themousesays,“Letmehelpyou!”Hemakesa
inthenet.Thentheliongetsout.Theygoodfriends.
AlRuby's,sheshareswithfiicuds.Herfiicudssharefiuil,luu.TheGuitis
sweet-justliketheir
笔试部分(60分)
六、选出发音不同的一项。(共5分)
)1.A.riceB.bigC.fine
()2.A.pigB.fiveC.nine
()3.A.sixB.likeC.ride
()4.A.sitB.niceC.side
()5.A.itB.kiteC.kind
七、单词填空题(10分)
1.Thelionisbigand(strong/weak).
2.Rubyshares(carrot/carrots)withherfriends.
3.There(is/are)akiteinthesky.
4.Themousecanmakea(hole/forcst)inthenet.
3.Wehavea(party/friendship)withgoodfood.
6.(From/One)thenon,thelionandthemousearefriends.
7.Thefruitissweet,justlikeour(friendship/hole).
8.(Please/Goaway)!Don'teatme.
9.There(is/are)manytreesinthepark.
10.Themouseissmalland(thin/strong).
八、单项选择题(共10分)
()1.Wesharethefoodourfriends.
A.forB.withC.to
()2.—_____isthelion?一He'sinthenet.
A.WhereB.WhatC.How
()3.Themouse______aholeinthenetyesterday.
A.makeB.makesC.made
()4.There_____somefruitonthetable.
A.isB.areC.am
)5.一Thankyouforthecarrots.一
A.You'rewelcome.B.I'msorry.C.Yes,Ido.
)6.Thelionisangrythemouseisonhisback.
A.butB.becauseC.so
()7.Let______helpyou.
A.IB.myC.me
()8.一Doyouoftensharethings?—
A.Yes,Iam.B.No,Idon't.C.Yes,Ican.
()9.Thefruitissweet,ourfriendship.
A.justlikeB.looklikeC.likejust
()10.—canthemousehelpthelion?—Hecanmakeahole.
A.WhatB.HowC.Where
九、句型转换(10分)
1.Thelionisstrong.(改为否定句,保持句意不变)
Thelion.
2.Thereisakiteinthesky.(改为复数句)
Theresomeinthesky.
3.WesharefruitwithRuby.(对画线部分提问)
yousharewithRuby?
4.Themousemakesaholeinthenet.(改为一般疑问句)
themouseaholeinthenet?
5.Theyaregoodfriends.(改为同义句)
Theygoodfriends.
卜、选择合适的内容填空完成对话,填序号,有一项多余。(5分)
Sally:Springiscoming.]
Betty:Ilikeflyingakite.
Saliv:2
Betty:IntheSunnyPark.
Sally:3
Betty:Canwegothisafternoon?
Sally:Sorry.4Whatabouttomorrow?
Betty:Allright.5
Sally:Sure.SeeyoutomoiTOw!
A.Metoo.
B.Canwemeetatfourinthepark?
C.Whatdoyoulikedoinginspring?
D.Let'sflyakitetogether.
E.Ihaveadancinglessonthisafternoon.
F.Wheredoyouflyakite?
十一、【任务型阅读•季节与动物】David在自然课上学习“动物的季节习性%阅读了一篇
关于松鼠与四季生活的短文,想了解松鼠在不同季节的活动。阅读材料,完成任务。(共20分)
Squirrelsaresmallandcuteanimals.Theyhavebigtailsandliketoclimbtrees.Theirlifeis
differentinfourseasons.
Inspring,theweathergetswarm.Squirrelscomeoutoftheirholes(洞).Theylookforfresh
nuls(坚果)andseeds(种子)loeat.Sometimestheyplaywitheachotheronthetreebranches(W
枝).
Summerishot,butsquirrelsarebusy.Theycollect(4攵集)lotsoffoodandhide(藏)itintheir
holes.Theyalsobuildnewlionicbforlliciibabies.
Inautumn,foodbecomesless.Squirrelsstopplayingandlookforthefoodtheyhidinsummer.
Theyneedtogetreadyforwinter.
Winteriscold.Squirrelsdon'tgooutoften.Theystayintheirwarmholesandeatthefoodthey
saved.Theysleepalot,buttheydon'tsleepallwinterlong.Whenspringcomes,theywillcomeout
again.
1.选择正确的答案。
()(1)Whendosquirrelscomeoutoftheirholes?
A.Inspring.B.Insummer.C.Inwinter.
()(2)Whatdosquirrelscat?
A.Leaves.B.Nutsandseeds.C.Apples.
()(3)Whydosquirrelscollectfoodinsummer?
A.Tofeedtheirbabies.B.Toeatinwinter.C.Toplaywithit.
()(4)Wheredosquirrelshidetheirfood?
A.Inthetrees.B.Intheirholes.C.Undertheleaves.
()(5)Squirrelssleepalotinwinterbutnotallthetimebecause.
A.theyneedtoeatthesavedfood
R.theywanttoplayinthesnow
C.theyhavetobuildnewhomes
2.根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。
()(1)Squirrelshavesmalltailsanddon^likeclimbingtrees.
()(2)Inspring,squirrelslookforfreshnutsandseedstoeat.
()(3)Squirrelsarcbusyinsummerbecausetheyneedtoplaywitheachother.
()(4)Whenautumncomes,thefoodforsquirrelsbecomesless.
()(5)Squirrelssleepallwinterlongintheirholes.
十二、书面表达(5分)
请以“MyFriendandI”为题,写一篇短文,介绍你和朋友的相处(至少5句话)。
提示:share(分享),help(帮助),happy(开心的)
UnitWearefriends(单元自测•提升卷)
英语译林版三起四年级下册(新教材)
参考解析
听力部分(40分)
一、听录音,选出你所听到的内容,听两遍。(共5分)
【答案】ABAAC
1.Myfatherisstrong.
2.Thereisahouseintheforest
3.Thefruitissweet-justlikeourfriendship!
4.Letmehelpyou.
5.Thankyoufbrthecarrots.
二、听录音,用阿拉伯数字给下列图片排序。听两遍。(共5分)
【答案】32451
l.Thelioncatchesthemouse.
2.Thelionwantstoeatthemouse.
3.Twomancatchthelionwiththelargenet.
4.Themousemakesabigholeinthenetwithhisteeth.
5.Thelionandthemousebecomefriends.
三、听问句,选择正确的应答语(听两遍)(10分)
【答案】CABAA
1.Whatarethese?
2.Isthereakiteinthesky?
3.Whatdoyousharewithfriends?
4.Howisthelion?
5.Doyousharefoodwithfriends?
四、听录音,判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符(听两遍)(10分)
【答案】FTTTT
l.Tmveryhotnow.
2.Thegirlissinginghappily.
3.Thelionisstrong,andthemouseisweak.
4.1likeplayingbasketball.
5.1walkmydogonTuesdayandSaturday.
五、听录音,根据所听内容,补全句子。听两遍。(共10分)
【答案】forest,strong?weak,net,hole,bccome,party,carrotsfriendship
Intheforest,thereisabiglion.Heisstrong,buthethinksthesmallmouseisweak.Oneday,
thelionisinanet.Heissad.Themousesays,“Letmehelpyou!”Hemakesaholeinthenet.Then
theliongetsout.Theybecomegoodfriends.
AtRuby'sparty,shesharescarrotswithfriends.Herfriendssharefruit,too.Thefruitis
sweet-justliketheirfriendship!
笔试部分(60分)
六、选出发音不同的一项(共5分)
答案1.B2.A3.A4.A5.A
本题考查元音字母“i”的发音规则,“i”在重读开音节中通常发/al/,在重读闭音节中通常发/I/。
1.A.rice/rais/(开音节,发3/);B.big/big/(闭音节,发Ji/);C.fine/fain/(开音节,
发/al/),故选B。
2.A.pig/pig/(闭音节,发jl/);B.five/faiv/(开音节,发/al/);C.nine/naln/(开音
节,发/al/),故选Ao
3.A.six/siks/(闭音节,发/l/);B.like/laik/(开音节,发/al/);C.ride/raid/(开音节,
发Jai/),故选Ao
4.A.sit/sit/(闭音节,发Ji/);B.niceZnais/(开音节,发/al/);C.side/sald/(开音节,
发/al/),故选Ao
5.A.it/It/(闭音节,发/I/);B.kite/kait/(开音节,发Jai/);C.kind/kaind/(开音节,
发/al/),故选A。
七、单词填空题(10分)
答案[.strong2.carrots3.is4.hole5.party6.From7.friendship
8.Goaway9.are1().thin
1.句意:狮子又大又强壮。根据常识,狮子是强壮的,“strong”(强壮的)符合语境,“weak”
(虚弱的)不符合,故选strong。
2.句意:鲁比和她的朋友们分享胡萝卜「carrot”是可数名词,此处表示泛指,用复数形式carrots。
3.句意:天空中有一只风筝。"akite”是单数,therebe句型中be动词用is。
4.句意:老鼠能在网里钻一人洞。"makeahole"(钻洞)是固定搭配,“forest”(森林)不符
合语境,故选hole。
5.句意:我们举办了一个有美食的派对。“haveaparty”(举办派对)是固定搭配,"什iendship”
(友谊)不符合语境,故选party。
6.句意:从那以后,狮子和老鼠成了朋友「fromthenon"(从那以后)是固定短语,故选From。
7.句意:水果很甜,就像我们的友谊一样。根据句意,“friendship”(友谊)符合语境,“hole”
(洞)不符合,故选friendship。
8.句意:走开!别吃我c“Coaway”(走开)符合语境,"Please”(请)与后一句逻辑不符,
故选Goaway。
9.句意:公园里有很多树。"manytrees”是复数,therebe句型中be动词用are。
10.句意:老鼠又小又瘦。根据常识,老鼠是瘦的,“thin”(瘦的)符合语境,"strong”(强壮
的)不符合,故选thin。
八、单项选择题(共10分)
答案1.B2.A3.C4.A5.A6.B7.C8.B9.A1().B
1.句意:我们和朋友们分享食物。"sharesth.withsb."(和某人分享某物)是固定搭配,故选
Bo
2.句意:一狮子在哪里?一它在网里。根据答语“inlhenel”(在网里),可知问句询问地点,
用疑问词Where(哪里),故选A。
3.句意:老鼠昨天在网里钻了一个洞。“yesterday"(昨天)是一般过去时的标志词,动词“make”
的过去式是nicide,故选Co
4.句意:桌子上有一些水果。“fruit”此处表示“水果”的总称,是不可数名词,therebe句型中
be动词用is,故选A。
5.句意:一谢谢你的胡萝卜。—不客气。“Thankyou”的应答语是“You,rewelcome”(不客气),
B选项“我很抱歉,C选项“是的,我做"均不符合语境,故选A。
6.句意:狮子很生气,因为老鼠在它的背上。前后句是因果关系,“because”(因为)引导原
因状语从句,故选B。
7.句意:让我帮你。“let”是使役动词,后接人称代词宾格,力”(主格)、“my”(形容词性物
主代词)均不符合,“me”(宾格)符合,故选C。
8.句意:—你经常分享东西吗?—不,我不经常。问句是“D。you”引导的一般疑问句,答语
用“Yes,Ido”或“No,Idon't.",故选B°
9.句意:水果很甜,就像我们的友谊一样。"justlike”(就像)是固定搭配,符合语境,故选
Ao
10.句意:一老鼠能怎样帮助狮子?一它能钻一个洞。根据答语“Hecanmakeahole",可知问
句询问方式,用疑问词How(怎样),故选B。
九、句型转换(10分)
答案I.isn'tweak2.are;kites3.Whatdo
4..Does;make5.are(同义句可保持原句,此处也可填become,表示“成为“,与are语义相
近)
1.原句:狮子很强壮。改为否定句且保持句意不变,即“狮子不虚弱“J
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