琼海市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

琼海市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识(35分)(一)读拼音，写词语。(8分)1.万泉河水qīngchè（）见底，映着蓝天白云。2.潭门镇的渔民们有着jiānrènbùbá（）的闯海精神。3.博鳌亚洲论坛会址周边，一年四季huātuánjǐncù（）。4.我们要学习红色娘子军zūnxún（）革命信念、英勇奋斗的品质。(二)给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)1.符家宅的雕花窗棂上，记载(zǎizài)着南洋华侨的乡愁。2.琼海的“公道饭”文化，蕴含着分(fēnfèn)享、公平的寓意。3.清补凉的原料在砂锅里翻滚，香气扑(būpū)鼻。4.槟榔谷里，黎族阿婆正在编织精(jīngjīn)美的藤器。(三)选择题。(8分)1.下列词语中没有错别字的一项是（）A.波涛汹涌B.振耳欲聋C.豪不相干D.五彩宾纷2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.琼海嘉积镇的骑楼老街，依然保持着古色古香的风貌。B.他做事总是挑肥拣瘦，体现了琼海人公道的精神。C.元宵节“赶鲤鱼灯”的场面真是灯火辉煌，人山人海。D.这场关于海洋保护的讲座让我们受益匪浅。3.与“大海是渔民的田地”修辞手法相同的一项是（）A.星星在夜空中眨着眼睛。B.椰子像一个个绿色的皮球挂在树上。C.海浪拍打着礁石，发出雷鸣般的响声。D.难道我们不应该保护万泉河吗？4.将下列句子插入语段中，位置最恰当的一项是（）①琼海的田园城市风光令人陶醉。②这里没有大城市的拥挤与喧嚣。③宽阔的公路两旁是绿油油的稻田、起伏的菜畦和茂密的椰林。④仿佛一幅巨大的田园风景画。A.①和②之间B.②和③之间C.③和④之间D.④之后(四)根据课文内容及琼海文化常识填空。(15分)1.在本单元，我们认识了___________的哈尔威船长，也体会了《囊萤夜读》中车胤___________的学习精神。这种精神，正如我们琼海学子在“___________”的校训激励下勤奋读书。(6分)2.请写出两个与“诚信”有关的成语：___________、___________。这让我想起了琼海民间“___________”的交易传统，体现了海岛人民的质朴。(3分)3.默写《独坐敬亭山》的后两句：___________，___________。此情此景，如同独自站在博鳌玉带滩，看万泉河、龙滚河、九曲江三江汇入___________的浩瀚。(6分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读。(15分)《“诺曼底号”遇难记》节选……船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.联系上下文，理解词语。(4分)屹立：_______________________________________________________犹如：_______________________________________________________2.“这尊黑色的雕像”指的是什么？作者为什么这样称呼他？(4分)3.文中“凝视”一词，表达了人们怎样的情感？(3分)4.结合生活实际，说说在你的身边（家庭、学校、社区），有没有像哈尔威船长一样具有责任感的人？请简要举例说明。(4分)(二)课外阅读。(15分)“溪仔古道”的诉说在琼海嘉积镇，有一条不起眼的“溪仔古道”。它由青石板铺成，一头连着老嘉积的商铺，一头通向烟园码头。一百多年前，这里是万泉河流域最繁华的贸易通道。清晨，赶集的农民挑着新鲜的蔬菜、水果，沿着湿滑的石板路走向市场。下午，从南洋归来的华侨，带着沉甸甸的行李箱，踏着石板路的“哒哒”声，走向魂牵梦萦的家。石板上那些被独轮车碾出的深深凹痕，像一道道皱纹，记录着往日的繁忙与沧桑。如今，古道安静了。但它没有被遗忘。社区的老人们自发组织起来，定期清扫古道两旁的落叶。学校老师会带着学生们来这里，触摸冰凉的青石板，讲述“下南洋”的故事。一位同学在作文里写道：“我轻轻走过溪仔古道，仿佛听到了历史的脚步声。它告诉我，嘉积的今天，是从这条小小的石板路上走出来的。”是的，古道不说话，却诉说着最动人的故事——关于勤劳、关于远行、关于归根。1.短文主要从哪几个方面介绍了“溪仔古道”？(3分)2.请用“____”画出文中一处运用了比喻修辞手法的句子，并说说这样写的好处。(4分)3.文中提到“它告诉我，嘉积的今天，是从这条小小的石板路上走出来的”，你是如何理解这句话的？(4分)4.如果你所在的学校附近也有一处像“溪仔古道”这样的历史遗迹，你会如何向远道而来的朋友介绍它？请写下你的介绍词要点（至少两点）。(4分)三、语言表达与运用(35分)(一)句子练习。(10分)1.仿写句子。(4分)例：大海啊！哪一颗星星没有光？哪一朵花儿没有香？仿写：家乡啊！哪一条河渠没有___________？哪一片稻田没有___________？2.用修改符号修改下面这段话（共三处错误）。(6分)周末，我参加了学校组织的参观“中国（海南）南海博物馆”。通过讲解员叔叔的详细讲解，使我了解了潭门渔民千年来的耕海历史。他们驾驶帆船，凭借罗盘和更路簿，航行在广茅的南海上，真是太勇敢了！(二)习作。(25分)题目：家乡的______节提示：琼海有许多富有特色的节日或民俗活动，如端午节赛龙舟、元宵节赶鲤鱼灯、军坡节、渔民节等。请你选择最熟悉的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.按照一定的顺序，把节日当天的场面或活动的过程写清楚。2.抓住重点，写出节日中最有趣、最让你难忘的部分。3.写出自己的真情实感，并适当运用本学期学到的写作方法。4.字数不少于350字。参考答案一、基础知识(一)1.清澈2.坚韧不拔3.花团锦簇4.遵循(二)1.zǎi2.fēn3.pū4.jīng(三)1.A2.B3.C4.C(四)1.忠于职守/舍己为人刻苦勤奋/自强不息示例：明德博学、励志笃行（符合琼海学校常见校训即可）2.示例：一诺千金言而有信公道买卖/一手交钱一手交货（意对即可）3.相看两不厌，只有敬亭山。南海二、阅读理解(一)课内阅读1.屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，文中形容船长坚定、不可动摇的姿态。犹如：好像，如同。2.指的是随船沉没的哈尔威船长。因为他在危难时刻镇定自若、指挥有序，最终与船共存亡，其形象如雕像般高大、坚定、令人敬畏。3.表达了人们对船长的无限崇敬、深切怀念和沉痛哀悼之情。4.（开放性试题，言之成理即可）示例：有，比如我们学校的保安叔叔。无论刮风下雨，他每天都早早到校，认真检查进出校园的人员，守护我们的安全。有一次暴雨导致校门口积水，他还主动背低年级的小同学过水洼，非常有责任感。(二)课外阅读1.介绍了溪仔古道的历史地位（繁华的贸易通道）、昔日的繁忙景象、现在的状况（安静但被保护、成为教育场所）。2.句子：“石板上那些被独轮车碾出的深深凹痕，像一道道皱纹，记录着往日的繁忙与沧桑。”好处：将石板上的凹痕比作皱纹，生动形象地写出了古道经历的岁月悠久和历史厚重感，赋予了古道人的情感，仿佛它在默默诉说往事。3.这句话的意思是，今天繁荣发达的嘉积镇，其基础是过去一代代人通过这条古道辛勤劳动、进行贸易、沟通外界而一步步打下的。古道见证了嘉积发展的起点和历程，承载着先辈们开拓奋斗的精神。4.（开放性试题）示例：①介绍遗迹的历史：它建于什么时候，在过去有什么重要作用。②分享与遗迹有关的故事