郑州市邙山区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

郑州市邙山区2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用。（35分）1.读拼音，写词语。（8分）gēboqiāngshuānhuāngmángjièzhi（）（）（）（）màibùchóuduànguǐliǎnpínqióng（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）倔强（qiángjiàng）塞进（sāisài）吧嗒（bāba）门槛（kǎnjiàn）祈求（qíqǐ）嘹亮（liáoliào）安徽（huīwēi）扒手（pábā）3.比一比，再组词。（6分）慌（）妨（）栓（）谎（）仿（）拴（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）高（）烈（）清（）秀（）翼翼（）不（）色（）钉（）铁（）己（）人（1）描写人物神态的词语是：____________。（2）请用“（）钉（）铁”写一句话：_________________________________________________。5.按要求写句子。（9分）（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（仿写比喻句）_________________________________________________（2）他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）_________________________________________________（3）读完《小英雄雨来》，使我们深受感动。（修改病句）_________________________________________________二、阅读与理解。（30分）（一）课内阅读。（15分）我们家的男子汉（节选）他吃饭很爽气。带他的保姆说，他什么都吃，吃得很多，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活着的乐趣的。他崇拜一切英雄，解放军、警察、消防员……有一天，他忽然对我说：“妈妈，我长大了也要当解放军。”我问他：“解放军是干什么的？”他说：“打敌人，保家卫国。”我告诉他，解放军很辛苦，要训练，要站岗，还可能流血牺牲。他想了想，说：“我不怕。”看着他认真的小脸，我知道，他心里那颗英雄的种子，正在发芽。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）爽快——（）喜欢——（）2.“他吃饭很爽气”在文中具体表现在哪里？用“____”画出来。（2分）3.选段通过哪两件具体事例来写“我们家的男子汉”？（4分）第一件：_________________________________________________第二件：_________________________________________________4.文中画“”的句子中，“英雄的种子”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合全文，你认为一个真正的“男子汉”应该具备哪些品质？（至少写两点）（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）黄河岸边的“炎黄石”在郑州邙山黄河游览区，矗立着一座巨大的炎黄二帝塑像。塑像依山而建，面向滔滔黄河，气势恢宏。塑像下面，有一片河滩，滩上散落着许多形态各异的石头，当地人都叫它们“炎黄石”。传说，这些石头是上古时代炎帝和黄帝带领先民们在此劳作、生活时留下的。你看，那块石头圆润光滑，像极了先民们用来碾碎谷物的石磨盘；那块石头中间有道深深的凹痕，据说曾是系绳立杆、观测日影计算时间的“日晷”；还有那块布满孔洞的石头，老人们说，那是先祖们钻木取火时留下的印记……每当夕阳西下，金色的阳光洒在黄河水上，也洒在这些沉默的石头上。它们静静地躺在那里，仿佛在诉说着中华文明起源的故事。许多游客，特别是孩子们，喜欢在这里寻找有特色的石头，小心翼翼地触摸它们，感受那份跨越千年的厚重。这些其貌不扬的“炎黄石”，没有华丽的外表，却承载着我们民族最古老的记忆。它们就像一本本无字的史书，告诉每一个来到黄河边的中国人：我们从哪里来，我们的根在何处。1.给下列加点字注音。（2分）矗立（）散落（）痕迹（）厚重（）2.“炎黄石”得名的传说是怎样的？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.短文介绍了哪几种形状的“炎黄石”？它们分别可能是什么用途？（用原文语句回答）（4分）（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________（3）________________________________________________________________4.为什么说这些石头“就像一本本无字的史书”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你在黄河边找到一块“炎黄石”，你会怎么做？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言实践与运用。（5分）清明节期间，学校计划组织四年级学生前往邙山烈士陵园进行扫墓活动，缅怀为民族独立和人民解放事业英勇献身的先烈。作为班级代表，请你站在队伍前，面向同学们和老师，做一个简短的发言开场白。（要求：语言得体，感情真挚，80字左右。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作。（30分）题目一：那一次，我学会了______提示：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如勇敢、坚持、体谅、一项技能……请选择一件你印象最深的事，把题目补充完整，然后写一篇作文。注意把学习的过程和当时的感受写清楚。题目二：家乡的______（春/夏/秋/冬）天提示：郑州邙山，四季分明。春天的花园口堤岸，夏天的黄河滩涂，秋天的邙岭红叶，冬天的嵩山晴雪……你最喜欢家乡的哪个季节？请选择一处景物，把题目补充完整，按照一定的顺序，写出这个季节景物的特点，表达对家乡的热爱。要求：1.从以上两个题目中任选一题完成。2.内容具体，感情真实，语句通顺。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用。（35分）1.胳膊枪栓慌忙戒指迈步绸缎鬼脸贫穷（每字0.5分）2.jiàng√sāi√bā√kǎn√qí√liáo√huī√pá√（每空0.5分）3.示例：慌忙撒谎；妨碍仿佛；枪栓拴住（每词1分，合理即可）4.兴高采烈眉清目秀小心翼翼面不改色斩钉截铁舍己为人（每空0.5分）（1）面不改色（1分）（2）示例：他斩钉截铁地说：“这件事我一定会负责到底！”（2分，句子通顺合理即可）5.（1）示例：月亮弯弯的像一条小船。（3分，比喻恰当即可）（2）他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。（3分）（3）读完《小英雄雨来》，我们深受感动。（或：读完《小英雄雨来》使我们深受感动。）（3分）二、阅读与理解。（30分）（一）课内阅读（15分）1.爽气崇拜（每空1分）2.他什么都吃，吃得很多，而且吃得极有滋味。（2分）3.第一件：他吃饭很爽气，为了“不死”而吃很多青菜。（2分）第二件：他崇拜英雄，并立志长大后要当不怕辛苦、不怕牺牲的解放军。（2分）4.“英雄的种子”指的是他对英雄的崇拜和向往，以及想成为英雄的志向和品质。（2分）表达了作者对孩子拥有英雄情怀的欣慰、赞赏和期待之情。（2分）5.示例：①有担当，能负责；②坚强勇敢，不怕困难；③有目标，有理想。（每点1.5分，答出两点，意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.chùsǎnhénhòu（每空0.5分）2.传说这些石头是上古时代炎帝和黄帝带领先民们在此劳作、生活时留下的。（3分，意思对即可）3.（1）圆润光滑，像极了先民们用来碾碎谷物的石磨盘。（2）中间有道深深的凹痕，曾是系绳立杆、观测日影计算时间的“日晷”。（3）布满孔洞，是先祖们钻木取火时留下的印记。（每点1分，答全三点得4分）4.因为这些石头其貌不扬，却承载着我们民族最古老的记忆，能让我们了解中华文明的起源，知道我们民族从哪里来，根在何处。（3分，意思对即可）5.示例：我会小心地观察它，轻轻触摸它，然后把它放回