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南宁市良庆区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音,写词语。(8分)liúlián()zīrùn()qínmiǎn()huàlóngdiǎnjīng()(邕江)水bēnténg()不息,(良庆)果园里guǒshíléiléi()。2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)风韵(yùnyòng)细腻(lìnì)耸立(sǒngshǒng)馈赠(guìkuì)3.比一比,再组词。(6分)绵()腔()藉()棉()控()籍()4.将下列词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。(6分)别()心()()()斑斓心()神()()()不暇5.根据课文内容填空。(11分)(1)在《海上日出》中,作者按照__________的顺序,描写了日出时__________、__________的变化过程。(2)《记金华的双龙洞》一文中,作者通过描写__________、__________、__________等,突出了孔隙的“窄小”。(3)我们学习了许多描写景物的方法,比如《七月的天山》中,作者运用了许多生动的__________,让我们仿佛看到了雪峰、溪流、野花。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《颐和园》片段,回答问题。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。6.用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把__________比作__________和__________。(4分)7.作者站在佛香阁前,观察的顺序是:向下望→__________→__________。(4分)8.“滑过”一词用得好在哪里?体现了昆明湖的什么特点?(4分)9.如果你来到南宁的青秀山龙象塔上远眺,可能会看到哪些景色?请模仿文中的写法写一两句话。(3分)_______________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)家乡的酸嘢我的家乡在南宁,“酸嘢”是地道的美食。走在街头巷尾,总能看到玻璃缸里泡着各式酸品:酸萝卜、酸芒果、酸木瓜……红的是辣椒,黄的是姜片,色彩缤纷,惹人喜爱。做酸嘢讲究时令和手艺。春天,用新鲜的李子,划上几刀,撒上盐和糖,再拌上辣椒粉,腌制几个时辰,酸酸甜甜,又带点辣,格外开胃。夏天,芒果飘香,青芒果切成条,口感脆爽,是消暑的佳品。卖酸嘢的阿姆总会热情地招呼:“靓女,试一下咧,好吃再买!”尝一口酸嘢,那独特的滋味在舌尖蔓延,不仅仅是酸和甜,更融合了家乡阳光的味道、雨水的清新。它不只是小吃,更是南宁人生活中一抹活泼的亮色,承载着浓浓的乡情。10.短文主要从__________、__________、__________三个方面介绍了南宁的“酸嘢”。(3分)11.联系上下文,解释词语“时令”的意思:________________________。(2分)12.画线句子中“活泼的亮色”指的是什么?表达了作者怎样的情感?(5分)_______________________________________________________________________13.你的家乡(或南宁)有什么特色食物?请简要介绍它的一个特点。(5分)_______________________________________________________________________三、语言运用(10分)14.句子加工厂。(4分)(1)美丽的桂林山水令人流连忘返。(改为反问句)_________________________________________________________________(2)小河哗哗地向前流去。(改为拟人句)_________________________________________________________________15.综合性学习。(6分)良庆区每年举办的“香火龙”民俗活动吸引了许多人。请你为这个活动写一条宣传语,要求语言简洁,有吸引力。_________________________________________________________________四、习作(25分)16.题目:家乡的__________节提示:我们家乡有许多传统节日,如壮族“三月三”、端午节、中秋节等。节日里有哪些特别的习俗、活动或美食?给你带来了怎样的快乐和感受?请选择你熟悉的一个节日,把题目补充完整,写一篇习作。注意按一定的顺序写清楚,语句通顺,表达真情实感。不少于300字。参考答案一、基础知识与积累(35分)1.留恋,滋润,勤勉,画龙点睛,奔腾,果实累累。(每词1分)2.yùn,nì,sǒng,kuì。(每空1分)3.示例:绵延,棉花;腔调,控制;慰藉,书籍。(组词正确即可,每空0.5分)4.别出心裁,五彩斑斓,心旷神怡,应接不暇。(每词1分)造句略。(2分,运用恰当即可)5.(1)时间,颜色,光亮。(每空1分)(2)船的大小,进出方式,作者的感受。(每空1分,意思对即可)(3)比喻(或排比)。(1分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)6.“昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。”把昆明湖比作镜子和碧玉。(画线1分,每空1分)7.正前面看(或看正前面),向东远眺。(每空2分)8.“滑过”写出了船行驶的轻盈、平稳、缓慢;体现了昆明湖水面平静、清澈的特点。(每问2分,意思对即可)9.示例:向南远眺,蜿蜒的邕江像一条碧绿的绸带,江面上船只穿梭;远处的高楼大厦在阳光下闪闪发光。(3分,能模仿写法,写出具体景物即可)(二)课外阅读(15分)10.种类(或样子)、做法(或制作)、滋味与意义。(每空1分,意思对即可)11.指不同的季节。(2分,意思对即可)12.指的是酸嘢给南宁人日常生活带来的美味、色彩和乐趣。(3分)表达了作者对家乡美食的喜爱和对家乡生活的热爱之情。(2分,意思对即可)13.略。(5分,能写出一种特色食物并介绍一个特点即可)三、
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