清远市阳山县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

清远市阳山县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）yànzi（）ōuzhōu（）jiāoào（）pòliè（）xiūjiàn（）zhìhuì（）yúnchèn（）xīnshǎng（）2.比一比，再组词。（6分）拂（）佛（）痕（）狠（）蹈（）滔（）3.将下列词语补充完整。（6分）光彩（）目翩翩（）舞守（）待兔津津（）味没精打（）争（）斗艳4.选择恰当的关联词填空。（4分）不但……而且……因为……所以……虽然……但是……如果……就……-阳山的桃花（）美丽，（）散发着淡淡的清香。-（）今天下雨了，（）我们的户外实践活动取消了。5.句子练习。（8分）（1）修改病句：我肯定小明大概不会来参加贤令山春游了。（2）仿写比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（3）改为“被”字句：小燕子衔来了春天的消息。（4）用“有的……有的……”写一句话，描述瑶族“耍歌堂”活动的热闹场面。6.根据课文内容填空。（8分）（1）“泥融飞燕子，____________。”出自唐代诗人杜甫的《绝句》。（2）《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：____________。（3）阳山地处山区，溪流众多。《溪边》一文中，“垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______一样平静。”描绘了优美的山乡景色。（4）通过本学期的学习，我们认识了______的宋庆龄，还知道了造纸术是东汉的______改进的。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《荷花》节选荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。7.这段话共有______句，主要描写了______的美丽姿态。（2分）8.用“____”画出文中的一个比喻句。这句话把______比作______。（3分）9.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好，好在哪里？（3分）10.文中写了荷花的哪几种姿态？请用自己的话概括。（3分）11.阳山县的许多池塘也种有荷花。请结合你的生活或见闻，用一句话赞美家乡的荷花。（3分）（二）课外阅读（16分）阳山贤令山游记周末，我和爸爸妈妈去攀登贤令山。沿着石阶而上，两旁的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢唱。山路旁，清澈的山泉叮咚作响，好像在演奏一首欢迎曲。爬到半山腰，我们看到了著名的“摩崖石刻”。爸爸说，这是古代的文人墨客留下的宝贵文化遗产，上面刻着赞美阳山山水和记录历史事件的文字。我仔细看，有些字像龙飞凤舞，虽然有些已经模糊，但仍能感受到历史的厚重。终于登上山顶，整个阳山县城尽收眼底。连江像一条碧绿的丝带，蜿蜒穿过县城，一座座楼房整齐排列，远处的田野像绿色的棋盘。妈妈告诉我，贤令山是为了纪念唐代贤德的县令韩愈而命名的。听着关于韩愈在阳山兴办教育、关心百姓的故事，我对这座山的敬意油然而生。下山时，夕阳把天空染成了橘红色。这次登山，我不仅锻炼了身体，欣赏了美景，还学到了家乡的历史文化知识，真有意义！12.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）13.根据短文内容填空。（4分）作者游览贤令山，沿途听到了______和______的声音；看到了______和登上山顶后看到的______。14.短文中画线的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）15.为什么这座山被称为“贤令山”？请用原文中的句子回答。（3分）16.你去过阳山的哪些地方（如广东第一峰、神峰关等）？或者你的家乡有什么美丽的风景？请简单写一写你的一次游玩经历或感受。（3分）三、习作表达（30分）题目：家乡的________节提示：我们清远阳山有许多具有地方特色的节日或习俗，比如瑶族的“盘王节”、“戏水节”，或者你所在的村镇的庙会、丰收节等。请你选择一个印象最深刻的节日来写。写清楚节日里人们会做些什么，有什么特别的习俗或活动，节日的气氛怎么样，你为什么喜欢它。注意把内容写具体，语句写通顺，表达出真情实感。不少于300字。参考答案一、积累与运用1.燕子欧洲骄傲破裂修建智慧匀称欣赏2.示例：吹拂/仿佛；痕迹/狠心；舞蹈/滔滔不绝3.光彩（夺）目翩翩（起）舞守（株）待兔津津（有）味没精打（采）争（奇）斗艳4.不但……而且……；因为……所以……5.（1）我肯定小明不会来参加贤令山春游了。（或：小明大概不会来参加贤令山春游了。）（2）示例：柿子挂在树上，像一个个红灯笼。（3）春天的消息被小燕子衔来了。（4）示例：“耍歌堂”活动上，有的人在跳长鼓舞，有的人在对唱山歌，热闹极了。6.（1）沙暖睡鸳鸯（2）事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。（3）溪水绿玉带（4）守信蔡伦二、阅读理解（一）课内阅读7.5荷花8.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘9.“冒”字形象地写出了白荷花在一片绿叶中强劲生长、卓尔不群的样子，充满了动感和生命力。10.刚开两三片花瓣的、全展开露出莲蓬的、还是花骨朵儿的。11.示例：阳山池塘里的荷花，在青山映衬下显得格外纯洁动人，是夏天最美的风景。（二）课外阅读12.示例：游贤令山13.鸟儿的欢唱山泉叮咚作响摩崖石刻县城全景（连江、楼房、田野）14.比喻。把连江比作碧绿的丝带，把田野比作绿色的棋盘，生动形象地写