邯郸市磁县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市磁县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共40分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）磁县的孩子们常去漳河边，看那夕阳的yúhuī（）洒在波光粼粼的水面上。（2）爷爷的童年没有diànnǎo（），但和小伙伴们玩tóngnián（）游戏同样快乐。（3）我们要珍惜现在的shūshì（）生活，bùfá（）努力，创造更美好的未来。（4）磁州窑是中国古代北方民窑的杰出代表，其工艺令人zàntàn（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，读音完全正确的一项是（）。A.倔强（juèjiàng）B.一声不吭（kēng）C.祈求（qǐqiú）D.沮丧（zǔsàng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.磁县的历史文化源远流长，值得我们探究。B.他做事总是挑肥拣瘦，让大家很不满意。C.面对困难，我们要有斩钉截铁的决心。D.弟弟在院子里无忧无虑地追逐着蝴蝶。（3）与“老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。”修辞手法相同的一项是（）。A.天上的星星快活地眨着眼睛。B.漳河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石。C.磁州窑的白地黑花，如诗如画。D.难道我们不应该珍惜美好的童年时光吗？3.按要求完成句子练习。（8分）（1）那风筝越来越小，消失在天边。（缩句）________________________________________________________________（2）今天的活动非常重要。我们必须按时参加。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________（3）仿写句子：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是________，________________________。（4）用修改符号修改病句：磁县鼓楼广场上，到处都能看到欢乐的人们和嘹亮的歌声。4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）诗中有童趣：“________________，飞入菜花无处寻。”诗中有送别：“________________，唯见长江天际流。”（2）《小英雄雨来（节选）》中，雨来之所以能机智脱险，是因为他凭借出色的________。这篇课文让我们感受到战争年代中国少年的________精神。（3）《芦花鞋》选自曹文轩的《________》，青铜一家编芦花鞋卖钱，让我们体会到了________的温暖。（4）磁县古称“磁州”，是________文化的重要发祥地之一。我们爱家乡的________（填写一处磁县风景或特产，如“漳河小三峡”“磁州窑”）。5.语文实践。（6分）四年级（2）班要举办“讲述磁县老故事”的主题班会，目的是让大家更了解家乡的历史文化。（1）请你为这次主题班会设计一条宣传标语。________________________________________________________________（2）如果你要在班会上分享一个关于磁县“崔府君”或“磁州窑传说”的小故事，你会从哪些方面来准备材料？（至少写两点）________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）《我们家的男子汉》（节选）他吃饭很爽气。带他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.文中从哪几个方面具体写了“他”吃饭“爽气”？（4分）________________________________________________________________3.画“”的句子中，作者通过对“他”________和________的描写，生动地表现出“他”的可爱与专注。（4分）4.结合你的生活，你觉得一个真正的“男子汉”还应该具备哪些品质？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）漳河边的童年我的童年是在磁县漳河边度过的。漳河没有长江的汹涌，也没有黄河的磅礴，它就像一位慈祥的母亲，静静流淌，滋养着两岸的土地和人们。春天，河岸的柳树抽出嫩芽，我们折下柳枝，做成柳笛，“呜呜”地吹着，那不成调的曲子，是我们最早的乐章。夏天，是我们最快乐的季节。中午趁大人午睡，我们像一群小鸭子，“扑通扑通”跳进河里。河水清凉，我们在水里打水仗、摸小鱼，有时还能摸到一把小小的河蚌。当然，回家免不了挨一顿说，但第二天，我们又忘得一干二净。秋天，河水变得沉静。我们不再下水，而是在河滩上捡拾被河水磨圆了的小石子，白的、黑的、带花纹的，每一颗都像宝贝。我们用这些石子下棋、摆图案。冬天，漳河结了一层薄薄的冰，我们不敢上去，只敢在岸边找小冰块玩，对着太阳看它发出七彩的光，仿佛捧着一个透明的梦。后来，我离开了家乡，去过很多地方，见过很多江河湖海。但梦里最清晰的，还是那条静静的漳河，以及河边那群浑身是水、满脸是笑的孩子。那清澈的河水，不仅流在磁县的土地上，也永远流淌在我的记忆里。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）作者把漳河比作________，全文按照________顺序，描写了孩子们在漳河边________、________、________、________的童年趣事。3.读句子，回答问题。（6分）（1）“中午趁大人午睡，我们像一群小鸭子，‘扑通扑通’跳进河里。”这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了孩子们________的样子。（2）“那清澈的河水，不仅流在磁县的土地上，也永远流淌在我的记忆里。”说说你对这句话的理解。________________________________________________________________4.你的童年里，有没有像“漳河”这样带给你快乐的地方？请用几句话简单介绍一下。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如游泳、骑自行车、包饺子、剪纸、做一道磁县特色菜（如胖妮熏鸡、鲜粉皮）等等。请选择你学会的一件最有成就感的事写下来。注意把学习的过程写具体，尤其是遇到困难时是怎么想的、怎么做的，学会后心情如何。语句通顺，内容具体，表达真情实感，字数不少于350字。邯郸市磁县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用1.（1）余晖（2）电脑童年（3）舒适奋发（4）赞叹2.（1）B（2）C（3）A3.（1）风筝消失。（2）因为今天的活动非常重要，所以我们必须按时参加。（或：既然今天的活动非常重要，我们就必须按时参加。）（3）示例：一首歌，歌里有我们欢快的音符。（4）磁县鼓楼广场上，到处都能看到欢乐的人们，听到嘹亮的歌声。（将“和”改为“，听到”，或删去“和嘹亮的歌声”）4.（1）儿童急走追黄蝶孤帆远影碧空尽（2）游泳本领（或：水性）勇敢机智、热爱祖国（3）青铜葵花一家人之间的相互扶持（或：亲情）（4）示例：仰韶磁州窑（或：漳河小三峡、鼓楼等，符合磁县实际即可）5.（1）示例：听磁县老故事，做文化传承人。（2）示例：①查阅县志或相关历史书籍，了解故事背景。②向家里的长辈或本地文化人士请教，听他们讲述。③收集关于这个故事的民间传说版本。二、阅读理解（一）课内阅读1.他吃饭很爽气。2.①吃饭吃得好，量多，范围广。②对不爱吃的青菜，听说不吃会死，也能吃很多。③对吃有耐心和兴趣（愿意为吃小笼包等三刻钟、编谜语）。④实在不能吃时，专注地吃自己的大拇指。3.动作神态4.示例：诚实守信、勇敢坚强、有责任心、懂得关爱他人等。（二）课外阅读1.漳河边的童年（或：童年的漳河，意思对即可）2.一位慈祥的母亲时间（或：季节）春天吹柳笛夏天游泳嬉水秋天捡石子冬天玩冰块3.（1）比喻活泼可爱、迫不及待下水玩耍（2）这句话表达了作者对家乡漳河以及童年生活的深深怀念。漳河是作者童年快乐的源泉，那段美好的记忆已经深深印刻在心中，永远不会忘记。4.示例：有。我家附近的溢泉湖公园就是我童年的乐园。春天我和小伙伴在那里放风筝，夏