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文档简介
淮南市大通区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.读拼音,写词语。(10分)húlu()pànwàng()mógu()xìngyùn()qíshí()lànghuā()yǎngwàng()hūrán()diàogān()tòumíng()2.比一比,再组词。(8分)竿()杆()葫()胡()付()村()倍()陪()3.在括号里填上合适的词语。(6分)()的翅膀()的浮光()地歌唱()的蘑菇()的雨珠()地剃头4.根据课文内容,选择正确的答案。(5分)(1)《童年的水墨画》中,“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话中的“斗笠”指的是()。A.真正的斗笠B.采蘑菇的人C.孩子们(2)《剃头大师》中,“害人精”指的是()。A.表弟小沙B.理发店的老师傅C.“我”(3)冰心奶奶认为,带给她最多快乐的是()。A.海上冒险B.山间游玩C.童年(4)以下哪一项不是《肥皂泡》中描写肥皂泡样子的词语?()A.轻清脆丽B.玲珑娇软C.颤巍巍D.五颜六色(5)《我不能失信》一文告诉我们()的道理。A.要努力学习B.要诚实守信C.要帮助他人5.按要求写句子。(6分)(1)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(用加点的词仿写比喻句)…像…_________________________________________________(2)庆龄点点头,甜甜地笑了。(把句子写具体,至少加上两个修饰词)________________________________________________________________(3)你不是一直想去伯伯家吗?(给句子换个说法,意思不变)________________________________________________________________二、课文回顾与理解(15分)6.根据课文内容填空。(10分)(1)垂柳把__________当作梳妆的镜子,山溪像__________一样平静。人影给溪水__________,钓竿上立着一只__________。(《童年的水墨画·溪边》)(2)这时,大家都_________心,_________头,_________呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地_________了,肥皂水_________了我们眼睛里。(《肥皂泡》)7.回忆课文《剃头大师》,回答下列问题。(5分)为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”?________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与感悟(25分)(一)课内阅读(10分)肥皂泡(节选)这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。8.用“____”画出描写肥皂泡颜色美丽的句子。(2分)9.选段中“玲珑娇软”写出了肥皂泡_________的特点。(2分)10.吹肥皂泡时,大家“悬着心,仰着头,停着呼吸”,这是对人物的_________描写,生动地表现了孩子们_________的心情。(3分)11.结合全文,你觉得吹肥皂泡给冰心奶奶的童年带来了什么?(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)家乡的八公山豆腐我的家乡在淮南,这里有一种享誉全国的美食——八公山豆腐。传说西汉时,淮南王刘安在八公山上炼丹,无意中发明了豆腐。从此,豆腐便成了我们家乡的骄傲。八公山的豆腐为什么特别好吃呢?这跟咱们这里的水土分不开。八公山的泉水清冽甘甜,含有丰富的矿物质,用这样的水做出来的豆腐,自然洁白细腻,豆香浓郁。老师傅们做豆腐的手艺代代相传,光是点卤的功夫,就大有学问,卤点老了,豆腐发硬;点嫩了,又不成形。只有经验丰富的师傅,才能点出那如玉似脂、吹弹可破的嫩豆腐来。刚出锅的豆腐脑,热气腾腾,浇上一点酱油、麻油,撒上葱花、虾皮,那味道,鲜得能让人把舌头都吞下去!至于煎、炸、烧、煮、炖,豆腐更是能做成百般花样。我们小孩最爱吃的是妈妈做的“口袋豆腐”,外皮煎得金黄酥脆,里面却还保持着豆腐的滑嫩,咬一口,满嘴生香。每当家里来了外地客人,餐桌上总少不了一道豆腐菜。大人们常说:“我们淮南人,是吃着豆腐长大的。”这雪白的豆腐里,不仅有着家乡水的清甜,更有着家乡人淳朴、勤劳的味道。12.根据短文内容填空。(4分)八公山豆腐的发明传说是与历史人物_________有关。它好吃的秘诀,一是因为有好的_________,二是因为有老师傅们代代相传的_________。13.联系上下文,解释词语。(2分)享誉全国:________________________________________________________14.短文中画“~~~~”的句子运用了_________的修辞手法,生动地写出了豆腐脑的_________。(3分)15.短文第四自然段主要写了什么?(3分)________________________________________________________________16.读了这篇短文,你觉得作者对家乡的豆腐怀有怎样的感情?请结合文章内容说一说。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作与表达(25分)17.童年是五彩斑斓的,充满了各种各样的快乐。也许是和小伙伴们一起玩耍,也许是学会了一项新本领,也许是得到了一份心爱的礼物……请选择一件让你感到快乐的事情写下来。要求:1.题目自拟。2.把事情的过程写清楚,写出自己快乐的心情。3.语句通顺,正确使用标点符号,不少于250字。参考答案一、基础知识与积累(35分)1.(每字0.5分)葫芦、盼望、蘑菇、幸运、其实、浪花、仰望、忽然、钓竿、透明2.(每词1分)示例:竹竿、笔杆;葫芦、二胡;付出、村庄;加倍、陪伴(组词正确即可)3.(每空1分)示例:透明、五色、快乐、新鲜、明亮、熟练(符合语境即可)4.(每题1分)(1)C(2)B(3)C(4)D(5)B5.(每题2分)(1)示例:弯弯的月亮像一条小船。(比喻恰当即可)(2)示例:小庆龄用力地点点头,脸上露出了甜甜的笑容。(添加合理修饰词)(3)你一直想去伯伯家。二、课文回顾与理解(15分)6.(每空1分)(1)溪水、绿玉带、染绿了、红蜻蜓(2)悬着、仰着、停着、散裂、落下来/洒到7.(5分)因为表弟小沙害怕理发,每次都是被迫去的,而且只要耳朵还在,他就觉得无所谓,对“我”这个不会理发的人给他剃头毫不反抗,非常顺从,所以“我”觉得他是最优秀的顾客。(意思对即可)三、阅读与感悟(25分)(一)课内阅读(10分)8.(2分)这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。9.(2分)小巧精致、柔软娇嫩(意思对即可)10.(3分)动作(神态或细节)(1分);紧张、专注、生怕肥皂泡破裂(2分,意思对即可)11.(3分)带来了无限的快乐、美好的梦想与希望,是她童年美好、自由的回忆。(意思对即可)(二)课外阅读(15分)12.(4分)淮南王刘安(或刘安)(1分);泉水/水源(1分);手艺/点卤的功夫(2分)13.(2分)在全国都享有声誉。(意思对即可)14.(3分)夸张(1分);味道极其鲜美(2分,意思对即可)15.(3分)主要写了豆腐在家乡人生活中的重要地位和它所蕴含的家乡人的情感。(意思对即可)16.(3分)作者对家乡的豆腐怀有自豪、热爱和眷恋的感情。因为作者详细介绍了豆腐的历史、制作和美味,并说豆腐里有“家乡人淳朴、勤劳的味道”。(结合内容1分,感情2分)四、习作与表达(25分)17.(25分)评分参考:一类文(22-25分):紧扣“快乐”,选材恰当,事
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