和田地区洛浦县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

和田地区洛浦县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分100分考试时间90分钟)一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）hétán（）luòpǔ（）yùmǐ（）fēngsú（）qiánbì（）zūnshǒu（）bìlǜ（）chénsī（）2.比一比，再组词。（6分）州（）绵（）榆（）洲（）棉（）愉（）3.选择恰当的词语填空。（6分）珍藏收藏蕴藏（1）爷爷喜欢（）一些老物件。（2）塔克拉玛干沙漠下（）着丰富的石油资源。（3）我把同学送我的和田玉小挂件（）在盒子里。4.按要求写句子。（10分）（1）葡萄沟的葡萄熟了。（改为比喻句）______________________________（2）艾德莱斯绸的色彩那么鲜艳，图案那么精美。（用加点的词语造句）…那么…那么…______________________________（3）我们必须遵守公共秩序。（改为反问句）______________________________5.根据课文内容与本地文化填空。（10分）（1）《海上日出》写了日出时________、________、________的景象。我们洛浦的日落也很美，请你用一个词形容：________。（2）和田人民勤劳善良，就像《猎人海力布》中的海力布一样具有________的品质。（3）本单元我们领略了双龙洞的________，也能感受到家乡________（一处本地景观）的独特魅力。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《记金华的双龙洞》节选……一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。1.这段话中，“时而”的意思是________。作者从________和________两方面写了溪流的特点。（3分）2.请用“____”画出文中的排比句。这句话写出了溪流________的特点。（4分）3.模仿文中句式，写一写我们塔里木河的特点。（4分）塔里木河的水流，时而________，时而________，时而________，时而________。4.双龙洞的溪流是从洞里流出的，这让你对双龙洞产生了怎样的联想？（4分）（二）课外阅读（15分）和田的枣和田的红枣，是出了名的。每到秋天，枣树上挂满了一颗颗“红宝石”，在阳光下闪闪发亮。红枣的用途可多了。它可以直接吃，香甜可口；可以煮粥，滋补身体；还可以做成枣夹核桃，是我们招待客人的上好零食。更重要的是，红枣象征着和田人民红红火火的日子和甜甜美美的生活。听爷爷说，以前村里的枣树不多，结的枣子又小又酸。后来，人们学习科学的种植方法，精心栽培，现在的枣子又大又甜，还远销到了全国各地。这一颗颗红枣里，凝结着和田人的智慧和汗水。1.短文主要从________、________和________三个方面介绍了和田的红枣。（3分）2.为什么说红枣“象征着和田人民红红火火的日子和甜甜美美的生活”？（4分）3.文中画线句子中“凝结”一词能换成“包含”吗？为什么？（4分）4.你的家乡洛浦还有哪些特产？请简要介绍其中一种。（4分）三、习作天地（30分）题目：我与_________的故事提示：在横线上填入一个你熟悉的家乡事物，可以是一种特产（如红枣、石榴），一处地方（如玉龙喀什河、沙漠），或一项活动（如赶巴扎、捡玉石）。写一写你和它之间发生的真实、有趣或难忘的故事，注意把经过写清楚，表达出自己的真情实感。要求：1.把题目补充完整；2.语句通顺，内容具体；3.书写工整，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.和田，洛浦，玉米，风俗，钱币，遵守，碧绿，沉思2.示例：广州/亚洲；连绵/棉花；榆树/愉快3.（1）收藏（2）蕴藏（3）珍藏4.（1）示例：葡萄沟的葡萄熟了，像一串串紫色的珍珠。（2）示例：沙漠里的胡杨树那么坚韧，那么顽强。（3）难道我们不应该遵守公共秩序吗？5.（1）颜色、光亮、动态；示例：壮丽（2）舍己为人（或热心助人）（3）奇特（或雄伟等）；示例：玉龙喀什河（或乌鲁瓦提风景区等）二、阅读理解（一）课内阅读1.有时候；宽窄（形态）、缓急（流速）2.“溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急”；变化多端3.示例：汹涌，平缓，浑浊，清澈4.示例：让我联想双龙洞内部可能非常幽深，充满了神秘感，有地下河流或水源。（二）课外阅读1.样子（外形）、用途、蕴含的意义（或种植发展）2.因为红枣的颜色是红色的，代表了热闹、兴旺；味道是甜的，代表了生活的美好。3.不能。“凝结”一词形