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百色市隆林各族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(45分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)隆林的春天,山上开满了shǎnyào()的杜鹃花。(2)我们壮乡的fēngsú()是热情好客。(3)爷爷正在zhuāngjià()地里辛勤劳动。(4)彝家的火把节上,人们的脸上洋溢着xìngfú()的笑容。2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)(1)勤劳的苗家阿妈正在纺纱(shāsā)。(2)这片蔗(zhèzè)林是乡亲们重要的收入来源。(3)清澈的南盘江水倒映(yìnyìng)着青山。3.比一比,再组词。(8分)浪()圆()朗()园()特()纱()持()沙()4.将下列词语补充完整,并选择一个造句。(6+2=8分)()()夺目山()水()各()各()欢()笑()造句:________________________________________________________5.句子练习。(9分)(1)乡村的夜晚很安静。(改为感叹句)(2)山路。歌声。飘向远方。(将句子写具体,至少补充两处)(3)照样子,写句子。例:蝴蝶在花丛中飞舞。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。同学们在操场上做游戏。6.根据课文内容与本地文化填空。(6分)(1)第六单元让我们感受到祖国山河的壮美,正如“天门中断楚江开,________________________”所描绘的。(2)我们隆林有苗、彝、仡佬、壮、汉五个民族,大家虽然风俗不同,但就像《论语》里说的“________________________,不亦乐乎?”(3)请你写出一个隆林本地的传统节日(如:苗年、跳坡节、火把节等):__________,在这个节日里,人们通常会________________________。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)《美丽的小兴安岭》节选夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。1.这段话主要描写的是小兴安岭________(季节)的景色。(2分)2.文中画“____”的句子中,“浸”字用得很好,因为它形象地写出了________________________。(3分)3.仿照文中描写野花的句式,写一写隆林德峨苗族跳坡节时,人们身上服饰的颜色。(5分)________________________________________,真像个________________。(二)课外阅读(15分)隆林的五彩糯米饭在我们隆林,每逢“三月三”等重要节日,家家户户都要做五彩糯米饭。这不仅仅是美食,更是一种美丽的文化。五彩糯米饭的颜色可不是用色素染的,而是用我们大山里天然的植物染成的。枫叶煮水可以得到黑色,黄姜捣汁能得到鲜艳的黄色,红蓝草能染出红色和紫色,蝶豆花或绿树叶能带来清新的蓝色或绿色。妈妈和奶奶们早早就要上山采摘这些植物,准备染色的汁液。浸泡了一夜植物汁液的糯米,颜色已经深深地吸了进去。把它们一层层铺在蒸笼里,黑、红、黄、紫、白……一层一个颜色,漂亮极了!大火蒸熟后,一打开盖子,热气带着植物的清香和糯米的甜香扑鼻而来。那饭五彩斑斓,晶莹油亮,像一道彩虹落在了碗里。吃着香甜软糯的五彩饭,长辈们总会告诉我们,这每一种颜色都代表着美好的寓意,红色代表日子红火,黄色代表丰收,黑色代表土地肥沃……这小小的糯米饭里,装着我们隆林人对生活的热爱,对自然的感恩,还有那浓浓的亲情和传承。1.短文主要介绍了隆林特色美食___________。(2分)2.五彩糯米饭的颜色是怎么来的?用“﹏﹏”在文中画出相关句子。(3分)3.根据短文内容连线。(4分)枫叶汁黄色黄姜汁黑色红蓝草汁蓝色或绿色蝶豆花汁红色或紫色4.为什么说五彩糯米饭“不仅仅是一种美食”?请结合短文内容,写出两点原因。(6分)(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________三、习作天地(30分)题目:我爱家乡的__________提示:隆林是我们的家乡,这里有美丽的万峰湖,有热闹的跳坡节,有香甜的糯米粑,有亲切的乡音……请选择家乡一样让你喜爱的事物(如一种风景、一种风俗、一种美食、一个地方等)写下来。要求:1.把题目补充完整。2.围绕一个意思写清楚,语句通顺。3.写出你为什么喜爱它。4.字数不少于250字。参考答案一、基础知识积累与运用1.(1)闪耀(2)风俗(3)庄稼(4)幸福2.(1)shā(2)zhè(3)yìng3.示例:浪花朗读;圆形公园;特别坚持;纺纱沙土(组词正确即可)4.光彩夺目山清水秀各式各样欢声笑语(造句略,符合语境即可)5.(1)乡村的夜晚多么安静啊!(2)示例:弯弯曲曲的山路上,动听的壮族山歌,随风飘向远方。(3)示例:同学们在操场上快乐地做游戏。6.(1)碧水东流至此回(2)有朋自远方来(3)示例:火把节聚在一起点燃火把,跳舞祈福二、阅读理解(一)课内阅读1.夏天2.森林被浓雾笼罩的形态(或:雾很浓,范围很广)3.示例:人们的衣服五彩缤纷,蓝的、红的、绿的、粉的,真像个流动的彩色花园。(合理即可)(二)课外阅读1.五彩糯米饭2.第二自然段:“五彩糯米饭的颜色可不是用色素染的……蝶豆花或绿树叶能带来清新的蓝色或绿色。”
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