宣城市广德县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

宣城市广德县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用(40分)1.看拼音，写词语。(8分)guǎngdéxiàndecháyuánpiāomǎncháxiāng。()的茶园飘满茶香。tàijídònglǐdeshísūnxíngtàigèyì。()里的石笋形态各异。Wǒmenyàobǎohùjiāxiāngdeyìcǎoyīmù。我们要保护家乡的()。Zhúhǎisuífēngqǐwǔ，fāchūshāshādegēshēng。竹海随风起舞，发出()的歌声。2.比一比，再组词。(6分)浙()鹃()额()渐()绢()客()3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。(6分)变化多()()首东望()风大作造句：_________________________________________________4.按要求写句子。(8分)(1)太极洞是广德著名的旅游景点。(改为反问句)____________________________________________________(2)细雨洒在竹叶上。(扩写句子，至少扩两处)____________________________________________________(3)老师对我说：“下课后，请把作业本送到办公室。”(改为转述句)____________________________________________________(4)我们取得了优异的成绩。我们不能骄傲。(用关联词合并成一句话)____________________________________________________5.根据课文内容与广德特色填空。(12分)(1)《宝葫芦的秘密》告诉我们，幸福要靠__________。(2)在《海的女儿》中，最小的海公主为了追求不灭的灵魂，表现出了__________的精神。(3)我们广德有“中国十大竹乡”之一的美誉，这让我想起了诗句：“________________，________________。”(填入描写竹子的诗句)(4)本单元我们学习了用不同的方法把握长文章的主要内容，比如可以关注__________，可以把文章分成__________，还可以列__________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《巨人的花园》选段，回答问题。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”……孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢了，树叶飘落了，花园又被冰雪覆盖了。……“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”6.从选段中找出两对反义词。(4分)()——()()——()7.“巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。”这句话是对巨人的__________描写，形象地写出了他感到__________。(3分)8.巨人终于明白了什么道理？用“____”在文中画出来。(2分)9.联系生活实际，谈谈你对“没有孩子的地方就没有春天”这句话的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________10.广德的笄山竹海是孩子们的乐园。如果你是一名“花园小管家”，你会如何让竹海一直充满“春天”般的欢乐与生机？请提出一条建议。(3分)________________________________________________________________(二)课外阅读(15分)广德的竹我的家乡在广德，这里漫山遍野都是竹子，是名副其实的竹乡。春天，竹笋破土而出，它们披着浅褐色的外衣，像一个个嫩生生的娃娃，好奇地打量着这个世界。几场春雨过后，竹笋蹿得可快了，今天才到脚踝，明天就可能过了膝盖。这时候，家家户户的餐桌上，总少不了一道鲜美无比的笋子菜。夏天，竹子长得郁郁葱葱，它们舒展开长长的枝条，片片竹叶像一把把翠绿的小扇子，连成一片，遮挡住炎炎烈日。走进竹海，顿时觉得清凉无比。风儿吹过，竹林发出“沙沙”的响声，像在演奏一支轻柔的乐曲。秋天，许多树木的叶子都黄了，落了，竹子却依然一身青翠，显得那么挺拔，那么有精神。竹竿一节一节的，象征着节节高升。冬天，大雪纷飞，许多植物都枯萎了。竹子却迎着风雪，坚韧地站立着。雪压在竹叶上，竹竿弯下了腰，但雪一化，它立刻又弹回原样，正如古诗所说：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子全身都是宝。竹竿可以编成精美的竹篮、竹席；竹叶可以泡茶，清热去火；竹笋更是餐桌上的美味。竹子不需要肥沃的土壤，就能顽强生长，它无私奉献着自己的一切。我爱家乡的竹，更爱竹子的品格。11.短文是按照__________顺序来描写广德的竹的。(2分)12.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，形象地写出了__________________________________。(4分)13.短文第4自然段引用了古诗，这句诗出自__________的《__________》，写出了竹子__________的品质。(3分)14.为什么说竹子“全身都是宝”？请在文中找出依据。(3分)________________________________________________________________15.作者说“我爱家乡的竹，更爱竹子的品格”。竹子的品格是什么？结合短文和你的理解写一写。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用(10分)16.家乡名片：广德正在创建全国文明城市，请你为外地游客介绍一处广德的自然风光或特产（如太极洞、笄山竹海、广德板栗、广德云雾茶等），写一段简短的推荐语。(至少运用一种修辞手法，字数80字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地(20分)17.题目：家乡的__________节提示：广德有着丰富的民俗文化，如春节、端午、中秋等传统节日，还有可能举办竹文化节、农民丰收节等。选择一个你熟悉的、有广德特色的节日，把节日中看到的、听到的、参与到的场景写下来，注意把过程写清楚，写出当时的氛围和你的感受。字数350字左右。参考答案一、积累与运用1.广德县，太极洞，一草一木，沙沙2.浙江/渐渐，杜鹃/绢花，额头/客人(组词正确即可)3.端，昂，狂造句略（符合语境即可）4.(1)难道太极洞不是广德著名的旅游景点吗？(2)示例：如牛毛般的细雨轻轻地洒在翠绿的竹叶上。(3)老师对我说，下课后，请把作业本送到办公室。(4)即使我们取得了优异的成绩，也不能骄傲。5.(1)劳动创造(2)执着追求、善良无私（意思对即可）(3)示例：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（或其它描写竹子的诗句）(4)主要人物和事件，几个部分，小标题二、阅读理解(一)课内阅读6.美丽——荒凉/凋谢——开放/逃窜——抱住（任选两对即可）7.动作（或神态动作），寒冷、孤独8.没有孩子的地方就没有春天。9.示例：孩子代表着纯真、快乐和活力，有了孩子的地方就充满了生机与希望，就像春天一样美好。在生活中，我们要保持一颗童心，让生活充满阳光。10.示例：我会设计一些关于竹子的科普知识牌立在步道边，让孩子们在游玩中学到知识，更加爱护竹子。(二)课外阅读11.时间（四季）12.比喻，春天竹笋破土而出时的鲜嫩形态和勃勃生机。13.郑燮（郑板桥），《竹石》，坚韧不拔、顽强不屈14.竹竿可以编成精美的竹篮、竹席；竹叶可以泡茶，清热去火；竹笋更是餐桌上的