抚顺市新抚区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)_第1页
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抚顺市新抚区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(30分)1.看拼音写词语,注意书写规范美观。(8分)(1)fúshì()这座英雄城市,雷锋纪念馆里陈列着许多gǎnrén()的故事。(2)浑河两岸杨柳依依,huābàn()飘落,像给大地铺上了地毯。(3)爷爷常讲努尔哈赤在抚顺的chuánshuō(),那些故事充满zhìhuì()。(4)家乡的煤精雕刻工艺精湛,每一件都凝聚着手艺人的xīnxuè()。2.选择题。(6分)(1)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()A.倔强(jiàng)效率(lǜ)抚顺(fǔ)B.勤劳(qín)混浊(hùn)琥珀(pò)C.美餐(cān)蜿蜒(wǎn)遗址(yí)D.崛起(jué)Bass(bā)满族(mǎn)(2)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.劳动公园的亭台楼阁雕梁画栋,真是巧夺天工。B.抚顺西露天矿气势磅礴,展现着工业雄姿。C.他一声不吭地完成了学雷锋手抄报。D.大伙房水库的鱼儿腾空而起,壮观极了。(3)与“抚顺是雷锋精神的发祥地”一句修辞手法相同的是()A.浑河像一条玉带穿过城市。B.煤都抚顺为新中国建设做出了巨大贡献。C.儿童乐园里,孩子们的欢笑是一串串银铃。D.高尔山上的古塔,你见证了多少沧桑岁月?3.按要求完成句子练习。(8分)(1)用“不仅……还……”写一句话,赞美抚顺的某一处景观或特产(如煤精、琥珀、麻辣拌等)。_________________________________________________________(2)仿照例句,把画面写具体。例:夕阳西下。夕阳缓缓西沉,天边的云彩被染成了橘红色,浑河水面泛着金色的波纹。清晨的劳动湖畔。_________________________________________________________(3)修改病句(在原句上修改)。抚顺的春天是个美丽、令人陶醉的地方。4.根据课文内容与积累填空。(8分)(1)诗词中有景:“________________,寒食东风御柳斜。”诗词中有情:“洛阳亲友如相问,________________。”(2)第八单元告诉我们,美好的品质犹如珍宝:《巨人的花园》让我们明白________________________;《海的女儿》中小人鱼的行为让我们感受到________________________。(3)家乡抚顺有着深厚的文化底蕴,我们可以用“_____________,_____________”这样的成语来形容它的历史悠久。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)阅读《宝葫芦的秘密(节选)》,回答问题。我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘来的。不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”1.选文中,奶奶故事里得到宝葫芦的人有______、______、______、______。(2分)2.从“我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁”中,你体会到了“我”怎样的心情?(3分)_________________________________________________________3.张三和李四得到宝葫芦后,愿望立刻实现。如果你是王葆,在抚顺生活,你想要宝葫芦帮你实现一个什么愿望?这个愿望为什么不能只靠“宝葫芦”,更需要自己的努力?(5分)_________________________________________________________4.这篇课文告诉我们一个什么道理?请结合生活实际谈谈你的理解。(5分)_________________________________________________________(二)课外阅读(20分)抚顺的“乌金”与“火金”①在抚顺,有两种珍贵的“金子”闻名遐迩。一种是“乌金”,指的是煤炭;另一种是“火金”,指的是琥珀。②抚顺被誉为“煤都”,这里的煤炭资源丰富,质地优良。早在西汉时期,人们就发现了这里的露头煤。到了近代,抚顺的煤炭为中国的工业发展提供了强大的动力,就像黑色的金子,默默奉献着自己的光和热。在抚顺的西露天矿,你可以看到煤层与岩层交织的剖面,那是大地书写的壮丽史书。③而“火金”琥珀,则是抚顺的另一张名片。它是远古森林的松脂埋藏地下,经过千万年形成的化石。抚顺的琥珀,尤其是虫珀,里面包裹着远古的昆虫或植物,栩栩如生,是极其珍贵的自然遗产。煤精雕刻也是抚顺独有的工艺,用特产的煤精石雕琢出各种艺术品,乌黑锃亮,温润如玉。④无论是深埋地下的“乌金”,还是晶莹剔透的“火金”,它们都经历了漫长的沉睡与等待,最终在抚顺人勤劳和智慧的手中焕发光彩。它们不仅是自然的馈赠,更是抚顺人艰苦奋斗、化平凡为神奇的见证。如今,抚顺在新时代继续前行,就像那经过打磨的煤精和琥珀,闪耀着更加璀璨的光芒。1.短文主要介绍了抚顺的两种“金子”:________和________。其中“乌金”指的是________,“火金”指的是________。(4分)2.联系上下文,理解词语的意思。(4分)闻名遐迩:_____________________________________________________栩栩如生:_____________________________________________________3.阅读第②自然段,回答问题:为什么说抚顺的煤炭“就像黑色的金子”?(3分)_________________________________________________________4.第③自然段中,“那是大地书写的壮丽史书”一句用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(4分)_________________________________________________________5.读了这篇短文,你对家乡抚顺有了哪些新的认识或产生了怎样的情感?请结合短文内容写一写。(5分)_________________________________________________________三、习作表达(35分)生活中,我们常常会遇到或听到关于“选择”的故事。比如,是先把作业写完再去玩耍,还是先玩个痛快?是诚实地承认错误,还是想办法隐瞒?在你的身边,也许有像雷锋叔叔那样默默做好事的选择,也许有同学在比赛中为了公平竞争而做出的选择……请以“一次难忘的选择”为题,写一篇作文。要求:1.写清楚选择的前因后果,以及你从中得到的体会或启示。2.内容具体,语句通顺,感情真实。3.书写工整,不少于350字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识与积累(30分)1.(8分,每字0.5分)(1)抚顺感人(2)花瓣(3)传说智慧(4)心血2.(6分,每题2分)(1)A(2)D(3)C3.(8分)(1)(2分)示例:抚顺的煤精雕刻不仅工艺精湛,造型独特,还是国家级非物质文化遗产。(2)(3分)示例:清晨的劳动湖畔,薄雾像轻纱一样笼罩着湖面,晨练的人们在跑步、打太极,几只小鸟在枝头清脆地鸣叫。(3)(3分)抚顺的春天是个美丽的季节,令人陶醉。(或:春天的抚顺是个美丽、令人陶醉的地方。)4.(8分,每空1分)(1)春城无处不飞花一片冰心在玉壶(2)快乐应当与大家分享(或:自私的人不会得到真正的快乐)她对美好情感的执着追求和奉献精神(3)示例:历史悠久人杰地灵(其他符合语境的成语也可)二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)1.(2分)张三李四王五赵六2.(3分)体会到“我”对奶奶讲的宝葫芦故事非常着迷,听得时间长,充满了浓厚的兴趣和向往。3.(5分)示例:我希望宝葫芦能让我立刻成为讲解雷锋故事的小标兵。但真正的讲解能力需要对雷锋精神的深入理解、大量的知识积累和反复的练习,这些都需要自己脚踏实地去学习、去实践,宝葫芦变不来真本事。(愿望1分,理由4分,需体现“努力”的重要性)4.(5分)道理:不劳而获的幸福是不真实的,真正的幸福和成功要靠自己的努力去创造。(2分)理解:结合实际,如学习上想取得好成绩,必须自己认真听课、写作业,不能幻想有“宝葫芦”替自己完成。(3分)(二)课外阅读(20分)1.(4分)乌金火金煤炭琥珀2.(4分)闻名遐迩:名声传扬到远方,形容名声很大。栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。3.(3分)因为抚顺的煤炭资源丰富优质,为中国的工业发展提供了至关重要的动力和能源,价值巨大,就像金子一样宝贵。4.(4分)比喻(1分)。把煤层与岩层交织的剖面比作大地书写的壮丽史书(1分),生动形象地写出了西露天矿地质结构的壮观和它所蕴含的漫长历史感(2分)。5.(5分)示例:我更加为家乡感到自豪。原来我们身边的煤炭和琥珀有这么悠久的历史和这么高的价值。它们不仅是宝贵的资源,更凝聚了抚顺人民的勤劳与智慧。我也要学习这种精神,将来为家乡的发展贡献力量。(认识或情感2分,结合内容3分)三、习作表达(35分)(略)按中考作文评分标准

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