吉安市泰和县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

吉安市泰和县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、日积月累（28分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）泰和的春天，田野里一片cànlàn（），禾苗在微风中qīngtíng（）地摇摆。（2）白鹭洲书院的历史yōujiǔ（），许多学者曾在这里dùjuān（）夜读。（3）我们要学习革命先辈的jīngshén（），把庐陵文化的bǎozàng（）传承下去。（4）家乡的蜀口古村，老屋的qiángbì（）上爬满了绿藤，显得géwài（）宁静。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）倔强（qiángjiàng）刹那（shàchà）朦胧（méngmēng）供养（gōnggòng）晕倒（yūnyùn）重荷（héhè）盘曲（qūqǔ）脸颊（xiájiá）3.照样子，写词语。（6分）例：绿油油（ABB式）____________________例：扑通扑通（ABAB式）____________________例：闪闪发光（AABC式）____________________4.根据本单元内容填空。（10分）（1）《猫》的作者是__________，课文表达了作者对猫的__________之情。（2）《母鸡》一文中，作者一开始__________母鸡，后来因为母鸡的__________、__________、__________，改变了看法。（3）《白鹅》中，作者称白鹅为“__________”，通过__________、__________、__________三方面写出了鹅的高傲。（4）本单元我们学会了用__________的观察方法，抓住动物的__________进行描写。二、句子天地（15分）1.按要求写句子。（8分）（1）猫的性格实在有些古怪。（改为反问句）________________________________________________________________________（2）母鸡率领一群小鸡，在竹林中觅食。（仿写拟人句）________________________________________________________________________（3）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（用加点词写话）……颇像……________________________________________________________________（4）用“任凭……也……”写一句话，体现泰和学子的勤奋。________________________________________________________________________2.修改病句。（4分）（1）听了老师的讲解，使我明白了描写动物的方法。________________________________________________________________________（2）泰和乌鸡是著名的江西特产，味道鲜美、营养丰富、历史悠久。________________________________________________________________________3.给下列句子排序，将序号写在括号里。（3分）（）接着，它用前爪按住麻雀，玩了一会儿才吃下去。（）只见它瞪大眼睛，耳朵竖得笔直，身子紧贴地面。（）突然，它像离弦的箭一样扑了过去。（）我家的小猫发现了一只躲在草丛里的麻雀。（）最后，它舔舔爪子，心满意足地晒太阳去了。三、诗文博览（7分）1.默写《蜂》的后两句，并回答问题。（4分）____________________，____________________？这首诗的作者是__________代的__________。诗中“为谁辛苦为谁甜”表达了作者________________________________________________________。2.庐陵自古多才俊，请写出你了解的一位吉安籍诗人或文学家，并写出他的一句名言或诗题。（3分）人物：__________名言或诗题：________________________________________四、阅读芳草地（25分）（一）课内阅读（11分）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1.用“______”画出选段的中心句。（2分）2.鹅下饭的三样东西是__________、__________、__________。（3分）3.“三眼一板”在文中指________________________________________________。这个词语表现了鹅吃食时的____________________。（4分）4.请用“先……再……然后……”仿写一句话，描述你的一次课间活动。（2分）________________________________________________________________________（二）课外阅读（14分）家乡的渡船我的家乡在赣江边上的泰和。小时候，最难忘的是坐渡船。渡船是木头做的，平平的船身，两头微微翘起。船公是一位皮肤黝黑的老伯，他撑船的本领极高，长长的竹篙在他手里，仿佛有了生命。一篙下去，船便稳稳地离了岸。江水是碧绿的，清澈时可以看见水底的卵石。渡船行在江上，发出“欸乃”的桨声，像一首古老的歌谣。对岸是成片的沙洲，春天开满紫云英，像给江边铺上了紫色的地毯。白鹭时而掠过水面，时而停在沙滩上，优雅得像江上的仙子。坐渡船的多是附近的乡亲。赶集的阿婆提着竹篮，篮里装着新鲜的蔬菜；上学的小伙伴背着书包，叽叽喳喳说着学校的趣事；还有挑着担子的农夫，担子里是刚摘的瓜果。船公老伯认识每一个人，总要和大家聊上几句。谁家孩子考上了中学，谁家的柚子丰收了，笑声在江面上荡漾开去。如今，江上架起了大桥，渡船渐渐少了。但每次回到家乡，我总会想起那悠悠的渡船，想起船公老伯憨厚的笑容，想起那“欸乃”的桨声。它载着的不仅是过江的人，更是我沉甸甸的乡愁。1.短文主要写了家乡渡船的__________、__________以及坐船的__________。（3分）2.文中画线句子运用了__________的修辞手法，写出了白鹭的__________。请仿写一句：____________________像____________________。（4分）3.从“船公老伯认识每一个人，总要和大家聊上几句”中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________________4.为什么作者说渡船“载着我沉甸甸的乡愁”？（4分）________________________________________________________________________五、习作天地（25分）题目：我和__________的故事要求：1.在横线上填上一种动物，可以是你饲养过的，也可以是你在生活中观察过的。2.学习本单元的写法，抓住动物的特点，写出你们之间发生的真实、有趣或感人的故事。3.语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于300字。文中不要出现真实的人名、校名。参考答案一、日积月累1.（1）灿烂蜻蜓（2）悠久杜鹃（3）精神宝藏（4）墙壁格外2.jiàngchàménggōngyūnhèqūjiá3.示例：毛茸茸沉甸甸；商量商量研究研究；念念不忘津津有味4.（1）老舍喜爱（2）讨厌负责慈爱勇敢辛苦（3）鹅老爷叫声步态吃相（4）细致连续特点二、句子天地1.（1）猫的性格难道不实在有些古怪吗？（2）示例：春风抚摸着柳树，唤醒了沉睡的大地。（3）示例：他走路时抬头挺胸，步伐稳健，颇像一位凯旋的将军。（4）示例：任凭风吹雨打，泰和学子也坚持早早来到校园读书。2.（1）听了老师的讲解，我明白了描写动物的方法。（或：老师的讲解使我明白了描写动物的方法。）（2）泰和乌鸡是著名的江西特产，历史悠久，味道鲜美、营养丰富。3.32415三、诗文博览1.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？唐罗隐对辛勤劳作之人的同情，对不劳而获者的不满。2.示例：欧阳修《醉翁亭记》（或文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”）四、阅读芳草地（一）1.鹅的吃饭，常常使我们发笑。2.水泥草3.鹅吃食时有固定的顺序和步骤，刻板，不知变通。一丝不苟、刻板从容4.示例：下课铃一响，我先整理好上节课的