哈尔滨市道里区2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷部编版含答案

哈尔滨市道里区2025-2026学年第二学期三年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）mìfēngxiūjiànzǔlìbiànrèn（）（）（）（）mòshēngjìyìtiānránwēnnuǎn（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）检（）访（）锋（）验（）仿（）蜂（）3.选择恰当的词语填空。（6分）准确正确确实（1）他的回答很（），得到了老师的表扬。（2）蜜蜂有辨认方向的能⼒，（）是⼀种了不起的本领。（3）这个钟表显示的时间非常（）。4.按要求写句子。（8分）（1）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是⼀种我无法解释的本能。（用“不是……而是……”仿写句子）________________________________________________________________（2）它们两点四十分回到蜂窝里。（改为拟人句）________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（12分）（1）《花钟》⼀文告诉我们，不同的花开放的时间不同，是因为植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。（2）《蜜蜂》的作者是________国昆虫学家________。他通过实验证实了蜜蜂有________的能力。读了这篇课文，我们感受到了作者________的科学态度。（3）听说蜜蜂有辨认方向的能力，________飞到哪里，它________可以回到原处。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1.这段话选自课文《________》。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）草地的颜色会变：早晨是________的，中午是________的，傍晚又是________的。这是因为蒲公英的花瓣可以________，花朵________时，草地是金色的；花朵________时，草地是绿色的。3.用“____”画出文中的一个比喻句。（3分）4.从这段话中，你感受到作者是一个怎样的人？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）冰城的丁香哈尔滨的春天来得晚，但丁香花一开，整个城市就香了。在道里区的街道旁、校园里，常常能看到一丛丛的丁香。它们的叶子是心形的，花朵小小的，一团团，一簇簇，有淡紫的，有洁白的。丁香的花香很特别，清清的，甜甜的，飘得好远。孩子们放学路过，总要停下脚步，闻一闻花香。老人们坐在长椅上，听着松花江的风，看着丁香花，脸上露出安宁的笑容。妈妈说，丁香是哈尔滨的市花。它不怕寒冷，每年春天都准时开放，给城市带来生机和芬芳。我也要像丁香一样，不怕困难，努力成长。1.短文主要写了冰城哈尔滨的市花——________。（2分）2.找出描写丁香花颜色和形状的句子，用“”画出来。（3分）3.从文中找出下列词语的近义词。（4分）经常——（）准确——（）4.为什么说丁香“不怕寒冷”？（3分）________________________________________________________________5.短文表达了作者对丁香怎样的感情？（3分）________________________________________________________________三、语言表达与习作（30分）生活中有很多事物值得我们去观察和发现。请你选择一种自己感兴趣的植物或动物（比如哈尔滨常见的丁香、松鼠，或者你养的小动物、种的花草等），仔细观察它的特点、变化或习性，写一篇观察日记。要求：1.按照日记的格式写；2.写出自己观察到的内容及真实感受；3.语句通顺，书写工整；4.题目自拟，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.蜜蜂修建阻力辨认陌生记忆天然温暖2.示例：检查访问锋利实验仿佛蜜蜂3.（1）正确（2）确实（3）准确4.（1）示例：这个故事不是虚构的，而是真实发生的。（2）示例：它们两点四十分蹦蹦跳跳地回到蜂窝里。5.（1）温度湿度光照（2）法法布尔辨认方向严谨求实（3）无论总是二、阅读理解（一）课内阅读1.金色的草地2.绿色金色绿色张开、合拢张开合拢3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。4.示例：作者是一个善于观察、爱思考的人。（二）课外阅读1.丁香2.花朵小小的