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郑州市巩义市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.看拼音,写词语。(8分)(1)春天来了,河岸边的柳树抽出嫩芽,在微风中wǔdǎo(),ǒuěr()有几只小燕子lüèguò()水面。(2)巩义的宋陵静静地躺在邙山脚下,shǐzhōng()记录着历史的zūnyán()。作为家乡人,我们感到无比jiāoào()。2.选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()。A.闲散(sǎn)前爪(zhuǎ)拱桥(gǒng)B.一乘轿子(chéng)作坊(zuō)摊贩(fàn)C.都城(dū)栏杆(gān)朝鲜(xiǎn)D.积累(lěi)鲜见(xiān)切断(qiē)(2)下列词语中,与“学富五车”结构类似,形容人有学问的是()。A.形态各异B.笔墨纸砚C.才高八斗D.来来往往(3)“我们学校组织的‘走近杜甫故里’研学活动,真是太有意义了!”这句话中引号的作用是()。A.表示直接引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义D.表示着重强调3.按要求完成句子练习。(8分)(1)用修改符号修改病句。通过参观康百万庄园,让我明白了“留余”家训的深刻含义。(2)仿照例句,围绕一个意思写一句话。例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。河洛汇流处的景色美极了,__________________________________________________。(3)改为转述句:妈妈对我说:“周末我带你去石窟寺看看那些精美的石刻造像。”(4)根据情境写拟人句:清晨,阳光洒在巩义长寿山的树林里。4.根据课文内容和积累填空。(13分)(1)古诗中有美景:“____________________,春风花草香。”古诗中有哲理:“____________________,每逢佳节倍思亲。”古诗中也有童趣:“儿童散学归来早,____________________。”(2)《赵州桥》一课向我们介绍了一座__________、__________的石拱桥,表现了我国古代劳动人民的__________和__________。(3)中华传统节日内涵丰富:“____________________,遍插茱萸少一人”是重阳节的思念;“清明时节雨纷纷,____________________”是清明节的感怀。我们巩义春节时,除了贴春联、吃饺子,还有____________________(写出一种本地习俗)的习俗。(4)《守株待兔》这则寓言告诉我们:________________________________________。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(14分)肥皂泡(节选)这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.选文第一自然段主要写了肥皂泡的__________和__________。(2分)2.结合选文,说说“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”这句话好在哪里?(3分)3.画“____”的句子中,作者看着肥皂泡想到了哪些美丽的去处?这表现了作者怎样的内心世界?(4分)4.联系全文思考,为什么“我”爱吹肥皂泡?(至少写出两点)(2分)5.童年的游戏充满乐趣。请写出一个你最喜欢的、不需要借助电子产品的传统游戏,并简单描述怎么玩。(3分)(二)课外阅读(16分)家乡的“活化石”——银杏树①在我的家乡巩义,有许多古老的银杏树,它们就像一位位历史老人,见证着岁月的变迁。②其中最著名的,要数位于竹林镇长寿山下的那几棵了。据说,它们已经有上千年的树龄。树干极为粗壮,要好几个人手拉手才能合抱过来。树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,深深地裂开,仿佛老人脸上的皱纹。到了夏天,茂密的枝叶像一把巨大的绿色遮阳伞,投下满地浓荫,为人们带来清凉。③银杏树的叶子很美,像一把把精巧的小扇子。春夏季,叶子是嫩绿、翠绿的,充满了生机。一到秋天,叶子就渐渐变成了金黄色,满树金黄,在秋风中飒飒作响,阳光一照,金光闪闪,把长寿山点缀得格外美丽。秋风吹过,金黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,给大地铺上了一层金色的地毯。④银杏树不仅好看,还很“有用”。它的果实叫白果,可以食用,也有一定的药用价值。它的木质坚硬,是制作家具的好材料。但最重要的是,银杏树生命力极强,病虫害少,是著名的长寿树种。因此,它常常被人们看作是健康、长寿的象征,这也许正是它能在长寿山脚下茁壮成长千百年的原因吧。⑤每次站在这些古老的银杏树下,我都不禁肃然起敬。它们历经风霜,却依然顽强生长,默默地为人们奉献着绿荫、美景和希望。它们不仅是家乡的一道风景,更是活着的历史,是我们应该珍惜和保护的宝贵自然遗产。1.联系上下文,解释词语。(2分)肃然起敬:________________________________________________________2.短文是从哪几个方面来介绍家乡的银杏树的?请简要概括。(4分)3.阅读第③自然段,回答问题。(1)这段话是围绕哪一句话来写的?用“~~~~”画出来。(1分)(2)作者描写了银杏树叶______季和______季的不同颜色,其中运用了______的修辞手法把叶子比作小扇子,又把飘落的叶子比作______,生动地写出了落叶的美。(4分)4.为什么说银杏树是“活化石”和“活着的历史”?(3分)5.你的家乡巩义也有像银杏树这样具有地方特色、承载文化记忆的事物吗?(如一处古迹、一种特产、一项手艺等)请简单写一写它,并表达你的感情。(2分)三、习作天地(35分)题目:我是______小能手提示与要求:生活中有许多小能手,有的是“家务小能手”,有的是“种植小能手”,有的是“讲解小能手”(比如能为小伙伴讲解杜甫的故事、宋陵的历史)……请先把题目补充完整,然后通过一件具体的事情,写写你或者你身边的同学是如何成为这方面的能手的。注意把过程写清楚,语句要通顺,表达出真情实感。不少于300字。参考答案一、积累与运用1.(1)舞蹈偶尔掠过(2)始终尊严骄傲2.(1)C(2)C(3)B3.(1)删去“通过”或“让”。(示例)参观康百万庄园,让我明白了“留余”家训的深刻含义。(2)示例:洛河水清澈见底,远处的邙山层峦叠翠,天空中的云朵也显得格外洁白。(3)妈妈对我说,周末她带我去石窟寺看看那些精美的石刻造像。(4)示例:清晨,阳光温柔地唤醒长寿山树林里的每一片叶子。4.(1)迟日江山丽独在异乡为异客忙趁东风放纸鸢(2)世界闻名雄伟坚固智慧才干(3)遥知兄弟登高处路上行人欲断魂示例:祭灶、蒸枣花馍、赶庙会等(写出一种本地春节习俗即可)(4)不努力,而抱有侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。(意思对即可)二、阅读理解(一)课内阅读1.形态易碎(或“破裂”)2.这句话生动地写出了肥皂泡的颜色美和动态美。“五色的浮光”写出了肥皂泡在阳光下颜色的绚丽多彩,“轻清透明”写出了肥皂泡轻薄纯净的特点,“乱转”则形象地写出了光在泡泡表面流动、变幻的动态之美。3.想到了挨着明月、渡过天河、跟着夕阳西去、飘过大海、飞越山巅、落到婴儿头发上。这表现了作者内心充满丰富的想象,对美好事物有着无限的向往和追求。4.示例:①吹肥皂泡的过程和肥皂泡的形态很美,带来快乐。②吹肥皂泡能激发美好的想象,寄托希望和梦想。5.示例:跳房子。用粉笔在地上画出几个格子,按照顺序单脚或双脚踢动沙包(或瓦片)依次跳过所有格子,不能踩线,完成一轮后可以“盖房子”。(写出游戏名称和基本玩法即可)(二)课外阅读1.形容产生严肃敬仰的感情。文中指“我”对古老的银杏树产生敬佩之情。2.①古老的历史(树龄长);②树干和树皮的样子;③叶子的形状与四季变化之美;④银杏树的用途和价值(果实、木材、象征意义)。3.(1)银杏树的叶子很美,像一把把精巧的小扇子。(2)春夏(或“夏”)秋比喻蝴蝶4.因为银杏树树龄极长,能存活上千年,见证了漫长的历史岁月;它本身历史悠久,是珍稀树种,如同从远古存活到现在的化石一样珍贵;它承载着自然和历史的信息,所

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