南阳市邓州市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

南阳市邓州市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（共30分）1.看拼音，写词语。（8分）téngluó（）ménɡlónɡ（）jìjìnɡ（）zhāoxiá（）tǎoyàn（）bàqì（）pìrú（）tānwán（）2.辨字组词。（6分）峻（）俊（）钝（）吨（）涣（）焕（）3.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）屏（bǐngpíng）息凝视（2）枝折（shézhé）花落（3）看（kānkàn）守（4）供（gōnggòng）养不周4.选词填空。（4分）警戒警告（1）母鸡立刻（）起来，咕咕地叫着。（2）爸爸严肃地（）我不要去河边玩耍。从容不迫一丝不苟（3）白鹅吃饭时总是（），像个老爷。（4）王老师批改作业总是（）。5.按要求写句子。（8分）（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。（仿写比喻句）________________________________________________________________（3）猫的性格实在有些古怪。（用加点词造句）________________________________________________________________（4）邓州的花洲书院是范仲淹写下《岳阳楼记》的地方。（缩句）________________________________________________________________二、积累与运用（共15分）6.根据课文内容填空。（9分）（1）《猫》这篇课文作者是________，文章从猫的性格________、________、________三个方面写出了猫的特点，表达了作者________________之情。（2）《母鸡》一文中，作者一开始“________”母鸡，后来变得“________”母鸡，因为________________________________________。（3）《白鹅》一课中，作者从________、________、________三个方面写出了白鹅的高傲。7.知识拓展。（6分）（1）请写出一个形容动物性格的AABB式词语：________。（2）我们南阳邓州历史悠久，文化名人辈出。你知道的本地古代名人有________（至少一位）。（3）请写出一个与动物有关的歇后语：________________________。三、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（12分）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！8.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）9.文中“小梅花”指的是什么？作者这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________10.这段话围绕哪句话来写的？写出了猫的什么特点？（3分）________________________________________________________________11.仿照文中画线句子的写法，写一写你喜欢的小动物高兴时的样子。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）邓州花洲书院里的故事在邓州的花洲书院，有一处古迹叫“春风堂”。相传，北宋大文学家范仲淹在这里写下千古名篇《岳阳楼记》。虽然他当时没有亲自去过岳阳楼，但他凭借着好友滕子京寄来的《洞庭晚秋图》和书信，结合自己在邓州看到的穰城风光和忧国忧民的情怀，文思泉涌，一挥而就。文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，激励着一代又一代邓州人。如今的春风堂前，绿树成荫，许多学生和游客来到这里，感受先贤的胸怀，汲取精神的力量。书院里的一砖一瓦，仿佛还在诉说着当年范公心系天下、勤政为民的故事。12.短文主要介绍了与________（地点）相关的故事，主人公是________。（2分）13.范仲淹是在什么条件下写出《岳阳楼记》的？用“___”在文中画出来。（2分）14.联系上下文，解释“文思泉涌”在文中的意思。（3分）________________________________________________________________15.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话是什么意思？它体现了范仲淹怎样的精神品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________16.你去过邓州或家乡的哪些历史文化景点？它给了你怎样的感受？（2分）________________________________________________________________四、习作表达（共30分）17.题目：我家的“________”要求：①在横线上填上你熟悉的一种动物，如“小狗欢欢”、“小猫咪咪”、“白鹅将军”等。②仔细观察它的外形、动作、习性等，写出它的特点。③可以学习本单元课文的写法，写出你对它的感情。④内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。（作文纸略）南阳市邓州市2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷（参考答案）一、基础知识1.藤萝朦胧寂静朝霞讨厌霸气譬如贪玩2.示例：严峻英俊迟钝几吨涣散焕发3.(1)bǐng(2)shé(3)kān(4)gōng4.(1)警戒(2)警告(3)从容不迫(4)一丝不苟5.(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。(2)示例：弯弯的月亮像一只银色的小船挂在夜空中。(3)示例：夏天的天气实在有些多变。(4)花洲书院是地方。二、积累与运用6.(1)老舍古怪高兴时温柔可亲不高兴时一声不出既胆小又勇猛对猫的喜爱(2)讨厌不敢再讨厌它负责、慈爱、勇敢、辛苦，是一位英雄，因为它有了一群鸡雏(3)叫声步态吃相7.示例：(1)颤颤巍巍(2)范仲淹、张仲景、岑参（任写一位）(3)示例：黄鼠狼给鸡拜年——没安好心三、阅读理解（一）课内阅读8.无论……也……9.指的是猫的脏脚印。作者将猫的脚印比作小梅花，生动形象地写出了猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。10.围绕“它要是高兴，能比谁都温柔可亲”来写。写出了猫高兴时温柔可亲、叫声变化多端的特点。11.示例：我家的小狗高兴时，会围着我转圈，尾巴摇得像一朵盛开的菊花，还会用湿漉漉的鼻子轻轻碰我的手。（二）课外阅读12.邓州花洲书院（春风堂）范仲淹13.画线：凭借着好友滕子京寄来的《洞庭晚秋图》和书信，结合自己在邓州看到的穰城风光