通辽市科尔沁左翼中旗2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

通辽市科尔沁左翼中旗2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（10分）（1）春天来了，草原上的mǎyǐ（）开始忙碌，nítǔ（）里冒出嫩芽。（2）牧民们fàngmù（）时，常常chuíliǔ（）轻拂过河面。（3）村里的孩子喜欢在xīshuǐ（）边看yuèyá（）倒影。（4）姐姐的liánpéng（）裙子上绣着suǒyǐ（）精致的花纹。（5）爷爷说，科尔沁草原是我们的gùxiāng（），我们要àixī（）它。2.比一比，再组词。（8分）昨（）蓝（）岭（）荷（）作（）篮（）铃（）何（）3.选词填空。（6分）忽然果然居然（1）天气预报说今天有雨，（）午后下起了小雨。（2）我正在写作业，（）听到远处传来马头琴的声音。（3）这么简单的题目，他（）做错了。4.按要求写句子。（9分）（1）仿写比喻句：蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。______像______，__________________。（2）扩写句子（至少两处）：骏马奔跑。____________________________________。（3）用“一边……一边……”写一句话，描写草原上的活动。____________________________________。5.根据课文内容填空。（12分）（1）《火烧云》一课中，火烧云的颜色变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。这些颜色天空都有。（2）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界是一个________，一切看上去都是有________的。只要我们仔细________、________，就能从普通的事物中找到美。（3）本单元我们领略了自然的奇妙，也感受到了作者细致的观察。比如《海底世界》中写道：“海参靠________伸缩爬行，每小时只能前进四米。”二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《美丽的小兴安岭》节选春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。1.这段话描写的是小兴安岭________季的景色。（2分）2.“抽出”一词用得好在哪里？（3分）____________________________________3.用“____”画出描写小鹿动作的句子。从这些描写中，你感受到小鹿怎样的特点？（4分）____________________________________4.你的家乡科尔沁草原春天有哪些美丽的景色？请简单写一写。（3分）____________________________________（二）课外阅读（13分）草原上的“珍珠”我的家乡在科尔沁草原。这里有一种特别的植物，叫“沙打旺”。它的叶子小小的，开淡紫色的小花，看上去并不起眼。可它生命力特别顽强，风沙再大，它也能牢牢地抓住沙土，不让草原被风沙吞噬。爷爷说，沙打旺是草原的“守护神”。它的根扎得深，能固定流沙；它的叶子能给牛羊当饲料。每年春天，牧民们都会播撒沙打旺的种子。渐渐地，一片片沙地变成了绿洲。我爱沙打旺，它不像鲜花那么艳丽，却用自己的方式守护着家乡。它真像一颗颗绿色的珍珠，洒在辽阔的科尔沁草原上。1.短文中的“珍珠”指的是什么？（2分）____________________________________2.为什么说沙打旺是草原的“守护神”？（4分）____________________________________3.从哪些地方可以看出沙打旺“生命力特别顽强”？（3分）____________________________________4.作者为什么爱沙打旺？（4分）____________________________________三、语言表达（30分）习作：家乡的骄傲同学们，我们的家乡科尔沁左翼中旗有辽阔的草原、勤劳的牧民、丰富的物产，还有独特的蒙古族文化。比如，那达慕大会上的摔跤、赛马，草原上的勒勒车，香甜的奶制品……请选择你最喜欢或最熟悉的一个方面，写一篇作文。要求：1.题目自拟；2.围绕一个意思写清楚；3.语句通顺，表达真情实感；4.不少于250字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）蚂蚁泥土（2）放牧垂柳（3）溪水月牙（4）莲蓬所以（5）故乡爱惜2.示例：昨天工作；蓝天篮子；山岭铃声；荷花何处3.（1）果然（2）忽然（3）居然4.示例：（1）妹妹的脸蛋红苹果圆圆的、红扑扑的（2）一匹匹骏马在辽阔的草原上飞快地奔跑。（3）小牧民一边骑马，一边唱着悠扬的民歌。5.（1）红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色（2）奇妙的宝库生命的观察寻找（3）肌肉二、阅读理解（一）课内阅读1.春2.形象地写出了枝条快速而有力地生长出来的动态，充满了生命力。3.“它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”感受到小鹿的可爱、悠闲、无忧无虑。4.略（符合科尔沁草原春天特点即可，如小草发芽、野花开放、牛羊出圈等。）（二）课外阅读1.沙打旺（或草原上的沙打旺这种植物）。2.因为