牡丹江市阳明区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

牡丹江市阳明区2025-2026学年第二学期二年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识（40分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）牡丹江的春天，冰雪rónghuà（），万物复苏。（2）阳明区的街道两旁开满了美丽的dùjuān（）花。（3）周末，我和爸爸去江边sànbù（），看见许多人在锻炼。（4）老师告诉我们，要养成每日yuèdú（）的好习惯。（5）家乡的镜泊湖风景如画，吸引了许多yóukè（）。2.比一比，再组词。（8分）峰（）菜（）该（）纸（）蜂（）彩（）孩（）低（）3.在括号里填上合适的词语。（6分）（）的松花江（）的雪雕（）地学习（）的朝鲜族歌舞（）的冬天（）地奔跑4.照样子，写句子。（8分）例：小鸟在枝头唱歌。小鱼在江里________________。例：我的家乡很美。我的家乡非常美。阳明区的公园很大。阳明区的公园____________。5.根据课文内容填空。（8分）（1）《雷锋叔叔，你在哪里》告诉我们，雷锋叔叔的足迹留在___________，留在___________。（2）春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上___________，在风筝尾巴上___________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是马。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1.这段话选自课文《____________》。（2分）2.用“____”画出爸爸动作的句子。（3分）3.妹妹的“马”其实是______________。（2分）4.从“高兴地跨上‘马’”“蹦蹦跳跳”“笑着”这些词语，可以看出妹妹的心情是________的。（3分）5.在生活中，你有没有像这样把一样东西想象成另一样东西的经历？请简单写一写。（5分）（二）课外阅读（15分）我的家乡在阳明区，这里四季分明。春天，江边的柳树发芽了，像小姑娘的长辫子。夏天，北山公园里绿树成荫，老人们在那里下棋、唱戏。秋天，街道两旁的树叶变黄了，风一吹，像一只只蝴蝶在飞舞。冬天最美，雪花纷纷扬扬地落下，整个城市变成了白色的童话世界。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，开心极了！我爱我的家乡，爱它美丽的四季。1.这篇短文共有______句话。（2分）2.短文中，“像小姑娘的长辫子”说的是春天的____________；“像一只只蝴蝶在飞舞”说的是秋天的____________。（4分）3.根据短文内容连一连。（4分）春天树叶飘落北山公园下棋夏天雪花飞舞江边柳树发芽秋天绿树成荫雪地堆雪人冬天柳树发芽街道树叶变黄4.为什么说冬天最美？用“______”在文中画出来。（2分）5.你的家乡哪个季节最美？为什么？（3分）三、写话天地（30分）题目：我爱家乡的___________提示：横线上可以填一处景物、一种美食或一个季节，比如“镜泊湖”“朝鲜族打糕”“雪天”等。写一写它是什么样子的，你为什么喜欢它。注意语句通顺，正确使用标点符号，不少于100字。参考答案一、基础知识1.（1）融化（2）杜鹃（3）散步（4）阅读（5）游客2.示例：山峰/蜜蜂；白菜/彩色；应该/孩子；纸张/低头3.示例：流淌/美丽；认真/欢快；寒冷/快乐4.示例：游来游去；非常大5.（1）长长的小溪/弯弯的小路；（2）荡秋千/摇哇摇二、阅读理解（一）课内阅读1.《一匹出色的马》2.他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹。3.一根柳树枝条4.开心/高兴5.示例：有。我把家里的长条沙发当作火车，和弟弟一起开着它去“旅行”。（二）课外阅读1.72.柳树发芽/树叶3.春天—江边柳树发芽；夏天—绿树成荫—北山公园下棋；秋天—街道树叶变黄—树叶飘落；冬天—雪花飞舞—雪地堆雪人4.雪花纷纷扬扬地落下，整个城市变成了白色的童话世界。5.示例：我的家乡秋天最美，因为树上的叶子变成了金黄色和红色，像一幅美丽的画。三、写话天地（略，根据学生实际书写情况，从内容完整、语句通顺、标点正确、字迹工整等方面酌情给分。可参考以下范例）范例：我爱家乡的镜泊湖。它像一颗明珠镶嵌在牡丹江的大地上。夏天，湖