临汾市吉县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

临汾市吉县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识(35分)1.看拼音写词语，注意书写工整美观。(8分)(1)吉县的春天，黄河岸边的柳树抽出nènyá()，qīngtíng()在huācóng()间飞舞。(2)爷爷常讲壶口瀑布的传说，那hōngmíng()的水声仿佛在yǎnyì()着古老的gùshi()。(3)我们yīnggāi()珍惜家乡的měijǐng()，bǎohù()好这一方水土。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)蜿蜒(wānwǎn)瞭望(liàoliáo)晋祠(chící)砖石(zuānzhuān)丘陵(línglín)震撼(hàngǎn)3.辨字组词。(8分)绵()秦()峡()庭()棉()泰()狭()廷()4.将下列词语补充完整，并选一个词语描写吉县的壶口瀑布。(4+3=7分)气势()()蜿()盘()郁郁()()闻名()()心()神()巍然()()选词描写：_________________________________________________________5.按要求写句子。(6分)(1)黄河是中华民族的母亲河。(改为反问句)_________________________________________________________(2)秋天的吉县，苹果树上挂满了红灯笼。(仿写比喻句)_________________________________________________________(3)我们了解应该家乡的历史文化(连词成句，并加上标点)_________________________________________________________二、课内积累与阅读(20分)6.根据课文内容填空。(10分)(1)《颐和园》一文中，作者按照________顺序，描写了长廊、________、________和昆明湖等景物。(2)“________，五千仞岳上摩天。”这两句诗出自宋代诗人陆游的《________》，表现了祖国山河的________。(3)通过学习本单元，我领略了________的长城、________的秦兵马俑，我为祖国的________感到自豪。7.阅读课内片段，回答问题。(10分)《秦兵马俑》(节选)兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。(1)这段话是围绕“________________________”这句话来写的。(2分)(2)用“____”画出描写将军俑神态的词语。作者通过描写将军俑的________、________和________，表现其“久经沙场”。(4分)(3)仿照选文的写法，用一两句话描写一个“步兵俑”的外形和神态。(4分)_________________________________________________________三、课外阅读与实践(15分)8.阅读短文，回答问题。(15分)黄河魂·吉县情我的家乡在吉县，这里因壶口瀑布而闻名天下。“千里黄河一壶收”，说的就是壶口瀑布的磅礴气势。枯水期，你能走近河床，触摸那些被河水冲刷了千万年的奇石，石头上深浅不一的纹路，像一本厚厚的史书。汛期来临，浊浪排空，雷鸣般的轰响传遍十里龙槽，腾起的水雾在阳光下架起一道道彩虹，那景象真让人心潮澎湃。爷爷说，黄河的性格就是吉县人的性格——坚韧、豪迈、永不停歇。抗战时期，壶口瀑布的怒吼曾激励无数中华儿女奔赴前线。如今，这奔腾的河水又化作清洁的电能，点亮千家万户。每年秋天，吉县的苹果红了，像孩子们的笑脸。这黄土高原的馈赠，和着黄河水，养育了一代代勤劳朴实的吉县人。我爱壶口瀑布的壮美，更爱家乡人民在黄河精神鼓舞下，创造美好生活的动人画卷。(1)联系上下文，解释词语。(4分)磅礴：________________________心潮澎湃：________________________(2)短文从________、________两个方面描写了壶口瀑布的不同景象。(4分)(3)为什么说“黄河的性格就是吉县人的性格”？请用文中的话概括回答。(3分)_________________________________________________________(4)短文表达了作者怎样的思想感情？(4分)_________________________________________________________四、习作天地(30分)9.题目：家乡的骄傲提示与要求：你的家乡吉县，有壮丽的自然风光(如壶口瀑布)，有丰富的物产(如吉县苹果)，有悠久的历史文化，也有勤劳智慧的人民。请选择让你感到最自豪的一个方面，写一篇习作。可以写一处景物，一种特产，一个人，或一种精神。内容要具体，感情要真实，语句要通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识(35分)1.(1)嫩芽蜻蜓花丛(2)轰鸣演绎故事(3)应该美景保护2.wānliàocízhuānlínghàn3.示例：绵延棉花；秦朝泰山；三峡狭窄；庭院朝廷4.气势(磅)(礴)蜿(蜒)盘(旋)郁郁(葱)(葱)闻名(中)(外)心(旷)神(怡)巍然(屹)(立)选词描写示例：壶口瀑布气势磅礴，浊浪排空，令人心旷神怡。5.(1)黄河难道不是中华民族的母亲河吗？(2)示例：丰收的田野里，金黄的谷穗笑弯了腰。(3)我们应该了解家乡的历史文化。二、课内积累与阅读(20分)6.(1)游览(或方位)万寿山佛香阁(2)三万里河东入海秋夜将晓出篱门迎凉有感壮丽(雄奇)(3)气魄雄伟类型众多、个性鲜明(举世无双)灿烂文化(壮丽山河)7.(1)兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。(2)神态自若身材装束(头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑)神态(昂首挺胸)(3)示例：步兵俑身着战袍，脚穿方口履，手持长矛，目光炯炯有神，一副时刻准备冲锋陷阵的威武模样。三、课外阅读与实践(15分)8.(1)磅礴：气势盛大、雄伟。心潮澎湃：心情像潮水一样起伏激荡，形