三明市三元区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

三明市三元区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）万寿岩的shísǔn（）形态各异，qiáo（）如大自然的雕塑。（2）沙溪河畔，fánxīng（）点点，夜风送来dùjuān（）的清香。（3）三元人民勤劳jiānkǔ（），bìng（）不畏惧挑战。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，描写三元区“岩前文化”特点的是（）。A.渔舟唱晚B.古洞探奇C.大漠孤烟D.雪山连绵（2）“栲林叠翠，沙溪流韵”中“韵”的意思是（）。A.声音B.情趣C.节奏D.诗歌3.根据课文内容填空。（12分）（1）《宝葫芦的秘密》告诉我们：幸福要靠________。（2）《巨人的花园》中，春天不再来的原因是巨人________。（3）三元区格氏栲森林公园被誉为“________”，课文中描写自然奇观的句子：“________，________。”4.句子练习。（12分）（1）用“既……又……”描写三元擂茶的特点。（3分）________________________________________________________（2）将“万寿岩遗址是宝贵的文化遗产”改为感叹句。（3分）________________________________________________________（3）仿照《海的女儿》的写法，用一句话描写沙溪河的清晨。（6分）________________________________________________________二、阅读理解（32分）（一）课内阅读。（14分）《巨人的花园》节选春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象……巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”（1）为什么巨人的花园里“仍旧是冬天的景象”？（4分）________________________________________________________（2）联系三元区“邻里和睦”的社区文化，谈谈巨人后来明白了什么道理。（6分）________________________________________________________（3）从文中找出一个描写声音的词语，并再写一个类似的词语。（4分）________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）三元老街的灯火老街的灯火，是温暖的。每当夜幕降临，巷口的灯笼一盏盏亮起，像守护着千年故事的老人。青石板路上，飘着芋饺和豆腐丸的香气。孩子们跑过，笑声溅湿了月光。老人们说，这里的每盏灯都记得：早年的挑夫如何走过沙溪码头，学生如何提着煤油灯去学堂……如今，老街成了旅游景点，但灯火依旧。它照着游客的好奇，也照着本地人的日常。（1）短文从哪些方面描写了老街的“温暖”？（6分）________________________________________________________（2）结合第八单元“童话中的美好”主题，你认为老街的灯火像什么？请用一个比喻句回答。（6分）________________________________________________________（3）如果你为三元老街设计一句宣传语，会怎么写？（6分）________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：《家乡的______》要求：1.选择三元区一处风景或风俗（如格氏栲、岩前遗址、端午龙舟等）补充题目；2.按一定顺序描写，融入真情实感；3.不少于350字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、积累与运用1.（1）石笋峭（2）繁星杜鹃（3）艰苦并2.（1）B（2）B3.（1）劳动创造（2）拒绝分享花园（3）绿色明珠示例：古木参天，清泉绕石4.（1）示例：三元擂茶既清香解渴，又蕴含待客深情。（2）万寿岩遗址真是宝贵的文化遗产啊！（3）示例：沙溪河的清晨，薄雾像轻纱一样笼罩着水面。二、阅读理解（一）课内阅读（1）因为巨人自私地拒绝孩子们进入花园。（2）示例：明白了分享与包容能让生活更美好，正如三元社区倡导的“邻里一家亲”。（3）歌唱；示例：叮咚。（