锦州市黑山县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

锦州市黑山县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语，注意书写美观。（8分）黑山县是“东北大鼓”之乡，那gǔdiǎn（）的旋律常在小城piāodàng（）。夏夜，老人们jièzhe（）星光，在广场上讲着liúchuán（）已久的传说，孩子们听得jìnrù（）了迷，仿佛看到了一个fēngfù（）而神奇的世界，心中充满了wúxiàn（）的向往。2.为加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-倔强（qiángjiàng）的老兵，曾是黑山阻击战中一名光荣的旗手（shǒusǒu）。-我们要向（xiàngxiāng）英雄学习，不能让肩上的责任有丝（sīshī）毫松懈。3.辨字组词。（6分）徽（）嘶（）慷（）微（）撕（）康（）4.补全下列词语，并完成练习。（8分）临危不（）焦（）不安彬彬有（）凿壁（）光（1）描写人物品质的词语是__________，我还知道一个类似的词语：__________。（2）黑山阻击战纪念馆里，英雄们__________的事迹让我们深深感动。（选词填空）5.按要求写句子。（6分）（1）巨人在花园四周砌起围墙。（改为“把”字句）（2）巍峨的黑山见证过英雄的历史。（缩句）（3）我们的家乡黑山县，不仅是中国褐壳鸡蛋之乡，还是全国武术之乡。（用加点的关联词造句）6.根据课文内容填空。（3分）本单元我们认识了__________的巨人，__________的王子，__________的士兵。从他们身上，我们明白了幸福要靠劳动，要靠____________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《宝葫芦的秘密（节选）》我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可是那只不过是幻想罢了。可是我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”1.用“____”画出文段中描写“我”的向日葵长得不好的句子。（2分）2.文中的“我”在哪些情况下会想到宝葫芦？请概括出三点。（3分）（1）____________________时。（2）____________________时。（3）____________________时。3.“那只不过是幻想罢了”这句话是什么意思？从这句话中你能看出“我”后来有什么认识？（4分）4.如果你也有一个宝葫芦，在学习和生活中，你会用它来做什么？为什么？（3分）（二）课外阅读（18分）黑山的杏花我的家乡在黑山，这里不仅有英雄的故事，还有芬芳的杏花。黑山的杏树，不像南方的花木那般娇嫩，它们生长在丘陵坡地上，根系深深扎进褐色的土壤里，透着一种北方的坚韧。春寒还未完全褪去，当柳枝才刚冒出嫩黄的芽儿，杏树枝头那小小的、紫红的花苞便已密密地鼓胀起来。似乎只是一夜之间，仿佛有人下了命令，所有的杏花一齐开放了！远远望去，山坡上一片绯红的云，又像一团团粉白的雾，轻轻地笼罩着尚未完全苏醒的土地。走近了看，每一朵花都有五个花瓣，薄薄的，嫩嫩的，像是用最淡的胭脂染过。花心是十几根顶着黄点的细蕊，散发着甜丝丝的、淡淡的香气。这香气引来了最早的蜜蜂，它们嗡嗡地闹着，从这朵花钻到那朵花，忙碌地开始一年的工作。杏花的热闹是短暂的。十天，或许更短，春风一吹，花瓣便像雪片一样簌簌地飘落。这时，嫩绿的小叶芽才不慌不忙地探出头来。黑山的老人们常说：“杏花不争春，它开得早，落得也干脆，把春天让给桃李，自己却忙着去结甜美的果子了。”是啊，到了夏天，满树青杏累累；到了盛夏，黄澄澄、甜滋滋的大杏儿，就成了我们孩子们最美的期盼。我爱黑山的杏花，爱它报春的勇气，爱它繁盛的美丽，更爱它那开花结果、朴实无华的生命历程。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）娇嫩：_________________________________________（2）簌簌：_________________________________________3.短文第2自然段主要写了黑山杏花的________和________。作者说杏树透着“北方的坚韧”，是因为它们________________________________。（3分）4.阅读第3自然段，回答问题。（1）用“”画出描写成片杏花形态的句子。（2分）（2）作者从________、________、________几个方面，细致地描写了单朵的杏花。（3分）5.黑山的老人们为什么说“杏花不争春”？从杏花身上，你感受到了怎样的品质？（4分）三、语言运用（5分）黑山县物产丰富，有“褐壳鸡蛋”、“辽育白牛”、“花生”等国家地理标志产品。请你选择其中一种特产，为它写一两句简洁生动的推荐语，吸引外地游客购买。示例（黑山花生）：黑沙土里孕育的珍珠，香脆可口，回味无穷。推荐产品：__________推荐语：_________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：家乡的__________节提示：我们的家乡黑山县，有许多富有特色的节日或习俗，如“农民丰收节”、“非遗文化节”、端午节、元宵节逛灯会等等。选择一个你熟悉或喜欢的节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写写节日里人们会做些什么，有什么特别的风物或活动，以及你的感受和经历。注意把过程写清楚，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识1.古典飘荡借着流传浸入丰富无限2.jiàngshǒuxiàngsī3.示例：国徽微笑；嘶哑撕开；慷慨健康4.惧躁礼偷（1）临危不惧示例：舍己为人（2）临危不惧5.（1）巨人在花园四周把围墙砌起。（2）黑山见证历史。（3）示例：小明不仅是班级的体育委员，还是学校篮球队的队长。6.自私善良（或：勇于牺牲）尽职尽责（或：忠诚坚定）很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情二、阅读理解（一）课内阅读1.我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。2.（1）做不出数学题（2）向日葵长得不好（3）和同学闹翻3.意思是“这些想法都是不切实际的空想”。从中可以看出“我”已经开始明白，不能依靠虚幻的宝贝来解决现实中的困难。4.示例：我不会用它来直接获得答案或成果。我可能会请它帮我变出更多的课外书，或者在我学习遇到瓶颈时给我一点提示，但最终还是要靠自己的努力去完成。因为真正的收获和成长来自于过程。（二）课外阅读1.黑山的杏花（或：家乡的杏花）2.（1）柔嫩，脆弱，不结实。文中指南方的花木需要细心呵护。（2）形容花瓣纷纷飘落的样子。3.生长环境（地点）开放时机（时间）生长在丘陵坡地，根系深深扎进土壤4.（1）远远望去，山坡上一片绯红的云，又像一团团粉白的雾，轻轻地笼罩着尚未完全苏醒的土地。（2）花瓣花蕊香气5.因为杏花开得早，凋谢得也快，把春天最