鸡西市鸡东县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

鸡西市鸡东县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）清晨，屋后的shāngāng（）上笼罩着一层薄雾。（2）爷爷在园子里bōzhǒng（），期待着秋天的收获。（3）我们要善于从sīkǎo（）中发现生活的道理。（4）他做事非常rènzhēn（），从不马虎。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）这只小猫的脾（pípì）气很温和。（2）科学家通过反复实（shíshì）验取得了成功。（3）妹妹在角落里悄（qiāoqiǎo）悄地玩着玩具。（4）这片土地非常肥沃（wòyào）。3.选择题。（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.仿照辩认均匀B.痕迹牢固逐渐C.重叠空隙干躁D.住宅选择即然（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是那么一丝不苟。B.春天的兴凯湖畔，景色焕然一新。C.我们要学习科学家那种不懈探索的精神。D.这座老屋经过修整，已经面目全非了。（3）“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。”这句话说明了（）A.爬山虎的脚很脆弱。B.墙对爬山虎的生长非常重要。C.爬山虎的脚长得很快。D.爬山虎的脚很容易枯萎。4.按要求写句子。（8分）（1）用“不是……而是……”写一句话，描述一种事物的特点。________________________________________________________________（2）照样子，把句子写具体。例：江面很平静。→雨后的江面平静得像一面镜子。校园很干净。→________________________________________________________________（3）将下列句子补充完整，使其成为比喻句。秋天，穆棱河两岸的稻田像________________________。（4）修改病句。（在原句上修改）鸡东县是一座风景优美、物产丰富。5.根据课文内容填空。（4分）（1）《爬山虎的脚》作者是________，文章告诉我们________________________。（2）《蟋蟀的住宅》选自《________》，作者是________国昆虫学家________。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1.用“____”画出描写爬山虎的脚样子的句子。（2分）2.文中把爬山虎的细丝比作________，把细小的脚比作________。（4分）3.爬山虎的脚是怎样往上爬的？请用文中的话简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.从作者对爬山虎的脚的细致观察和描写中，你学到了怎样的观察方法？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.请你观察一种身边常见植物的某个部分（如叶、茎、花等），用一两句话写下它的特点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（22分）家乡的煤我的家乡在鸡东，这里因煤而兴，人们亲切地称煤为“乌金”。小时候，我常听爷爷讲起煤矿的故事。他说，地下的煤层是远古森林变成的，经过了亿万年的沉淀和变化。每一块煤，都凝聚着太阳的光热，储存着岁月的力量。矿工们是开采光明的人。他们头戴矿灯，深入地下，在漆黑的巷道里工作，为我们带来温暖和能量。他们的脸上常常沾着煤灰，可眼睛却格外明亮。爸爸说，那亮光里有责任，也有希望。如今，家乡的煤矿更加现代化了。但无论机器如何先进，煤矿工人那种不怕苦、不怕累的精神没有变。他们像煤一样，朴实无华，却默默奉献着自己的光和热。煤燃烧自己，照亮别人，温暖千家万户。这多像我们家乡的人啊！1.联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）凝聚：________________________________________________（2）朴实无华：____________________________________________2.短文主要写了家乡煤的________、________以及煤矿工人的________。（6分）3.为什么说矿工是“开采光明的人”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.用“____”画出文中的中心句。（2分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡鸡东还有哪些特色物产或值得骄傲的地方？请简要写一写。（2分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多本领，比如洗衣、做饭、种花、观察事物……请选择你学会的一项本领，把学习的过程写清楚。要写出在学习过程中遇到的困难以及你是如何克服的，还要写出学会之后的感受。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用（30分）1.（1）山冈（2）播种（3）思考（4）认真2.（1）pí√（2）shí√（3）qiǎo√（4）wò√3.（1）B（2）D（3）B4.（1）示例：那不是星空，而是城市璀璨的灯光。（2）示例：打扫后的校园干净得像水洗过一样。（3）示例：铺了一地的金黄地毯（4）在句末加上“的地方”或“的城市”。5.（1）叶圣陶要留心观察周围的事物（2）昆虫记法法布尔二、阅读理解（40分）（一）课内阅读（18分）1.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。2.蜗牛的触角图画上蛟龙的爪子3.脚触墙变成小圆片巴住墙，细丝弯曲把嫩茎拉一把，使它紧贴墙上，一脚一脚往上爬。4.要长时间耐心观察，从不同角度仔细观察，抓住事物的特点进行观察。5.略（能抓住特点描写即可）（二）课外阅读（22分）1.（1）聚集，积聚。（2）质朴实在而不浮华。2.形成（来历）、价值、精神品质3.因为他们