甘南藏族自治州迭部县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

甘南藏族自治州迭部县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）zhuāngjia（）mǐnjié（）téngluó（）xiāosǎ（）pìrú（）ménglóng（）fúshì（）qiánkūn（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）慰藉（jíjiè）瞥见（piēpiě）澎湃（bàipài）鸡冠花（guānguàn）3.形近字组词。（6分）端（）砌（）挥（）瑞（）彻（）晖（）4.按要求写词语。（6分）（1）描写城市生活的词语：________、________（2）描写乡村生活的词语：________、________（3）AABB式词语：________、________5.句子练习。（8分）（1）用修改符号修改病句。通过老师的教育，使我明白了诚信的重要性。（2）仿写句子。例：三月的桃花水，是春天的竖琴。__________________________________________________，是__________________________________________________。（3）缩句。伶俐可爱的小燕子从南方赶来，加入这百花争艳的盛会。（4）用加点词语造句。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。6.根据课文内容填空。（8分）（1）《清平乐·村居》中刻画小儿天真可爱的句子是：________________，________________。（2）诗是人类________________，诗给人类________________。（艾青）（3）所有的绿集中起来，________在一起，________在一起，静静地________在一起。（4）说到科普读物，我们想起了《________________》这本书。二、口语交际与综合性学习（10分）7.口语交际。迭部县素有“森林之城，养生天堂”的美誉。你的好朋友小明即将从外地来迭部游玩，他特别想了解这里的风土人情。请你结合本地特色（如扎尕那、腊子口、藏乡风情等），向他做一段简短的介绍（不少于三句话）。8.综合性学习。本学期我们学习了诗歌单元，班级要举办“轻叩诗歌大门”主题活动。（1）请你为活动设计一条宣传标语：________________________________________（2）请写出两句你积累的（本试卷已出现的除外）关于自然风光的诗句：________________，________________。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《白鹅》（节选）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。9.这段文字是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）10.鹅吃饭需要哪三样东西下饭？________________、________________、________________（3分）11.作者说鹅的吃法“三眼一板，一丝不苟”，这是因为鹅________________________________________。（3分）（二）课外阅读（12分）美丽的扎尕那在甘南迭部县的群山之中，藏着一个被称为“神仙居住的地方”——扎尕（gǎ）那。清晨，当第一缕阳光洒在最高的山峰上时，整个扎尕那就仿佛被唤醒了。山腰上缭绕的云雾，像洁白的哈达，轻轻地环绕着藏式村寨。依山而建的石板木屋，错落有致，屋顶上飘着淡淡的炊烟。村子周围是层层叠叠的梯田，夏天一片碧绿，秋天一片金黄，像是大自然打翻的调色盘。顺着蜿蜒的小路走进村子，你会看到淳朴的藏族阿妈正在捻着毛线，脸上洋溢着温暖的笑容；孩子们在空地上追逐嬉戏，笑声清脆得像林间的鸟鸣。偶尔传来几声牦牛的叫唤，更显得这里宁静而祥和。站在高处俯瞰，群山像莲花的花瓣，将四个村庄和一座寺庙紧紧地包裹在中心。这里没有城市的喧嚣，只有风的低语、水的潺潺和人们心底的安宁。扎尕那的美，美在它的自然，美在它的淳朴，美在它那份与世无争的从容。12.联系上下文，解释词语。（2分）错落有致：________________________________________13.短文第二自然段主要描写了扎尕那的________________（A.声音B.景色C.人物）。（2分）14.短文第三自然段通过描写________、________和牦牛，展现了扎尕那________的生活气息。（3分）15.用“____”画出文中的一个比喻句。（2分）16.为什么扎尕那被称为“神仙居住的地方”？请结合短文内容简要说说。（3分）四、习作表达（30分）题目：我家乡的__________要求：迭部县有雄伟的腊子口、神秘的扎尕那、独特的藏族文化、丰富的物产（如羊肚菌、蕨麻猪）……请选择你最熟悉或最喜欢的一个方面，将题目补充完整。写清楚它的特点，表达出你的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（40分）1.庄稼敏捷藤萝潇洒譬如朦胧拂拭乾坤（每字0.5分）2.jièpiēpàiguān（每个1分）3.示例：端正砌墙挥手；祥瑞彻底余晖（每词1分，答案不唯一）4.示例：（1）车水马龙高楼林立（2）炊烟袅袅鸡犬相闻（3）模模糊糊干干净净（每空1分，答案不唯一）5.（1）删去“通过”或“使”。（2分）（2）示例：九曲的黄河，是中华民族的摇篮。（2分，合理即可）（3）小燕子加入盛会。（2分）（4）略。（2分，用词准确，句子通顺即可）6.（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2分）（2）向未来寄发的信息以朝向理想的勇气。（2分）（3）挤重叠交叉（1.5分）（4）示例：十万个为什么（0.5分，答案不唯一）二、口语交际与综合性学习（10分）7.示例：小明，欢迎你来迭部！我们这里有被称为“石头城”的扎尕那，山峰雄伟，村庄宁静。你可以去腊子口，感受红色文化。还能体验藏族的热情，尝尝我们的糌粑和酥油茶。（5分，围绕本地特色，语句通顺、得体即可）8.（1）示例：走进诗歌殿堂，品味语言芬芳。（2分，合理即可）（2）示例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（3分，符合要求即可）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）9.鹅的吃饭，常常使我们发笑。（2分）10.水泥草（3分）11.示例：吃饭的顺序固定不变，非常认真，一点儿也不马虎。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（12分）12.形容扎尕那的房屋布局虽然参差不齐，却很有情趣。（2分，意思对即可）13.B（2分）14.藏族阿妈孩子们宁静祥和（或：淳朴自然）（3分，每空1分）15.示例：山腰上缭绕的云雾，像洁白的哈达……