驻马店地区汝南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

驻马店地区汝南县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）我们汝南宿鸭湖畔的夏天，天空总是那么lán（）晶晶的。微风拂过，湖面泛起层层bō（）纹，几叶小舟在hé（）花深处màn（）游。岸边，fù（）亲带着孩子散步，nèn（）绿的柳枝轻摇，一切都那么和xié（），充满了shēng（）机。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.单于（chán）晕车（yùn）倔强（jiàng）B.曝晒（bào）慰藉（jí）绮丽（qǐ）C.看守（kān）解剖（pāo）战役（yì）D.厌恶（è）杜甫（fǔ）晕皱（yùn）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.顺序晌午照例甜密B.详细警戒朦胧藤萝C.教练调遣规距敏捷D.跌倒涣发窟窿刹那（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.梁祝故里的传说，在汝南可谓是家喻户晓。B.他在演讲比赛中脱颖而出，为我们学校争了光。C.天中山文化园的牡丹开了，四面八方来赏花的游客车水马龙。D.弟弟做事总是很磨蹭，妈妈说他是不折不扣的“小马虎”。（4）下列诗句中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）妈妈说：“我今晚要加班，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）仿照例句，根据情境写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。情境：体育课上，小明练习跳鞍马。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（10分）（1）诗词里有生动的画面。范成大的《四时田园杂兴》（其二十五）中，“____________________，____________________”写出了夏日南方农村的典型景物；毛泽东的《卜算子·咏梅》中，“已是悬崖百丈冰，____________________”表现了梅花傲寒报春的品格。（2）名言里有深刻的道理。谈到勤奋学习时，我们会想起韩愈的“____________________，学海无涯苦作舟”；谈到自强不息时，我们记得《周易》中的“天行健，____________________”。（3）本单元我们认识了许多人物：____________的哈尔威船长，____________的小英雄雨来，还有《芦花鞋》中那个勤劳淳朴的青铜。他们身上闪耀的美好品质，值得我们学习。二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）《“诺曼底号”遇难记》节选震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。……哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。5.用“___”画出描写灾难发生时混乱场面的语句。作者这样写的作用是__________________________________________________。（4分）6.哈尔威船长下达的命令是：“____________________，____________________，船员断后。”从这个命令中，我们可以看出他具有____________________和____________________的品质。（4分）7.“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”联系上下文，谈谈你对这句话的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.选文最后一段中，“仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令”这句话是什么意思？表现了船长怎样的形象？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）宿鸭湖畔的“清道夫”①在汝南，提起宿鸭湖，无人不晓。它是亚洲最大的人工平原水库，像一颗璀璨的明珠，滋养着这片土地。每到周末，湖边便热闹起来。然而，热闹的背后，总有一些不和谐的画面：食品包装袋、矿泉水瓶、废纸巾……这些被随意丢弃的垃圾，让美丽的湖岸蒙上了阴影。②就在这时，一支特殊的队伍出现了。他们是县第二小学四年级（3）班的“绿芽”环保小队。队长李想是个皮肤黝黑、眼睛亮亮的男孩。星期六的清晨，当大多数人还在梦乡时，他和队员们已经戴着小红帽，手持垃圾夹和环保袋，来到了湖边。③他们的动作并不熟练，但格外认真。王小雨细心地从芦苇丛里夹出一个塑料袋；张浩弯腰捡起埋在沙土里的易拉罐；双胞胎姐妹刘欣和刘悦，一个撑开袋子，一个往里装垃圾，配合默契。汗水顺着他们的脸颊流下，他们也顾不上擦。④一位晨练的老爷爷走过来，伸出大拇指：“孩子们，好样的！你们这是给咱宿鸭湖‘洗脸’呢！”李想不好意思地笑了：“爷爷，宿鸭湖是我们的‘大水缸’，也是小鸟的家，弄脏了多可惜。”⑤起初，有些游客看到他们，会投来诧异的目光，甚至有人嘀咕：“这么小的孩子，能干啥？”但孩子们不为所动。渐渐地，奇妙的事情发生了。一位正在野餐的年轻妈妈，悄悄把刚想扔掉的果皮装回了自己的袋子；几个钓鱼的叔叔，临走前主动把周围的烟头捡干净了……⑥太阳越升越高，孩子们的垃圾袋越来越鼓。他们的身影，在金灿灿的湖光映衬下，显得那么小，又那么高大。他们没有做出惊天动地的大事，只是弯下腰，捡起了一片片垃圾。但正是这一个个弯腰的瞬间，像一粒粒种子，在人们心里悄悄地发了芽。宿鸭湖的水，仿佛也因此变得更清了，更亮了。9.联系上下文，解释文中加点词语的意思。（4分）（1）璀璨：_____________________________（2）默契：_____________________________10.短文主要写了一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________11.阅读第③自然段，这段话主要运用了_________描写，生动地写出了队员们______________________________的样子。请用“”画出其中一句最能体现他们“认真”的语句。（5分）12.短文中“奇妙的事情”指的是什么？这说明了什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.结合短文内容和你的生活实际，谈谈你对文章最后一句“但正是这一个个弯腰的瞬间，像一粒粒种子，在人们心里悄悄地发了芽”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与表达（30分）（一）口语交际。（10分）“绿芽”环保小队的行动得到了学校的表扬，少先队大队部准备在周一的升旗仪式上，请队长李想面向全校师生做一个简短的发言，分享他们活动的感受，并号召大家保护环境，从身边小事做起。如果你是李想，你会怎么说？想一想，把你要说的内容写下来。（注意：称呼要得体，内容要清楚，语气要诚恳，不少于80字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）习作。（20分）题目：我学会了____________提示与要求：在成长过程中，我们慢慢学会了很多事情。也许你是在天中山文化园研学时学会了拓印碑文，也许你是在帮爷爷奶奶收麦子时学会了辨别麦穗，也许你是在一次次尝试后终于学会了游泳、炒菜、骑自行车……请选择一件你学得最有感触的事情，把题目补充完整，然后按一定的顺序把学习的过程写清楚，要写出学习过程中遇到的困难以及你是如何克服的，还要写出学会之后的体会和心情。语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整，不少于300字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（每字1分，共8分）蓝波荷漫父嫩谐生2.（每小题2分，共8分）（1）A（2）B（3）C（4）D3.（每小题3分，共9分）（1）示例：雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么也抓不住。（2）妈妈说，她今晚要加班，让我和爸爸先吃饭。（3）示例：小明深吸一口气，助跑几步，双手稳稳撑住鞍马，身体轻盈地一跃，像只小燕子一样飞了过去，双脚稳稳落地。4.（每空1分，共10分）（1）梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀犹有花枝俏（2）书山有路勤为径君子以自强不息（3）忠于职守、舍己为人（或类似意思）机智勇敢、热爱祖国（或类似意思）二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）5.（4分）画出：男人、女人、小孩，……一片混乱。作用：与下文船长的镇定自若形成鲜明对比（或衬托出船长临危不乱、指挥若定的高大形象）。6.（4分）妇女先走，其他乘客跟上。舍己为人（或爱护弱者）、高度的责任感（或镇定果敢，意思对即可）。7.（3分）在危急关头，哈尔威船长一心想着救助他人，完全将自己的生死置之度外，表现了他崇高的忘我精神和忠于职守的品格。8.（4分）意思是船长在灾难面前表现出绝对的权威和强大的控制力，他的命令果断有力，连灾难（混乱的场面）似乎都能被他的威严所震慑和掌控。表现了船长在危难时刻无比镇定、威严高大的英雄形象。（二）课外阅读（20分）9.（4分）（1）形容宿鸭湖像明珠一样明亮、光彩夺目。（2）形容双胞胎姐妹配合得很好，心领神会，不用明说。10.（3分）短文主要写了汝南县第二小学“绿芽”环保小队的同学们，利用周末时间到宿鸭湖畔捡拾垃圾，保护环境，并用实际行动感染了周围游客的故事。11.（5分）动作（1分）认真细致地捡拾垃圾（或辛勤劳动）（2分）画出示例：王小雨细心地从芦苇丛里夹出一个塑料袋。（或：张浩弯腰捡起埋在沙土里的易拉罐。）（2分）12.（4分）“奇妙的事情”指的是孩子们的环保行为感染了周围的游客，促使他们也自觉加入到爱护环境的行动中（游客主动收拾垃圾）。（2分）这说明榜样的力量是无穷的（或：身教胜于言传，美好的行为能够带动和影响他人）。（2分）13.（4分）示例：这句话运用了比喻的修辞手法，把孩子们每一次弯腰捡垃圾的平凡举动比作“种子”。这些看似微小的善举，就像种子一样，能够在目睹他们行为的人们心中生根发芽，唤起大家的环境保护意识，让更多的人加入到爱护家园的行列中来。在我们的生活中，一个微小的正能量举动，也往往能产生意想不到的带动作用。三、口语交际与表达（30分）（一）口语交际（10分）评分要点：有得体的称呼（如尊敬的老师、亲爱的同学们）；能简要说明小队做了什么（清理宿鸭湖垃圾）；能分享一两点真实感受（如看到环境变干净很开心，体会到了劳动的辛苦与意义）；能发出具体、诚恳的号召（如不乱扔垃圾、带走自己的垃圾、参与环保活动等）；语句通顺，语气诚恳。酌情按档次（优秀10-9，良好8-7，