西宁市城中区2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷部编版含答案

西宁市城中区2025-2026学年第二学期三年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音写词语（10分）xīníng（）qīnɡhǎihú（）zànměi（）chuíliǔ（）yáoyuǎn（）shānfēnɡ（）móɡu（）tónɡnián（）qiǎokèlì（）yóuyǒnɡ（）2.辨字组词（8分）城（）诚（）峰（）蜂（）绕（）浇（）飘（）漂（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句（6分）（）清（）秀（）高（）烈津津（）（）五（）六（）造句：____________________________________________________________4.按要求写句子（6分）（1）用“好像”写一个比喻句。________________________________________________________（2）青海湖的水真蓝啊！（改为感叹句）________________________________________________________（3）同学们读完了《五彩池》这篇课文。（改为“被”字句）________________________________________________________5.根据课文内容填空（5分）（1）《肥皂泡》的作者是__________，文中“那一个个轻清脆丽的小球”带着我们的梦想飞向远方。（2）《火烧云》一文写了火烧云__________和__________的变化，表现了自然景色的绚丽多彩。（3）西宁被称为“__________”，夏天的南山公园开满了金黄的__________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）五彩池（节选）……水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……更使我惊奇的是，所有的池水来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。1.这段话主要写了五彩池的__________和__________。（2分）2.用“____”画出描写水池形状的句子。这句话用了__________和__________的修辞手法。（4分）3.为什么流到不同水池里的溪水颜色会不同？根据课文内容，你认为原因是什么？（4分）________________________________________________________________4.如果你去青海旅游，看到了美丽的盐湖，你会怎样向别人介绍它？请用一两句话写一写。（5分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原之宝——牦牛在青藏高原上，生活着一种被称为“高原之宝”的动物，它就是牦牛。牦牛全身长着又长又密的毛，特别是脖子、胸部和腹部的毛，几乎垂到地上，就像穿了一件厚厚的“长毛大衣”。这身“大衣”可厉害了，能帮它抵挡高原上寒冷的风雪。牦牛的蹄子又宽又大，像穿了一双“雪地靴”，走在冰雪上或者沼泽地里都不会陷下去。牦牛是牧民的好帮手。它可以驮着沉重的货物翻山越岭，是高原上重要的运输工具。牦牛的奶可以做成酥油和酸奶，牦牛肉营养丰富，牛毛可以用来做帐篷和衣服，牛粪还是很好的燃料。可以说，牦牛全身都是宝。在藏族人民心中，牦牛是勇敢、坚韧的象征。它不怕严寒，不怕路途艰险，默默地为人们奉献着自己的一切。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文从__________、__________和__________三个方面介绍了牦牛。（3分）3.为什么说牦牛全身都是宝？请用“因为……所以……”的句式回答。（4分）________________________________________________________________4.结合短文内容，说说为什么牦牛被称为“高原之宝”？（3分）________________________________________________________________5.你的家乡西宁也有许多独特的物产或风俗，请选择一种，简单地写一写。（3分）________________________________________________________________三、口语交际（5分）这学期，学校要举办“我爱家乡西宁”的主题班会。轮到你发言时，你准备从哪个方面来介绍家乡？请把你的发言提纲简要写下来。（至少两点）1.____________________________________________________________2.____________________________________________________________四、习作天地（30分）题目：家乡的______季提示：西宁的春夏秋冬各有特色。春天万物复苏，夏天凉爽宜人，秋天瓜果飘香，冬天雪花飞舞。请你选择最喜欢的一个季节，把题目补充完整，围绕这个季节的特点，写写西宁的景色、人们的活动或者你喜欢做的事情。注意语句通顺，表达出真情实感，不少于250字。参考答案一、基础知识1.西宁青海湖赞美垂柳遥远山峰蘑菇童年巧克力游泳2.示例：城市诚实山峰蜜蜂环绕浇水飘动漂流3.山清水秀兴高采烈津津有味五颜六色（造句略，合理即可）4.（1）示例：平静的青海湖面好像一面巨大的蓝镜子。（2）青海湖的水真蓝啊！（3）《五彩池》这篇课文被同学们读完了。5.（1）冰心（2）颜色形状（3）夏都油菜花二、阅读理解（一）课内阅读1.大小（形状）颜色2.“有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的……”比喻排比3.因为池底长着许多形状各异的石笋，表面凝结着石粉，阳光透过池水照射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。4.示例：青海的盐湖就像一块块巨大的宝石镶嵌在高原上，在阳光下闪耀着晶莹的光芒，美丽极了。（二）课外阅读1.《高原之宝——牦牛》或《牦牛》2.外形特点对人们的用处（贡献）象征意义3.因为牦牛可以为人们运输、提供奶肉皮毛做燃料，所以它全身都是宝。4.因为牦牛能适应高原严酷环境，