秦皇岛市抚宁县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

秦皇岛市抚宁县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）yōuxiánhǎitúnmóxíngwēixiǎn（）（）（）（）lìhaijiāocuòxùnsùhòutuì（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）警报（jǐnjǐng）储（chǔzhù）藏紫檀（tánchán）笑盈（yínyíng）盈窃窃（qièqiàn）私语闪烁（suòshuò）肌（jījǐ）肉澎（pénpéng）湃3.比一比，再组词。（6分）推（）官（）秒（）准（）宫（）妙（）险（）退（）必（）捡（）腿（）秘（）4.把下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①窃窃（）（）②（）（）澎湃③物产（）（）④各（）各（）⑤景色（）（）⑥成（）结（）A.描写大海的：________B.描写声音的：________C.描写丰富的：________D.描写样子的：________5.根据课文内容和知识积累填空。（10分）（1）海底的动物各有各的活动方法：海参靠________伸缩爬行；梭子鱼每小时能游________，攻击其他动物的时候，比________还快；乌贼和章鱼能________；有些贝类自己不动，但能________。（2）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界充满了________，只要我们去寻找。（3）抚宁作为海滨城市，物产丰富。请你仿照《海滨小城》的写法，用“有的……有的……还有的……”写一句话，介绍抚宁或秦皇岛的一种特产（如螃蟹、对虾、扇贝等）。________________________________________________________________________________________________________________________________6.句子练习。（4分）（1）海底是个景色奇异、物产丰富的世界。（改为感叹句）________________________________________________________________（2）小海鸥兴奋地喊道：“大海的歌声真动听！”（改为转述句）________________________________________________________________二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读。（15分）《海底世界》（节选）海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。1.在文中找出下列词语的近义词。（3分）安静——（）影响——（）闪耀——（）2.联系上下文理解词语。（2分）窃窃私语：_____________________________________________________3.选文第一自然段主要是从________和________两方面来写海底世界的。（2分）4.文中画“____”的句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了海底动物________的特点。请你也用“有的……有的……还有的……”仿写一句话。（6分）仿写：________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这两段话，你对海底世界有什么感受？（2分）______________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）北戴河边的怪石头在咱们秦皇岛北戴河的鸽子窝公园附近，有一片奇特的礁石。它们可不是普通的石头！这些石头的样子千奇百怪。有的像一只巨大的海龟，正慢悠悠地想要爬回大海；有的像一位沉思的老人，静静地望着远方；还有的像一群嬉戏的海豹，圆滚滚的脑袋露在水面上。每当海水退潮的时候，这些石头就完全露了出来，吸引了好多游人驻足观看。爷爷告诉我，这些怪石头的形成可不容易。它们是海浪成千上万年“雕刻”出来的作品。凶猛的海浪日夜不停地拍打、冲刷着海岸边的岩石，把松软的部分带走，坚硬的部分留了下来，就变成了现在我们看到的奇妙模样。我用手摸了摸这些石头，凉凉的，糙糙的，上面还布满了小小的坑洞，那都是海浪留下的“指纹”呢！站在这里，我仿佛能听到海浪在讲述一个关于时间和力量的长长的故事。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文第2自然段是围绕“________________________________”这句话来写的。作者把怪石头分别比作________、________和________。（5分）3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）这些怪石头是人工雕刻出来的。（）（2）海水退潮时，怪石头看得最清楚。（）（3）石头上的小坑洞是游人摸出来的。（）4.根据短文内容填空。（3分）怪石头的形成是________经过成千上万年，对岩石进行________、________，留下坚硬部分而形成的。5.“我仿佛能听到海浪在讲述一个关于时间和力量的长长的故事。”你是怎么理解这句话的？请结合短文内容写一写。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目（二选一）：1.我们学习了《海底世界》《火烧云》，感受到了大自然的奇妙。请你也做一个生活中的有心人，选择一种你喜欢的自然现象（如下雨、起雾、落叶、潮汐等），把它变化的过程写清楚。题目自拟。2.你的家乡抚宁（或秦皇岛）一定有很多吸引人的地方：也许是美丽的大海，也许是香甜的水果，也许是热闹的集市……请以“我爱家乡的________”为题，写一篇习作，把特点写清楚，表达出你的喜爱之情。要求：语句通顺，内容具体，有真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.悠闲海豚模型危险厉害交错迅速后退2.jǐngchǔtányíngqièshuòjīpéng3.示例：推开准备；官员宫殿；分秒奇妙；危险捡起；后退大腿；必须秘密4.①私语②波涛③丰富④种样⑤奇异⑥群队A.②B.①C.③D.④⑥5.（1）肌肉几十千米普通的火车突然向前方喷水巴在轮船底下作免费的长途旅行（2）珍宝（3）示例：码头上的海鲜真多啊！有的螃蟹挥舞着大钳子，有的对虾弓着身子跳来跳去，还有的扇贝张开壳，露出嫩嫩的肉。6.（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界啊！（2）小海鸥兴奋地喊道，大海的歌声真动听。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.宁静影响到闪烁2.指海底的动物发出轻微、细碎的声音，好像在私下里小声说话。3.光线（亮度）声音4.排比比喻声音丰富多样（或：会发出各种声音）仿写示例：下课了，操场上真热闹！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在跑步。5.示例：我感觉海底世界非常神秘、奇妙，充满了生命和声音，和我想象中寂静的样子完全不同。（二）课外阅读（15分）1.北戴河边的怪石头（意思对即可）2.这些石头的样子千奇百怪。海龟沉思的老人嬉戏的海豹3.（1）×（2）√（3）×4.海浪拍打冲刷5.示例：这句话是说，这些奇形怪状的石头是海浪在漫长的时间里，用巨大的力量一点点塑造出来的。看着它们，就能感受到自然力量的伟大和时间的魔力。三、