兰州市榆中县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

兰州市榆中县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)第一部分：基础知识积累与运用(40分)一、读拼音，写词语。（8分）lánzhōudehuánghébēnliúbùxī，yùzhōngxiàndetiányělǜyóuyóu。wǒmenzàizhèpiàntǔdìshangxīnshǎngzhedàzìrándeměi，gǎnshòuzhejiāxiāngdewēnnuǎn。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(10分)1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。A.装饰（shì）朴素（sù）和谐（xié）B.慰藉（jì）锐利（ruì）怒吼（hǒu）C.倘若（tǎng）河滩（tān）闪烁（lè）D.蹲着（dūn）凤仙（fèng）率领（shuài）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.顺序照列甜密B.拂拭膨大祥细C.健康推测孵蛋D.响午气势嫩绿3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.家乡的兴隆山景色奇特，云雾缭绕，宛如一幅天高地阔的山水画。B.榆中的夏天，瓜果飘香，农民伯伯在田间辛勤劳作。C.这篇描写黄河风光的作文，语言华丽，感情真挚。D.面对困难，我们要有不屈不挠的精神。4.下列句子中，与“屋子里黑得像地洞似的”修辞手法相同的一项是（）。A.三月的桃花水，是春天的竖琴。B.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。C.雨来像小鸭子一样抖着头上的水。D.黄河是我们的母亲河。5.下列说法中，与课文内容不相符的一项是（）。A.《乡下人家》按照空间和时间交叉的顺序，展现了乡村生活的美好。B.《琥珀》是一篇说明文，科学地推测了琥珀形成的过程。C.《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。D.《白鹅》一文中，作者丰子恺表达了对白鹅高傲性格的厌恶之情。三、根据所学知识填空。（12分）1.“________________，飞入菜花无处寻。”这句诗出自______代诗人__________的《______________》。2.诗是强烈感情的自然流露，它源于______________________。——华兹华斯3.《蜂》中赞美蜜蜂辛勤劳作的诗句是：__________________，__________________？4.本学期，我们认识了许多可爱的动物：老舍笔下性格__________的猫和__________的母鸡；丰子恺笔下__________的白鹅。它们都是作者生活中的好伙伴。四、句子练习。（10分）1.仿照例句，写一组连续的动作。（至少三个动词）（3分）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。_________________________________________________________2.用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）（4分）兰州的牛肉面非常有名，它色、香、味具全。面条筋斗，汤味鲜美。无论是本地人还是外地的游客，都特别喜爱吃它。因此，兰州被称为“牛肉面之城”。3.照样子，把句子补充完整，表达出不同的感情。（3分）例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（喜爱）鬼子那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。（厌恶）夜空中的星星__________________________________________。（赞美）第二部分：阅读理解(30分)五、课内阅读。（15分）阅读《天窗》选段，回答问题。你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。发明这“天窗”的大人们，是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！1.选段主要写了孩子们通过天窗，从看到的“一粒星”“一朵云”“一条黑影”想象到了什么？请用简洁的语言概括。（3分）2.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________________。（4分）3.如何理解“从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’”？结合选段和你的生活体验谈谈。（4分）4.在你的童年生活中，有没有类似“天窗”一样能激发你无限想象的事物？请简单写一写。（4分）六、课外阅读。（15分）黄河石我的书桌上，放着一块黄河石。它是爸爸从兰州的黄河边捡来的。这块石头并不起眼，灰黄色的身子，圆溜溜的，比我的拳头大不了多少。可是，爸爸却说它是宝贝。我仔细端详，发现它的表面布满了细细的纹路，像河水冲刷过的痕迹，又像老人额头的皱纹。爸爸告诉我，黄河石在奔腾的河水中翻滚、碰撞、磨砺了千万年，才变成了现在这般光滑圆润的模样。看着这块石头，我仿佛看到了浩浩荡荡的黄河水，从遥远的巴颜喀拉山一路奔来，穿过兰州，哺育着两岸的土地和人民。它听过羊皮筏子的号子，见过水车悠悠转动，也承载过无数金城儿女的梦想。这块小小的石头，就是黄河历史的一位沉默的见证者。有时学习累了，摸摸这块石头，冰凉坚硬的触感让我精神一振。它好像在对我说：“你看，我经历了那么多磨难，才变得如此坚强。你遇到的一点困难，又算什么呢？”我爱这块黄河石。它来自我的母亲河，它身上流淌着家乡的故事，也蕴含着一种坚韧不拔的力量。1.短文围绕“黄河石”依次写了哪些内容？请根据提示补充完整。（4分）来历→（）→引发联想→（）→表达情感2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）①端详：___________________________________________________②磨砺：___________________________________________________3.读文中画线的句子，从修辞手法的角度进行赏析。（3分）________________________________________________________________4.为什么爸爸说这块“并不起眼”的石头是“宝贝”？请结合短文内容，至少写出两点原因。（4分）①_____________________________________________________________②_____________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)七、习作。题目：家乡的__________节提示：兰州、榆中有着丰富的民俗文化和传统节日，比如春节、端午、中秋，或者富有地方特色的“梨花节”“高原夏菜丰收节”等。选择你熟悉或感兴趣的一个节日，把题目补充完整。写清楚节日里你看到的场景、参加的活动以及你的感受。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。兰州市榆中县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版)参考答案第一部分：基础知识积累与运用(40分)一、（8分，每字0.5分）兰州的黄河奔流不息，榆中县的田野绿油油。我们在这片土地上欣赏着大自然的美，感受着家乡的温暖。二、（10分，每题2分）1.A2.C3.C4.C5.D三、（12分，每空1分）1.儿童急走追黄蝶宋杨万里《宿新市徐公店》2.宁静中回忆起来的情感3.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜4.古怪负责（慈爱）高傲四、（10分）1.（3分）示例：小明弯下腰，捡起地上的垃圾，快步走到垃圾桶旁，把它扔了进去。2.（4分，每处1分）①“具全”改为“俱全”；②“筋斗”改为“筋道”；③“外地”后面加“的”；④“因此”改为“所以”（或删去“因此，”）。3.（3分）示例：像无数颗闪亮的宝石，点缀着深蓝的夜空。第二部分：阅读理解(30分)五、（15分）1.（3分）想象到无数可爱的星星、奇幻的云彩以及可能是蝙蝠、夜莺或猫头鹰等夜间的生灵。2.（4分）排比增强了语言的节奏感和气势，淋漓尽致地展现了孩子们由天窗引发的、丰富而奇妙的想象力。3.（4分）孩子们透过天窗这有限的一小块玻璃，凭借丰富的想象力，将原本看不到的夜空美景和夜晚活动的生灵，在脑海中生动具体地呈现出来。这体现了想象能让有限变得无限，让心灵的世界比真实看到的更加丰富、真切。（结合生活体验略，言之成理即可）4.（4分）示例：老家的院子。夜晚躺在院子里，看着辽阔的星空，我会想象星星在对我眨眼，银河里是不是有鱼儿在游，那划过的流星又是谁的信使。（言之成理即可）六、（15分）1.（4分，每空2分）样子（或：仔细观察）给予启示（或：与我对话、激励我）2.（4分，每词2分）①仔细地看。②比喻在艰难困苦的环境中锻炼。3.（3分）运用了拟人的修辞手法，赋予黄河石以人的语言和情感，生动形象地写出了黄河石给予“我”的精神鼓励，体现了它坚韧的品质。4.（4分，每点2分）示例：①它历经黄河千万年的冲刷磨砺，是大自然创造的杰作，承载着黄河的历史。②它来自母亲河，寄托着对家乡的热爱，并能给人以（坚韧不拔的）精神力量。第三部分：习作表达(30