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文档简介
天水市秦城区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、字词百花园(共32分)1.根据拼音,在田字格中写出词语,注意书写规范、端正。(8分)chuíliǔ()dǎoyóu()xùnsù()ōuzhōu()bǎocún()fēnfāng()mìfēng()jiǎnchá()2.用“√”给加点字选择正确的读音。(6分)笼(lónglǒng)罩纤(qiānxiān)细投掷(zhìzhèng)档(dǎngdàng)案掀(xīnxiān)开税收(shuìsuì)3.辨字组词。(6分)瓣()辨()辫()拂()佛()费()4.将下列词语补充完整,并按要求分类。(6分)光彩()目邯郸()()()()不断学()五()()耳()铃()()无误描写人物学识的:________来源于寓言故事的:________5.选择恰当的词语填空。(6分)轻快轻巧清香清新(1)妹妹迈着()的步子走在藉河风情线上。(2)这台机器设计得很(),操作方便。(3)雨后,南郭寺的空气格外()。(4)初夏,秦州牡丹园里飘来一阵阵()。二、句子训练营(共12分)1.仿照例句,用带点的词语写句子。(4分)例句:这座桥不但坚固,而且美观。不但……而且……:_________________________________________________2.按要求改写句子。(4分)(1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。(改为“被”字句)_________________________________________________________________(2)妈妈对我说:“周末我带你去参观伏羲庙。”(改为转述句)_________________________________________________________________3.下列句子排列错乱,请重新排序,将序号填在括号里。(4分)()每年农历正月十六,这里都会举行盛大的伏羲公祭大典。()伏羲庙是我们天水著名的文化古迹。()走进庙内,古柏参天,建筑宏伟,让人感受到深厚的历史气息。()它位于秦城区西关,是为了纪念人文始祖伏羲而修建的。三、积累与运用(共16分)1.根据课文内容填空。(8分)(1)《花钟》一课告诉我们,一天之内,________________________。(2)《蜜蜂》的作者是______国的________,他通过实验证实了蜜蜂有____________的能力。(3)“文房四宝”指的是:______、______、______、______。2.联系生活实际与本地特色填空。(8分)(1)我们天水是“羲皇故里”,流传着许多关于________创造________、教导先民的故事。(2)家乡的樱桃熟了,一颗颗又大又红,像________________________。(写比喻句)(3)看到秦州区大力发展果品产业,农民伯伯喜获丰收,我想到了谚语:“_________________,_________________。”四、阅读芳草地(共15分)(一)课内阅读(7分)《赵州桥》选段这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句来写的?请用“____”画出来。(2分)2.选段中具体描写了栏板上哪几种不同形态的龙?(3分)_________________________________________________________________3.最后一句话中的“似乎”一词能去掉吗?为什么?(2分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(8分)天水的“金果”——花牛苹果我们天水不仅历史悠久,还有很多著名的特产,花牛苹果就是其中最闪亮的一张名片。花牛苹果的果实形状像个圆锥,顶部有五个明显的棱凸,就像一颗五角星。它的颜色鲜艳,成熟后通体深红,还带着一丝紫色的光泽,看起来特别诱人。咬一口,果肉是黄白色的,吃起来口感松脆,汁水多,味道香甜中还带着一点点酸,让人吃了还想吃。花牛苹果的名字是怎么来的呢?原来,最早培育出这种苹果的地方是天水市麦积区花牛镇。上世纪五十年代,这里的苹果品质优良,被运到香港市场去卖。为了区分,果农们就在装苹果的箱子上写下了“花牛”两个字。没想到,这个朴实的名字就这样传开了,成了享誉全国的品牌。如今,每到秋天,秦州大地到处是一片丰收的景象。花牛苹果不仅销往全国各地,还走出了国门。它就像一位甜蜜的使者,把天水的味道带到了四面八方。1.短文从_________、_________、_________三个方面介绍了花牛苹果。(3分)2.用“”画出描写花牛苹果形状的句子。(2分)3.“花牛”这个名字是怎么得来的?(2分)_________________________________________________________________4.为什么说花牛苹果是“甜蜜的使者”?(1分)_________________________________________________________________五、习作天地(共25分)题目:家乡的________真美提示:我们的家乡天水秦城区,有美丽的藉河风情线,有古色古香的胡氏民居,有四季景色不同的南山,还有热闹非凡的商业街……请选择一处你最喜欢的景物,把题目补充完整,然后围绕一个意思写清楚它美在哪里。注意语句通顺,书写工整,不少于250字。参考答案一、字词百花园1.垂柳导游迅速欧洲保存芬芳蜜蜂检查(书写规范即可)2.lǒngxiānzhìdàngxiānshuì3.示例:花瓣辨别辫子吹拂仿佛费用4.光彩夺目邯郸学步连绵不断学富五车掩耳盗铃准确无误描写人物学识的:学富五车来源于寓言故事的:邯郸学步、掩耳盗铃5.(1)轻快(2)轻巧(3)清新(4)清香二、句子训练营1.示例:赵州桥不但历史悠久,而且设计精巧。2.(1)不同时间开放的花曾被一位植物学家有意种在一起。(2)妈妈对我说,周末她带我去参观伏羲庙。3.(3)(1)(4)(2)三、积累与运用1.(1)不同的花开放的时间是不同的(2)法法布尔辨认方向(3)笔墨纸砚2.(1)伏羲八卦(或其他合理答案)(2)示例:像一颗颗红宝石挂在枝头。(3)示例:一份耕耘,一份收获。四、阅读芳草地(一)课内阅读1.这座桥不但坚固,而且美观。2.相互缠绕的龙;飞龙(前爪相抵,各自回首遥望);双龙戏珠。3.不能去掉。“似乎”表示好像、仿佛,说明栏板上的龙雕刻得非常逼真,像活的一样,但并不是真的在游动。去掉后语气过于绝对,不符合事实。(二)课外阅读1.外形(形状、颜色)、口感(味道)、名字的由来。2.花牛苹果的果
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