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张掖地区山丹县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、字词积累与运用(30分)1.看拼音写词语。(10分)(1)yànzǐ()在山丹草原的天空中自由飞翔。(2)古老的chángchéng()遗址见证了河西走廊的历史。(3)爷爷总爱在yānzhīshān()下放牧他的羊群。(4)妈妈做的miànpiàn()汤是山丹人最爱的家常味。(5)我们要bǎohù()好家乡的一草一木。2.比一比,再组词。(8分)州()—洲()拂()—佛()异()—导()魂()—魄()3.选择恰当的词语填空。(6分)欣赏观赏仰望(1)夜晚,我们()星空,寻找北斗七星。(2)春天,我们去焉支山()满山的野花。(3)外地的游客专程来()山丹军马场的万马奔腾景象。4.写出下列词语的近义词。(6分)节省—()仿佛—()闻名—()二、句子练习(15分)5.用修改符号修改病句。(6分)(1)山丹县的夏天是个美丽的地方。(2)通过这次单元学习,使我更加热爱家乡的文化。6.仿照例句,用上带点的词语写句子。(4分)例:山丹军马场不但历史悠久,而且景色壮美。……不但……而且……_______________________________________________________7.将下列句子排列成一段通顺的话,把序号写在括号里。(5分)()接着,把醒好的面擀成薄薄的面片。()山丹炒拨拉的做法很有讲究。()最后,配上新鲜的羊肉和蔬菜在铁板上翻炒。()首先,要用当地优质的面粉和成光滑的面团。()然后,将面片切成粗细均匀的条状。三、课文回顾与积累(15分)8.根据课文内容填空。(10分)(1)“________________,春风送暖入屠苏。”出自宋代诗人王安石的《元日》。(2)《赵州桥》一课告诉我们,赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的。(3)《清明》一诗中,写行人悲伤心境的诗句是:“________________,________________。”(4)中华优秀传统文化是我们的宝贵财富,我们要像《一幅名扬中外的画》中描述的古人那样,拥有__________和__________。9.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分)(1)“爆竹声中一岁除”的“除”意思是除去。()(2)《纸的发明》一课是按照时间顺序来写的。()(3)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句。()(4)山丹县著名的“四坝彩陶”是古代先民智慧的结晶。()(5)《蜜蜂》的作者法布尔是英国的昆虫学家。()四、阅读理解(20分)(一)山丹的“二月二”(10分)农历二月初二,山丹人称“龙抬头”。这一天,家家户户都要炒豆子,叫做“炒虫”,寓意把害虫都炒死,保佑一年五谷丰登。孩子们的口袋里装满了炒熟的麻麦、黄豆,蹦蹦跳跳,互相分享。大人们则会在这天理发,叫“剃龙头”,希望新的一年有好兆头。最热闹的要数晚上的社火表演了。村民们扮成各种历史人物,踩着高跷,敲锣打鼓,在县城街道上游行。铿锵的鼓点,欢快的秧歌,把节日的喜庆传遍每一个角落。“二月二”的习俗,就像一本生动的教科书,传承着山丹人对美好生活的祈愿和对传统文化的坚守。10.短文主要介绍了山丹哪个节日的习俗?这个节日在农历哪一天?(2分)11.“炒虫”指的是什么?人们这样做寄托了怎样的愿望?(3分)12.根据短文内容填空。(3分)大人在“二月二”理发,叫做“__________”;晚上的__________表演非常热闹,有__________、敲锣打鼓、扭秧歌等。13.为什么说“‘二月二’的习俗,就像一本生动的教科书”?(2分)(二)奇妙的铜奔马(10分)①在甘肃省博物馆里,珍藏着一件国宝——铜奔马。它出土于我们张掖地区,是中国旅游的标志呢!②这匹铜马昂首嘶鸣,三足腾空,只有右后足踏在一只飞鸟的背上。那只飞鸟吃惊地回过头来张望,好像不明白发生了什么。匠人的设计真是巧妙极了!③仔细观察,你会发现铜奔马的身体非常强壮,肌肉线条流畅,好像充满了力量。它的尾巴飘扬起来,更增添了飞奔的速度感。整个作品造型优美,让人仿佛能听到它奔跑时的风声和嘶鸣声。④铜奔马告诉我们,早在古代,生活在这片土地上的先民就拥有惊人的艺术想象力和高超的铸造技术。它不仅是甘肃的骄傲,更是我们中华文明灿烂辉煌的一个见证。14.铜奔马出土于哪里?它现在被珍藏在哪里?(2分)15.短文第②段主要描写了铜奔马的什么特点?请用文中的一个词语概括匠人的设计。(2分)16.读第③段,用“____”画出描写铜奔马样子的句子。(2分)17.为什么说铜奔马是“中华文明灿烂辉煌的一个见证”?(2分)18.如果你是一名小导游,你会怎样向游客简单介绍铜奔马?请写一两句话。(2分)五、习作天地(20分)19.题目:家乡的__________节提示:家乡张掖山丹有许多传统节日,比如春节、端午、中秋,还有独具特色的“二月二”“四月八”庙会等。选择一个你熟悉和喜爱的节日,把题目补充完整,写一篇习作。可以写写节日里人们会做什么,有什么特别的习俗、食物或活动,以及你和家人是怎样过这个节的。注意把过程写清楚,表达出你对这个节日的真实感受。字数不少于250字。参考答案一、字词积累与运用(30分)1.(1)燕子(2)长城(3)焉支山(4)面片(5)保护2.示例:广州/亚洲;吹拂/仿佛;异同/向导;灵魂/气魄(组词正确即可)3.(1)仰望(2)观赏(3)欣赏4.示例:节约;好像;著名(近义词正确即可)二、句子练习(15分)5.(1)把“山丹县的夏天”改为“夏天的山丹县”。或删去“的地方”。(2)删去“通过”或“使”。6.句子通顺,正确使用关联词即可。示例:焉支山不但风景秀丽,而且流传着许多动人的传说。7.25413三、课文回顾与积累(15分)8.(1)爆竹声中一岁除(2)隋李春(3)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(4)智慧才干(或“精湛的技艺”等,符合文意即可)9.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×四、阅读理解(20分)(一)10.“二月二”(或“龙抬头”)。农历二月初二。11.“炒虫”指的是炒豆子。寄托了人们希望消灭害虫、保佑一年庄稼丰收的愿望。12.剃龙头;社火;踩高跷13.因为这些习俗生动地展现了山丹的传统文化和人们的美好愿望,能让人们在参与中学习和传承。(二)14.出土于张掖地区(或甘肃)。珍藏于甘肃省博物馆。15.造型/姿态(或“三足腾空,一足踏飞鸟”的动态特点)。巧妙。16.铜奔马的身体非常强壮,肌肉线条流畅,好像充满了力量。它的尾巴飘扬起来,更增添了飞奔的速度感。
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