南宁市江南区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

南宁市江南区2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）江南区的春天，邕江两岸chuíliǔ（）依依，fēnfāng（）扑鼻。（2）周末，我和爸爸去青秀山dēngshān（），看到小xīshuǐ（）清澈见底。（3）壮乡三月三，人们穿着xiānyàn（）的服饰，唱起动听的shāngē（）。（4）我们要养成liánghǎo（）的写字习惯，把汉字写得zhěngqí（）美观。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）妈妈在街上卖南宁特色的老友粉（fěnfèn），生意很红火。（2）茉莉花散发（sǎnsàn）出淡淡的清香。（3）我们必须（尊遵）守交通规则，过马路走斑马线。（4）五象新区的建设日新月异，楼房（拔拨）地而起。3.照样子，写词语。（6分）例：甜津津（ABB式）____________________例：干干净净（AABB式）____________________例：一件件（量词重叠）____________________4.按要求写句子。（10分）（1）用“仿佛”写一个比喻句。________________________________________________________（2）把句子写具体：南湖公园的荷花开了。________________________________________________________（3）用“不但……而且……”写一句话，夸夸南宁的绿城建设。________________________________________________________（4）修改病句：我估计他今天一定不会来参加植树活动了。________________________________________________________二、积累与运用（20分）5.课文背诵与填空。（10分）（1）________________，春江水暖鸭先知。（《惠崇春江晚景》）（2）清明时节雨纷纷，________________。（《清明》）（3）《守株待兔》告诉我们：________________________________________。（4）《赵州桥》一课中，桥栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着__________，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着__________，前爪相互抵着，各自回首遥望……6.根据情境填写诗句或名言。（6分）（1）看到江南区亭子码头来来往往的货船，我想起了“________________，孤帆一片日边来”的诗句。（2）同桌在学习上遇到了困难，有点灰心，我用《左传》中的“________________？________________，必先苦其心志”来鼓励他。7.综合实践。（4分）南宁国际民歌艺术节快要到了，学校要举办“壮乡歌谣我来唱”活动。请你为这个活动写一句宣传语，要求简洁、有吸引力。________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《一幅名扬中外的画》节选张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。（1）这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）（2）文段中省略号的作用是________________。（2分）（3）这段话写出了画中人物的什么特点？（3分）________________________________________________________（4）如果让你介绍南宁扬美古镇的一处热闹街市，你会从哪些人来表现“热闹”？请仿照上文写法，列举三种不同的人。（3分）________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的荔枝红我的家乡在南宁江南区，这里盛产荔枝。夏天到了，荔枝林里的果实渐渐成熟了。远远望去，一片绿中透红，像无数颗红宝石藏在绿叶间。走近一看，荔枝的外皮是红色的，上面布满了小疙瘩，摸上去有些粗糙。剥开薄薄的皮，便露出晶莹剔透的果肉，像白玉，像水晶。轻轻咬一口，汁水四溢，甜津津的，一直甜到心里去。爷爷说，我们这里的荔枝历史悠久。唐朝时，就有诗人写下赞美南宁荔枝的诗句。每年荔枝成熟的季节，村里都会举办“荔枝节”，吸引了四面八方的客人。爸爸妈妈通过电商，把新鲜的荔枝卖到全国各地。我爱家乡的荔枝，更爱这片孕育甜蜜的红土地。（1）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）（2）短文的第2自然段主要写了荔枝的__________、__________和__________。（3分）（3）用“____”画出文中一个比喻句，这句话把__________比作__________。（3分）（4）结合短文内容，说说“孕育甜蜜的红土地”是什么意思。（4分）________________________________________________________（5）你的家乡南宁有什么特产或特色风景？请用一两句话简单介绍。（3分）________________________________________________________四、习作表达（25分）题目：________的变化提示：我们的家乡南宁每天都在发生可喜的变化。邕江水更清了，地铁线路多了，公园更美了，街巷更整洁了，人们的生活更便利了……请你选择一处地方或一个方面，把题目补充完整（如“我家门前那条路的变化”“妈妈手机里的变化”等），写一篇习作。注意把变化的过程写清楚，语句通顺，表达出自己的真情实感。不少于250字。参考答案一、基础知识（30分）1.（8分，每词1分）垂柳，芬芳，登山，溪水，鲜艳，山歌，良好，整齐2.（6分，每题1.5分）fěn，sàn，遵，拔3.（6分，每词1分）示例：绿油油、亮晶晶；整整齐齐、明明白白；一本本、一棵棵4.（10分，每题2.5分）（1）示例：平静的邕江面仿佛一块巨大的翡翠。（2）示例：盛夏时节，南湖公园的荷花竞相开放，美丽极了。（3）示例：南宁不但街道整洁，而且处处绿树成荫，真是名副其实的绿城。（4）删去“估计”或“一定”。二、积累与运用（20分）5.（10分，每空2分）（1）竹外桃花三两枝（2）路上行人欲断魂（3）不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可）（4）两条相互缠绕的龙，两条飞龙6.（6分，每空2分）（1）两岸青山相对出（2）天将降大任于是人也7.（4分）示例：唱响壮乡旋律，传承民族文化。（符合要求即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）（1）（2分）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。（2）（2分）表示列举的省略（3）（3分）写出了画中人物数量多、行业多、各种各样的人都有。（意思对即可）（4）（3分）示例：有叫卖酸嘢的阿姨，有画糖画的手艺人，有拍照留念的游客。（写出三种不同的人即可）（二）课外阅读（15分）（1）（2分）家乡的荔枝红（意思对即可）（2）（3分）颜色（样子）、外形（手感）、味道（果肉）（3）（3分）示例：“像无数