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文档简介
浙教版七年级数学下册《4.1因式分解的意义》同步练习题(含答案)
选择题(每小题3分,共15分)
g掌握基本知识落实4基
1.下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是()
A.2x(x+1)—2A2+2X
B.(X+I)(X+1)=X2+2A+I
C.X2—2x+1=(x-I)2
D.f+2x+4=x(x+2)+4
2.对于①x—3xy=x(l—3y),②(x+3)(x—l)=f+2x—3,从左到右的变形中,表述正确的是
()
A渚B是因式分解
B.都是乘法运算
C.①是因式分解,②是乘法运算
D.①是乘法运算,②是因式分解
3.若把多项式f+or+8分解因式,得(X+])・(]—3),则。,方的值分别为()
A.2,3B.-2,-3
C.-2,3D.2,-3
4.下列计算中,不正确的是()
A.64?+64X36=64X100=6400
B.1782-782=(178+78)X(178-78)=256X100=25600
C.492—49=49X(49+1)=49X50=2450
D(93一(一=3+3'(9”9=81
5.(4分)(1)(2分)计算:(2x+3)(2x-3)=,反过来分解因式=(2x+3)(2x-3);
⑵(2分)计算:(4X+3)2=.反过来分解因式=(4X+3)2。
6.(3分)利用因式分解的变形方法计算:
(1)(1.5分)20252-2025X25=;
第1页共9页
(2)(1.5分)782-222=
7.(4分)如图,把左、右两边相等的代数式用线连起来:
(12%yz-9%y-I)?、
9a2-25623xy(4z-3xy)
4x2-4x+l(5,+l)2
25/2+10z+l,0+5与(3。-59
8.(6分)检验下列因式分解是否正确(写出检验过程)。
(1)(2分)6xy—3X2)?=3町(2—xy);
(2)(2分),/+m2+m=相(储,|_加);
(3)(2分)f—x—12=(x—4)(x+3)。
9.(8分)下面是一个正确的因式分解,但是其中一部分被墨水浸染看不清了。
2^+=(上一2)(2t+5)。
(1)(4分)求被墨水浸染的代数式。
(2)(4分)若被墨水浸染的代数式的值为2,求犬的值。
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目提升关键能力____________练就4能
10.下列因式分解中,正确的是()
①Zr2-孙+x=x(2x->+1);
②f-4)2=(x+4y)(x-4>9;
③x2—3x+2=(x—l)(x—2);
④2f-4l+1=(2%—1)2。
A.①③B.②④
C.①②③D.②③④
11.(3分)已知『+,〃x+〃=(x—3)(ov+5),则3〃?一〃+“=o
12.(3分)找规律:
1X3+1=4=22;
2X4+1=9=32;
3X5+1=16=42;
4X6+1=25=52;
请你把找出的规律用式子表示出来:
13.(3分)如图1,某工人师傅在一个边长为。的正方形的四个角截去了4个边长为〃的正方形,再沿
图中的虚线把①,②两个长方形剪下来,拼成了如图2所示的一个大长方形。试根据图1与图2,写
出一个关于因式分解的等式:
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14.(8分)在分解因式8时,甲看错了。的值,分解的结果为(x+6)(x—1);乙看错了人的值,
分解的结果为(x—2)。+1),求正确的mb的值。
15.(8分)将一个三位数的百位数字与个位数字互相交换位置,得到的新数与原数之差能被99整除吗?
请说明理由。
⑥发展核心素养培养3会
16.(10分)[运算能力]仔细阅读下面的例题:
例:已知二次多项式x2—4x+〃z有一个因式为x+3,求另一个因式以及〃?的值。
解:设另一个因式为
由题意,得『一4x+/〃=(x+3)(x+〃),
则『-4x+m=『+(〃+3)x+3〃,
・・・产3=-4,解得『=-21,
^3n=m,ln=—7,
・•・另一个因式为x—7,机的值为一21。
请仿照上述方法解答下列问题:
(1)(4分)若f+Z?x+c=(x—2)(x+4),则〃=,c=o
(2)(6分)已知二次多项式2d+5x+k有一个因式为2A—3,求另一个因式以及k的值。
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参考答案
选择题(每小题3分,共15分)
国掌握基本知识落实4基
L下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是(C)
A.Zr(x+l)=2%2+2.r
B.(x+l)(x+l)=x2+2r+l
C.X2—2x+l=(x—1产
Df+2x+4=Q+2)+4
2.对于①X-3M,=M1-3),),②。+3)。-1)=1+2%—3,从左到右的变形中,表述正确的是(C)
A.都是因式分解
B.都是乘法运算
C.①是因式分解,②是乘法运算
D.①是乘法运算,②是因式分解
3.若把多项式1+0¥十方分解因式,得(x+l)・(x—3),则。,匕的值分别为(B)
A.2,3B.-2,-3
C.-2,3D.2,-3
【解析】(%+1)(%—3)=d一2工一3,
;・a=-2,b=-3o
4.下列计算中,不正确的是(D)
A.642+64X36=64X1()0=64()()
B.1782-782=(178+78)X(178-78)=256X100=25600
C.492-49=49X(49+1)=49X50=2450
D(9丁-(丁=(9渭)x(9*)=81
【解析】(唠-(丁=(9泻)X(9匕)
=10X9=90,D不正确。
A,B,C均正确。
5.(4分)(1)(2分)计算:(2Y+3)(2L3)=4--9,反过来分解因式4炉一9=(2+3)(统一3):
⑵(2分)计算:(4x+3)2=16x2+24x+9,反过来分解因式16*2+24x+9=(4工+3日。
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6.(3分)利用因式分解的变形方法计算:
(1)(1.5分)20252-2025X25=4050000;
(2)(1.5分)782—22Z=5600。
【解析】(1)20252-2025X25=2025X(2025—25)=2025X2000=4050000。
(2)782-222=(78+22)X(78—22)
=100X56=5600o
7.(4分)如图,把左、右两边相等的代数式用线连起来:
9a2-25b23%y(4i-3M
4.r2-4x+1(5/+1)2
25尸+10/+1回+5少(3。-59
解:如答图所示。
\2xyz-9xY(2x-l)2
9a2-25b23xy(4z-3xy)
4x2-4.v+1>(5t+l)2
251+1O/+1亚0+5与(3加5?
第7题答图
8.(6分瀚验下列因式分解是否正确(写出检验过程)。
(1)(2分)69一3jry2=3孙(2—xy);
(2)(2分)63+"72+机=加(〃?2+〃?);
(3)(2分)/一工一12=。-4)。+3).
解:(1):3孙(2一孙)=6盯一3工2",
/.因式分斛正确。
(2)Vtn(m2+m)=m3+m2^in3+m2+m,
・••因式分斛错误。
(3)V(x-4)(x+3)=x2+3x—4x—12=x2-x-12,
/.因式分斛正确。
9.(8分)下面是一个正确的因式分解,但是其中一部分被墨水浸染看不清了。
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2r2+=(x-2)(2r+5)o
(1)(4分)求被墨水浸染的代数式。
(2)(4分)若被墨水浸染的代数式的值为2,求x的值。
解:(l)(x-2)(2x+5)—2/
=2x2+5x—4x—10—212
=x-10,
即微星•水濠条的代效犬为x-10o
(2)由我意,得工一10=2,
斛得x=12。
目提升关键能力练就4能
10.下列因式分解中,正确的是(A)
①2A2—A),+X=X(2Ly+1);
②『一4)2=(x+4y)(x-4y);
③x2—3x+2=(x—l)(x—2);
22
@2X-4X+\=(2X~\)O
A.①③B.②④
C.①②③D.②③④
11.(3分)已知/+〃江+〃=(1—3)(or+5),则3m—n+a=22o
【解析】由3)(ax+5)=ax2+(5—3a)x—15,
得。=1,m=2,〃=—15,
A3/w-/i+«=3X2+15+l=22o
12.(3分)找规律:
1X3+1=4=22;
2X4+1=9=32;
3X5+1=16=42;
4X6+1=25=52;
♦••
请你把找出的规律用式子表示出来:
〃("+2)+1=(〃+1)2。
第7页共9页
13.(3分)如图1,某工人师傅在一个边长为。的正方形的四个角截去了4个边长为〃的正方形,再沿
图中的虚线把①,②两个长方形剪下来,拼成了如图2所示的一个大长方形。试根据图1与图2,写
出一个关于因式分解的等式:――4。2=(〃+分)(〃-2。)o
图I图2
【解析】图1中阴影部分的面积为序_4",
图2中①,②是两个相同的小长方形,长为(。一2b),宽为b,因此图2中的大长方形的长为(〃+2。),
宽为(a—26),故图2中阴影部分的面依为(。+2万)(。一2占)。
又图1与图2中阴影部分的面积相等,
/.a2—4b2=(a+2b)(a—2b)。
14.(8分)在分解因式f+办十〃时,甲看错了。的值,分解的结果为(x+6)(x—1);乙看错了b的值,
分解的结果为(x—2)(x+l),求正确的a,b的值。
解:V(x+6)(x—l)=x2+5x—6,
甲看钱了〃的鱼,b的值未看错,
・"=一6。
V(x-2)(x+l)=x2-x-2,
乙看锌了》的值,a的值未看错,
:.a=11,
;・正确的a,b的值分别是一1和一6o
15.(8分)将一个三位数的百位数字与个位数字互相交换位置,得到的新数与原数之差能被99整除吗?
请说明理由。
解:能。理由如下:
设原三位数为100a+108+c,则新三位数为100C+108+QC
100c+105+〃一(100。+Wb+c)
=99c-99a=99(c-a)o
第8页共9页
Vc和〃都为整数,Jc—。为整效,
・•・新三位教与原三位数之差能破9
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