期中学情评估卷（含答案）-七年级下册道德与法治

期中学情评估

一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.针对以下同学的苦恼，青春期的我们应该（）

我的声音变得沙哑,太难听了！

小冀

最近我的脸上长疸疸，丑死了！〉现生

小美

①正视变化，欣然接受②摆脱烦恼，追求外在美

③视而不见，只关注心理变化④理性对待，不嘲弄他人

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.在“男生女生・快乐同行”主题班会活动中，同学们畅所欲言。以卜.同学的认识正

确的有（）

①小强与小艳经常在教室探讨学习问题，这是早恋，要慎重对待

②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力

③异性间的友谊容易让人误解，为保护自己，要少跟异性同学交往

④男生女生的相处有助于学习彼此的优秀品质，但要讲究交往的尺度

A.①②B.②③C.①④D.②④

3.下表是学校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出的结

论是（）

研究主题：人的情绪与记忆的关系

记忆内容情绪状态遗忘比重

情绪良好5%

20个关键信息

情绪低落25%

A.人处于不同的情境会产生不同的情绪

B.情绪的影响很大，要避免产生情绪

C.一个人的情绪决定着他的智力水平

D.不同的情绪会对学习产生不同的影响

4.七年级学生小敏期中考试成绩不理想.心情糟糕.在老师的建议下.她听音乐、

散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心，坚信自己只要努力，就会

有更大的进步。小敏调节情绪的方法有（）

①注意转移法②合理宣泄法

③放松训练法④认知调节法

A.②③B.①②C.①④D.②④

5.河北承德集中开展2025年学雷锋志愿服务月系列活动。该活动以“学雷锋，做

志愿，服务改革建新功”为主题，在全市范围内掀起学雷锋志愿服务热潮0积

极参加这些活动（）

①有利于提高实践能力，增强社会责任感

②能够帮助我们学会转化和承受消极情感

③有助于获得美好的情感，提升内在修养

④能消除学习压力，提升想象力和创造力

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.学生小亮最近在班里人缘变差：他经常熬夜打游戏导致第二天上课迟到，被老

师批评时却振振有词地说“青少年自控力差很正常”；他还在考试中偷偷携带小

抄，被同学发现后不仅不认错，反而炫耀“这叫聪明”……小亮想要挽回同学们

对自己的印象，重新获得大家的信任和接纳，最需要做到（）

A.自信自强B.批判质疑

C.止于至善D.行己有耻

7.小明一向衣来伸手、饭来张口。在学校组织的劳动体验活动中，他发现和同学

相比，自己什么都不会，觉得十分羞愧。小明需要（）

①享受父母的劳动和付出②主动学习生活基本技能

③参与力所能及的家务劳动④增强人际交往能力

A.①②B.②③C.①④D.②④

8.在班级召开的“做自信中国人”的主题班会上，几位同学展示了他们搜集到的案

例。

我国科创企业研制的DeepSeek人工智能模型，于2025

年发布，在全球范围内引发了强烈的震撼。它的影响力迅速

蔓延，成为世界瞩目的焦点。

我国在人形机器人领域取得突破性进展，已应用于医疗

陪护、工业巡检等场景，标志着我国在智能装备赛道已具备

全球竞争力。

交流分享环节，同学们纷纷发表看法。其中观点正确的有（）

①中华民族伟大复兴让我们有底气可以俯视世界

②国家繁荣富强的H豪感有利于形成民族自信心

③我们要怀着对未及的憧憬，为民族振兴而奋斗

④以上成就取得源于我们与生俱来的民族自信心

A.①②B.①@C.②③D.③④

9.道德与法治课上，老师展示了以下两则古语，据此推测这节课的主题最有可能

是（）

大鹏一日向风起，扶接直上九万里

海到无边天作岸.山登■绝顶我为峰

A.追寻美好梦想B.克服自卑心理

C.树立者春自信D.培养自尊精神

10.以下选项与所给语句蕴含道理一致的是（）

古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学

高峰的人。

A.天生我材必有用，千金散尽还复来

B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

11.生活在父母双残，贫苦家庭的沧州的庞众望，自小便一边肩负洗衣、做饭、

废品回收等重任，一边刻苦学习，最终以优异的成绩考取清华大学。以下关

于庞众望的成长路径推导最准确的是（）

①能够自主自立、奋发向上②求得了真学问，练就了真本领

③具备自强的优秀品质

A.①一►②一►③B.②一►①一►③

C.③—②一①D.③一①一②

12.宁夏固原二中和弘文中学外的长街上，家长夹道欢迎徒步百里祭英烈归来的1

600多名学生。璀璨焰火点亮孩子们疲惫的脸庞，大人和孩子紧密相拥，流

下自豪的泪水。三十载徒步百里祭英烈的事迹也深深感动无数网友。

对此，理解正确的有（）

①调节情绪的方法多种多样，负面情绪要立刻宣泄出来

②百里徒步祭英烈有助于青少年培养自信、自强的品质

③情感影响着青少年的判断和选择，促使他们作出行动

④学会转化消极情感，让我们感受生活美好，不断成长

A.①②B.①③

C.②③D.③④

二、非选择题（本大题共3小题，共36分）

13.（12分）阅读材料，完成下列任务。

为响应“美丽中国”建设号召，学校环保社团开展了“垃圾分类•青春先行”

项目。初期，社员们热情很高，但在社区宣传时屡遭冷遇，垃圾精准分类效

果不佳，部分社员情绪低落，认为“靠我们中学生根本改变不了什么”。社长

小鲁召集大家开会，他说：“‘天行健，君子以自强不息'，每一项事业都是靠

脚踏实地干出来的。我们不能遇到挫折就放弃，这是我们的责任，也是锻炼

我们的机会。”

（1）运用“自强对社会进步的重要性”知识，谈谈中学生参与“垃圾分类•青春先行”

项目的意义。（4分）

⑵针对部分社员的消极情绪，该如何运用教材知识说服他们?（4分）

（3）结合“做自强不息的中国人”的要求，为社团提出两条改进措施，以推动项目

有效进行c（4分）

14.（12分）情感教育是教育体系中不可或缺的组成部分，它既是个体成长的需要,

也是促进社会和谐的要求。为此，某中学组织七年级全体师生和家长开展了

一次“感恩教育''主题活动，方案如下。

“感恩教育”主题活动方案

一、活动主题：

二、活动地点：学校操场

三、活动时间:X年x月x日15:00-17:00

四、参与人员：七年级全体师生、家长

五、活动流程

1.主题宣讲：请新时代好少年做《感恩遇见》主题宣讲。

2.诗歌朗诵：朗诵诗歌《感恩父母》。

3.感恩卡片制作：为每位同学发放一张彩色卡片和一支笔，让同学们在卡片

上写下自己想要感恩的人的名字以及感恩的话语。

4.卡片传递：组织同学们依次上台，将自己制作的感恩卡片投入一个特制的

“感恩信箱”中。之后，随机抽取部分卡片进行展示和分享，让同学们感受到

感恩的力量和温暖。

5.学生代表倡议：由一名学生代表上台宣读感恩行动倡议书，号召同学们从

身边的小事做起，用实际行动表达感恩，如为父母做一件力所能及的家务、

给老师写一封感谢信、为朋友准备一份小惊喜等。

6.领导寄语：学校领导对活动进行点评，鼓励同学们将感恩之心化为行动，

用爱与责任书写属于自己的精彩篇章。

7.宣布闭幕。

(1)请为这次感恩教育活动拟定一个恰当的活动主题。(2分)

(2)请阐明学校为何开展木次活动。(6分)

(3)在“诗歌朗诵”环节，小华读错了一句话，会后感到很懊恼，产生了

深深的挫败感。假如你是小华的同学，请运用所学知识劝解小华。(4分)

15.(12分)阅读材料，完成下列任务。

学校七年级(1)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动,.请

你参与并完成下列任务C

【迸发青春创意】

(1)班级分小组制定活动方式，提交班级讨论。请你代表小组设计两个活动方式。

(2分)

【凝聚青春智慧】

同学们讨论了活动中开设的“心灵树洞”里的两条匿名留言：

同学一留言:过了一个假期，班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像，矮

冬瓜。甚至一些女生也超越了我，这让我深感沮丧与难过。

同学二留言：我与班上的一位男生很谈得来。在他的帮助下，我的道德

与法治成绩进步很快。因此，我课问经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼

此收获都很大。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，

不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的做错了吗？

(2)请结合所学知识，为这两位同学分别开出“心理处方”。(4分)

【厚植青春担当】

汲取青春力量，绽放青春华彩。活动结束后，小德代表班级向全校同学

发出倡议。

倡议书

亲爱的同学们：青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥

洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是

我们的青春公式，我倡议：

青春自尊，要做到①O

青春自信，要做到②O

青春自强，要做到③O

七年级(1)班

2025年6月2日

(3)请你帮助小德将上述倡议书补充完整。(6分)

答案

1.B2.D3.D4.B5.A6.D

7.B点拨：我们要感恩父母的劳动和付出，积极主动帮助父母做家务，而不是

一味享受，①说法错误；小明由于缺乏家务劳动的经验，在学校组织的劳动

体验活动中，发现自己什么都不会，小明需要主动学习基本生活技能，做力

所能及的家务劳动，②③说法正确；增强人际交往能力，在题文中没有体现，

④不符合题意。故选Bo

8.C点拨：中华民族伟大复兴让我们有底气，但“俯视世界”表述错误，我们应平

等看待世界各国，①说法错误；民族自信心并非与生俱来，而是源于国家的

强大、文化的繁荣以及个人的努力和奋斗，④说法错误；②③说法正确，符

合题意。故选Co

9.C10.B

11.D点拨：自强是面对困境时的核心品质，驱动庞众望主动承担责任、坚持学

习，③是逻辑起点；庞众望承担家庭责任并刻苦学习，体现其自主自立、奋

发向上的品质，但这一行为需以自强精神为内在动力，①是后续结果而非起

点；考上清华大学是最终成果，属于通过自立自强和努力学习实现的“真学

问、真本领”，②应为最终环节。正确顺序是③一①一②。故选Do

12.C

13.（1）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。中学生参

与“垃圾分类•青春先行”项目，是承担社会责任、践行环保理念的表现，能为

社会进步和“美丽中国”建设贡献青春力量。（4分）

（2）①管理情绪：消极情绪可以调节，要采用积极思维看待挫折，把困难当作磨

砺成长的机会。②树立自信：要相信自己有能力做出改变，避免因一时困难

而产生自卑和放弃的想法。③培养自强精神：自强使人奋发向上，不轻言放

弃。要在做事中不断磨炼意志，砥砺前行。（答出任意两点即可，4分）

⑶①求得真学问，练就真本领：邀请环保专家进行培训，或先在校内进行试点，

扎实掌握垃圾分类的知识和宣传技巧，提