2023-2024学年广东深圳某中学七年级（上）期中历史试题（附答案）

2023-2024学年第一学期初一年级历史学科中期教学反馈

说明：

1.全卷分第一卷和第二卷，第一卷为选择题，第二卷为材料分析题。考试时间60分钟，满

分70分。

2.答题前，请将学校、班级、姓名及考号填写在答题卡相应之处。不得在答题卡和试卷上

做任何标记。

3.第一卷选择题（18—40）每小题选出答案后，用2B铅笔填涂到答题卡相应位置；第二卷

材料分析题（41—42）答案必须用黑色钢笔或签字笔写在答题卡指定的位置上。考试结

束，请将答题卡交回。

一、选择题（将每题唯一正确答案涂在答题卡里，每题2分，共46分）

1.假如有人想穿越时空，回到史前时期去体验我国境内最早的近古人类生活。那么，他应该到（）

A.约7000年前的浙江余姚河姆渡B.约3万年前的北京周口店

C.约70万年前的北京周口店D.约170万年前的云南元谋县

2.考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石，头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突

出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是（）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人

3.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的最直接的第一手资

料，主要通过（）

A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘

4.

在下列图片中，反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是（）

①炭化稻谷种子②人面鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式房子

A.①②B.©©C.①③D.(2)@

5.考古发现，河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，稻谷外形完整，颗粒大小接近现代的

栽培稻。这可以证明河姆波人（）

初中

A懂得人工取火B.人工栽培水稻

.

C.饲养多种家畜D.使用铁制农具

6.距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵

墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（）

A.原始农业形成B.社会分化出现C.禅让制度盛行D.中央集权价立

7.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原

因是（）

A.他们是中华民族的人文初祖B.他们带领人们根治了水患

C.他们建立了我国笫一个国家D.他们创造了使用至今的汉字

8.《周易•系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟

楫”的是

A.辽宁建平出土的彩陶罐B.河南舞阳出土的七孔骨笛

C.重庆巫山出土的筒形瓶D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶

9.传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见（）

1986年口川三星堆出土的双目为具

A.传说与神话都是真实的历史B.考古是了解历史真相唯一途径

C.传说中蕴含着一定的历史信息D.传说的历史价值远超考古发现

10.根据历史事件的发展脉络制伦图示是学习历史的重要方法。下图是林老师在上复习课时给出的图示,

图中括号处应填写的内容是（）

公天下家天下

尧一舜一，启

）王位世袭制

A.禅让制B.分封制C.郡县制D.皇帝制

初中

11.中国是世界四大文明古国之一，中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史

上第一个王朝是（）

A.夏朝B.商朝C.周朝D,秦朝

12.周王朝礼器的使用规格形成了制度，鼎和篮配合使用，鼎是奇数，箧配偶数，如天子为九鼎八箧……

卿大夫为五鼎四跳等。这一现象反映的实质是周朝（）

A.社会腐败现象严重B.经济发展不平衡

C.社会等级制度森严D.青铜铸造业落后

13.下面是鉴宝师对某一历史文物的介绍：“它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严

凝重的风格，是世界上已发现的最重的青铜器。”那么这一文物是（）

A.司母戊鼎B.利益C.毛公界D.四羊方尊

14.同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政

治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。我国有文字可考的历史从商朝开始。”由此判断，这

些文字应该是：（）

A.小篆B.金文C.甲骨文D.火星文

15.下表反映了西周和东周的政治状况对比变化情况。这种变化反映的历史现象是（）

名称土地兵力财力、人口天子与诸侯的关系

西周直辖方圆千里直辖14万人人口众多，资源丰富天子在政治上有最高的地位

东周方圆百里直辖几千人人口所对无几，财力减少天子成为傀榔，依靠强大的诸侯

A.王位世袭B.江南开发C.王室衰微D.百家争鸣

16.阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（）

东周

西周秦朝西汉

春秋▲

A.夏朝B.商朗C.战国D.东汉

17.“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”中地处最西边是（）

A.齐B.秦C.楚D.燕

18.下图为兴修于战国时期的水利工程。它被誉为分疏治水的成功典范，2000年被联合国教科文组织列

入“世界文化遗产”名录。它是（）

初中

A.长城B.都江堰C.灵渠D.大运河

19.有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐士派”，“中央集权的法制派”，“提倡节俭与互爱

互利的反战派”，“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（）

A儒道墨法B.墨儒法道C.法儒道墨D.道法墨儒

4

20.关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图，教材目录横线处应填（）

第二单元

夏商周时期：

第4课夏商周的更替

第5课青铜器与甲骨文

第6课动荡的春秋时期

第7课战国时期的社会变化

第8课百家争鸣

A.中国境内早期人类与文明的起源B.中华民族的形成

C.早期国家与社会变革D.统一国家的建立

21,秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因

A.中央集权制度的确立B.儒家思想的影响

C.秦末农民起义的爆发D.统一六国的需要

22.如果有机会让你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品使用的货币是（）

23,下图是小明设计的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是

初中

长城一带

陇西----------------东海

南海

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝

二、非选择题（共24分）

24.海湾中学七年级同学准备围绕“传承中华优秀文化，推动历史发展进程”这一主题布置文化长廊主题

展，为此同学们围绕该主题进行r探究性学习。请你参与完成下列相关学习任务。

材料一

UM

图1图2穿有鼻环的牛尊

材料二周天子把土地和平民、奴亲，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的

命令，向天子城纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

——《中国历史-七年级上册》

材料三春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，

若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，支蹈诸侯割据争战的覆撤。而只有实行郡县制，才能断去诸

多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。

—摘编自曹德本主编《中国政治思想史》

材料四

孔子

韩非

（I）材料一图1、图2所示文物说明春秋时期我国农业生产领域出现了什么新变化？这一现象对经济的

发展有何影响？

（2）材料二反映的是西周哪一政治制度？该制度的实施起到了什么作用？

初中

（3）依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。

（4）春秋战国时期学术思想领域非常活跃，呈现了思想文化的繁荣局面，这一局面历史上称为什么？材

料四图中所示人物均是这一时期各家学派的代表人物，请选择任一人物介绍其地位及思想主张。

25.改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答

问题。

材料一子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

——《论语》

材料二据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，

共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人

徭役……变法五年后，国家富强起来。

—《史记•商君列传》

（I）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？依据材料一分析他能够“一匡天下”主要原因。材料二反映的是

哪一历史事件？支持这一历史事件的国君是谁？

（2）材料二所述事件中采取的哪项措施加强了中央集权？根据材料二并结合所学知识回答，哪些措施使

秦国实现了富国强兵？这对秦国后来的发展起到了什么作用？

（3）请你给两则材料确定•个共同的主题，并谈谈你从中得到了哪些启示？

初中

2023-2024学年第一学期初一年级历史学科中期教学反馈

说明：

1.全卷分第一卷和第二卷，第一卷为选择题，第二卷为材料分析题。考试时间60分钟，满

分70分。

2.答题前，请将学校、班级、姓名及考号填写在答题卡相应之处。不得在答题卡和试卷上

做任何标记。

3.第一卷选择题（18—40）每小题选出答案后，用2B铅笔填涂到答题卡相应位置；第二卷

材料分析题（41—42）答案必须用黑色钢笔或签字笔写在答题卡指定的位置上。考试结

束，请将答题卡交回。

一、选择题（将每题唯一正确答案涂在答题卡里，每题2分，共46分）

1.假如有人想穿越时空，回到史前时期去体验我国境内最早的近古人类生活。那么，他应该到（）

A.约7000年前的浙江余姚河姆渡B.约3万年前的北京周口店

C.约70万年前的北京周口店D.约170万年前的云南元谋县

【答案】D

【解析】

【详解】根据所学可知，距今约170万年的元谋人，是我国境内目前已确认的最早的古人类，D项正确；

河姆渡人生活在距今约7000年，晚于元谋人，排除A项；生活在北京周口店的原始人包括七十万年至二

十万年前的北京人和三万年前的山顶洞人，生活时期都晚于元谋人，排除B,排除C项。故选D项。

2.考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石.头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突

出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是（）

A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人

【答案】B

【解析】

【详解】据题干“头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等

用火痕迹。”结合所学可知，北京人的外表与现代人基本相似，但还保留着猿的某些特征，前额低平，眉

骨粗大，翻骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能直立行走，学会保

存火种，B项正确；元谋人遗址只发现了门齿化石，并未发现古人类头骨化石，排除A项；山顶洞人的

体貌特征和现代人基本相同，排除C项；半坡人已进入农耕时代，从事农业生产，体貌特征和现代人基

本相同，排除D项。故选B项。

3.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的最直接的第一手资

初中

料，主要通过（）

A.神话传说B.史书记载C.学者推断D.考古发掘

【答案】D

【解析】

【详解】结合所学知识可知，第一手史料是我们的研究提供最有力的证据，第一手史料，即原始史料，

是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。考古发掘是最直接，最原始的，

属于第一手资料，D项正确；神话传说属于没有可靠的来源，局于笫二手资料，排除A项；史书记载，

有加工的成分，也是属于第二手资料，排除B项；学者推断，毕竟是一种推断而已，有主观评论，属于

第二手资料，排除C项。故选D项。

4.

在下列图片中，反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是（）

①炭化稻谷种子②人面鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式房子

A.①②B.①©C.①③D.②®

【答案】D

【解析】

【详解】根据题干信息“我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征”，结合所学知识可知，生活在距今约

6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，种植粟，生活用具主要是陶

器，最具特色的为彩陶，其中以人面鱼纹、鹿纹为多，图案栩栩如生。②④符合题意，D项正确；生活

在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，住干栏式房屋，种植水稻，可知①③

与长江流域的河姆渡原始居民相关，与题干信息“我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征”不符，排除

ABC项。故选D项。

5.考古发现，河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，稻谷外形完整，颗粒大小接近现代的

栽培稻。这可以证明河姆渡人（）

A.懂得人工取火B.人工栽培水稻

C.饲养多种家畜D.使用铁制农具

初中

【答案】B

【解析】

【详解】据题干“河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，稻谷外形完整，颗粒大小接近现代

的栽培稻。“可知，河姆渡原始遗址出现大量的稻谷说明河姆渡人已经掌握人工栽培水稻的技术，B项止

确；人工取火、家畜饲养与水稻种植无关，排除AC项；铁制农具最早使用是在春秋时期，排除D项。

故选B项。

6.距今约5000年的人汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权费

墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（）

A.原始农业形成B,社会分化出现C.禅让制度盛行D.中央集权御立

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“象牙梳、象牙雕简”“玉琮、玉钺、漆器、象牙器”表明这一时期出现了装饰的物品、手

工艺品等，说明社会分化出现，B项正确；“象牙梳、象牙雕简”“玉琮、玉钺、漆器、象牙器”与农业尢

关，排除A项；禅让制度是部落联盟民主推选首领的制度，与题干材料无关，排除C项；秦朝确立中央

集权制度，排除D项。故选B项。

7.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原

因是（）

A.他们是中华民族的人文初祖B.他们带领人们根治了水患

C.他们建立了我国第一个国家D.他们创造了使用至今的汉字

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干信息“海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭

祀炎帝和黄帝”，结合所学知识可知，距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们

结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联

盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖，A项正确；他们带领人们根治了水

患，不符合史实，因为是大禹带领人们根治了水患，排除B项；他们建立了我国第一个国家，说法不正

确，是禹建立了我国第一个国家夏朝，排除C项：他们创造了使用至今的汉字，不符合史实，排除D

项，故选D项。

8.《周易•系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟

楫”的是

初中

A.辽宁建平山土的彩陶罐B.河南舞阳山土的七孔骨笛

C.重庆巫山出土的筒形瓶D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶

【答案】D

【解析】

【详解】依据题干信息“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”分析可知，这段话的意思是有了舟楫（船），

就可以渡过原来不能通行的水域了。相传黄帝建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼

铜，还发明了弓箭和指南车，所以考古发现能够印证记载中“舟楫”的是陕西宝鸡出土的船形彩陶壶，D项

符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。

9.传说蚕从是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见（）

1986年口川三星堆出土的双目为具

A.传说与神话都是真实的历史B.考古是了解历史真相唯一途径

C.传说中蕴含着一定的历史信息D.传说的历史价值远超考古发现

【答案】C

【解析】

【详解】据题意可知，图示文物与传说中蚕丛的形象吻合，二者能够相互印证，说明传说中蕴含着一定

的历史信息，故选C；传说和神话不一定都是真实的历史，排除A；B项说法过于绝对，排除；传说的价

值不一定超过考古发现，排除D,

10.根据历史事件的发展脉络制作图示是学习历史的重要方法。下图是林老师在上复习课时给出的图示，

图中括号处应填写的内容是（）

<------公天下-------------家天下

尧-----►舜------►南-----►启

（）王位世袭制

A.禅让制B.分封制C.郡县制D.皇帝制

【答案】A

初中

【解析】

【详解】根据图示内容，结合所学知识可知，相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们根据才德采用推举

的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让北尧是中国上占时期部落联盟首领，开创禅

让制。因此图中括号处应填写的内容是禅让制，A项正确；分封制，是西周时期，周王将宗族姻亲和功

臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务，与尧、舜、禹时期不符，排

除B项；郡县制、皇帝制，都是秦始皇时期为加强中央集权而开创的制度，与尧、舜、禹时期不符，排

除CD项。故选A项。

11.中国是世界四大文明古国之一，中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史

上第一个王朝是（）

A.夏朝B.商朝C.周朝D,秦朝

【答案】A

【解析】

【详解】根据所学知识可知，公元前2070年，大禹建立夏朝，是中国历史上第一个王朝，A项正确；而

商朝、周朝、秦朝的建立都在夏朝之后，排除BCD项。故选A项。

12,周王朝礼器的使用规格形成了制度，鼎和答配合使用，鼎是奇数，答配偶数，如天子为九鼎八篌……

卿大夫为五鼎四箧等。这一现象反映的实质是周朝（）

A.社会腐败现象严重B.经济发展不平衡

C.社会等级制度森严D.青铜铸造业落后

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“西周对礼器使用规格制定了制度，鼎和答配合使用，鼎是奇数，篌配偶数，如天子为

九鼎八答……卿大夫为五鼎四艘等”和所学知识可知，西周时期的青铜器，是人们身份和地位的象征，身

份地位不同，所使用的青铜器的规格也不同，不可逾越，其实质是西周社会等级制度的森严，C项正

确；从题干中并不能直接反映出西周社会腐败现象严重以及西周经济发展不平衡，排除AB项：商周时期

的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超，排除D项。故选C项。

13.下面是鉴宝师对某一历史文物的介绍：“它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严

凝重的风格，是世界上已发现的最重的青铜器。”那么这一文物是（）

A.司母戊鼎B.利箧C.毛公鼎D.四羊方尊

【答案】A

【解析】

初中

【详解】根据所学知识，商周时期青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超，司母戊鼎地商朝吉•铜器

的代表，是迄今世界上出土的最重的青铜器，A项正确；利篌、毛公鼎、四羊方尊是青铜器的典型代

表，但不是“是世界上已发现的最重的青铜器“，排除BCD项。故选A项。

14.同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政

治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。我国有文字可考的历史从商朝开始。”由此判断，这

些文字应该是：（）

A.小篆B.金文C.甲骨文D.火星文

【答案】C

【解析】

【详解】由题干“商王和商朝''可得知：我国有文字可考的历史从商朝开始，因为这个时候有了甲骨文，这

是我国发现最早比较成熟的文字，它是刻写在龟甲或兽骨上的文字，C项正确；秦朝建立.后，统一文字

为小篆，排除A项；金文是铸刻在青铜器上的文字，商代中晚期开始出现，与题意不符，排除B项；火

星文是一种非主流文字，是现代人聊天所使用的，排除D项。故选C项。

15.下表反映了西周和东周的政治状况对比变化情况。这种变化反映的历史现象是（）

名称土地兵力财力、人口天子与诸侯的关系

西周直辖方圆千里直辖14万人人口众多，资源丰富天子在政治上有最高的地位

东周方圆百里直辖儿干人人口所对无儿，财力减少天子成为傀儡，依靠强大的诸侯

A.王位世袭B.江南开发C.王室衰微D.百家争鸣

【答案】C

【解析】

【详解】根据表格中西周的“直辖方圆千里''到东周的“方圆百里”，兵力由西周的“直辖14万人”大东周“直

辖几千人”……西周的"天子在政治上有最高的地位”大东周的“天子成为傀儡，依靠强大的诸侯“，可知表

格反映的是周王室的统治力下降，王室衰微，C项正确：王位世袭是国家王位由一个家族世代承袭的制

度，是继“禅让制”之后出现的一种政治制度，排除A项；三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发，排

除B项：百家争鸣是战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面，排除D

项,故选C项。

16.阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（）

初中

A.夏朝B.商朝C.战国D.东汉

【答案】C

【解析】

【分

【详解】依据所学知识，我国奴隶社会先有夏朝，后有商朝。西周灭商，后又被东周取代。东周分为春

秋和战国两个时期，先春秋后战国。ABD不符合题意，C符合题意，故选C。

17.“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”中地处最西边是（）

A.齐B.秦C.楚D.燕

【答案】B

【解析】

【详解】题干中“始春秋，终战国，五躅强，七雄出”的“七雄”是指战国七雄，即齐、楚、秦、燕、赵、

魏、韩七国。结合所学可知，七国中处于西方的是秦国，B项正确；齐国处于东方，排除A项；楚国位

于南方，排除C项；燕国位于北方，排除D项，故选B项。

18.下图为兴修于战国时期的水利工程。它被誉为分疏治水的成功典范，2000年被联合国教科文组织列

入“世界文化遗产”名录。它是（）

A.长城B.都江堰C.灵渠D.大运河

【答案】B

【解析】

【详解】根据示意图中的信息：“内江、外江、宝瓶口、飞沙堰”可知，这是都江堰的构成部分，都江堰

能成为世界文化遗产名录，主要是因为此项工程是一项大型综合水利工程，规模大，综合效益高，历史悠

久、同时都江堰作为当时的先进水利工程，体现了中国人民的智慧，B项正确：A、C、D三项与“内江、

初中

外江、宝瓶口、飞沙堰”不符合，排除。故选B项。

19.有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐士派”，“中央集权的法制派”，“提倡节俭与互爱

互利的反战派”，“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（）

A.儒道墨法B.墨儒法道C.法儒道墨D.道法墨儒

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料并结合所学可知，“归服自然的隐士派”指的是道家学派；“中央集权的法制派”指的是法

家学派；“提倡节俭与互爱互利的反战派”指的是墨家学派：“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”指的是儒家

学派。由此可知，材料中正确对应描述的是道法墨儒，D项符合题意：排除A、B、C项。故选D项。

20.关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图，教材目录横线处应填（）

第二单元

夏商周时期：

第4课夏商周的更替

第5课青铜器与甲骨文

第6课动荡的春秋时期

第7课战国时期的社会变化

第8课百家争鸣

A.中国境内早期人类与文明的起源B.中华民族的形成

C.早期国家与社会变革D.统一国家的建立

【答案】C

【解析】

【详解】依据所学知识可知，夏商周时期是我国早期国家的建立时期，春秋战国时期是我国的社会变革

时期，这一时期各种思想碰撞，出现“百家争鸣”的局面由此可知，题干图片描述的是早期国家与社会

变革，C项正确；中国境内早期人类与文明的起源是在夏朝建立之前，排除A项；中华民族的形成是在

夏朝之前，排除B项；统一国家的建立不能全面反映整个第二单元内容，排除D项。故选C项。

21,秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因

A.中央集权制度的确立B.儒家思想的影响

C.秦末农民起义的爆发D.统一六国的需要

【答案】A

初中

【解析】

【详解】秦统一后建立了专制主义中央集权制度，这一制度最大好处是能调集全国的人力和物力进行大

型工程的修建。A项正确：秦朝治国思想是法家，排除B项：万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原

因并不是秦末农民起义的爆发，排除C项；万里长城和秦始皇陵兵马俑修建是秦朝统一六国之后，排除

D项。故选A项。

【详解】根据材料“秦朝，在都城咸阳生活”结合所学知识可知，秦统一全国后，统一全国货币，在全

国范围内使用圆形方孔的半两钱，因此选项中的C项符合题意，C项正确；秦统一后使用的货币是圆形方

孔钱，A项是战国时期楚国蚁鼻钱，不属于圆形方孔钱，排除A项；B项货币是战国时期的刀币，不符合

题意，排除B项；D项是春秋时期晋国耸肩尖足空首布币，不符合题意，排除D项。故选C项。

23,下图是小明设计的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是

长城一带

陇西----------------东海

矗

A秦朝B,汉朝C.唐朝D.明朝

«

【答案】A

【解析】

【详解】材料是对秦朝疆域的描述。故选A。

二、非选择题（共24分）

24.海湾中学七年级同学准备围绕“传承中华优秀文化，推动历史发展进程”这一主题布置文化长廊主题

展，为此同学们围绕该主题进行了探究性学习。请你参与完成下列相关学习任务。

材料一

初中

图1图2穿有鼻环的牛尊

材料二周天子把土地和平氏、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的

命令，向天子微纳贡品，平时镇守避土，战时带兵随从天子作战。

《中国历史•七年级上册》

材料三春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根漉正在于分封制。而今终于实现了统一,

若回头再揩分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸

多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。

摘编自曹德本主编《中国政治思想史》

材料四

老子孔子墨子

韩非

（I）材料一图1、图2所示文物说明春秋时期我国农业生产领域出现了什么新变化？这一现象对经济的

发展有何影响？

（2）材料二反映的是西周哪一政治制度？该制度的实施起到了什么作用？

（3）依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。

（4）春秋战国时期学术思想领域非常活跃，呈现了思想文化的繁荣局面，这一局面历史上称为什么？材

料西图中所示人物均是这一时期各家学派的代表人物，请选择任一人物介绍其地位及思想主张。

【答案】24.变化：出现了铁农具和牛耕

影响：促进农、业深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造条件：推动春秋时期农业生产力水平提高；促进

经疥发展。

25.制度：分封制；作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

26.进步性：避免出现诸侯割据的局面；加强中央集权；维护国家安定统一。

27.局面：白家争鸣。

初中

老子；道家学派创始人，主张顺应自然；认为事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。政治上主张

“无为而治二

孔子：儒家学派创始人。核心思想“仁。政治上主张以德治国，教育上主张有教无类，创办私学。

墨子：墨家学派创始人，主张兼爱、非攻；提倡节俭，主张贤人治国。

韩非：法家的集大成者。主张以法治国；树立君主权威，建立中央集权专制统治。

【解析】

【小问1详解】

变化：根据材料一的两幅图片并结合所学知识可知，材料一图1、图2所示文物说明春秋时斯我国农业生

产领域出现了出现了铁农具和牛耕。

影响：结合所学知识可知，铁农具和牛耕的出现大大提高了农业的生产效率，促进了农业深耕细作；为

开发山林、扩大耕地创造条件；推动春秋时期农业生产力水平提高：促进经济发展。

【小问2详解】

制发：根据材料二“周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周

天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战”可知，材料二反映的是西周的分

封制。

作用：结合所学知识可知，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权

威，承担各种义务。即所谓的“封建亲戚，以藩屏周“，保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统

治范围。

【小问3详解】

进步性：根据材料三“春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了

统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙”可知，郡县制相比于分封制

具有的进步性是避免出现诸侯割据的局面，”而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能

确保中央集权，确保国家的安定刃统，可知，加强中央集权；维护国家安定统，

【小问4详解】

局面：结合所学知识可知，春秋战国时期学术思想领域非常活跃，呈现了思想文化的繁荣局面，这一局

面历史上称百家争鸣。

思想家：结合所学知识可知，老子是道家学派创始人，主张顺应自然，认为事物都有对立面，对立的双

方可以互相转化。政治上主张“无为而治”：孔子是儒家学派创始人，核心思想“仁”，政治上主张以德治

国，教育上主张有