高考生物复习《遗传与进化》重点原理及规律总结

【高考生物复习】《遗传与进化》重点原理及规律总结

重点知识01：分离定律题型规律突破

1.概率计算

（1）用经典公式计算

某性状或遗传因子组成个体数

概率=x100%。

总组合数

（2）根据分离比计算

lAA：2Aa

如Aa：laa

®口果没有明确子代的性状表现，那么AA、aa出现的概率各是1/4,Aa出现的概率是1/2。

②《口果明确了子优的性状表现是显性，那么AA出现的概率是1/3,Aa出现的概率是2/3o

（3）用配子法计算

跳计算亲本产生每种配子的概率。

②艮据题目要求用相关的两种（第、3）配子的概率相乘，即可得出某一遗传因子组成的个体的概率。

③卜算性状表现概率时，再将相同性状表现的个体的概率相加即可。

（4）当杂合子（Aa）连续自交〃代后，F”中各种类型的个体所占比例如表：

杂

纯合显性纯隐性纯显性性隐性性

F”合

子合子合子状个体状个体

子

1_

所占1-2~2-

1l._L1__1_

1,,+,

比例112T2”+122

2"+i2"+|

（1）不完全显性

具有相对性状的纯合亲本杂交，R显现中间类型的现象。例如，红花的遗传因子组成为AA,白花的遗传因

子组成为aa,杂合子的遗传因子组成为Aa,开粉红花。这种情况下，F?的性状分离比不是3：1,而是1：2：

lo

（2）致死现象

⑪L子致死：指致死遗传因子在配子时期发生作用，从而不能形成有活力的配子的现象。

子致死：指致死遗传因子在胚胎时期或幼体阶段发生作用，从而不能形成活的幼体或个体夭折的现象。

如：AaXAa

：

lAA2Aa显性纯合致死一显性：隐性=2：1

:aa=

隐性纯合致死一全为显性

3：1

（3）从性遗传

①A性遗传是指由常染色体上遗传因子控制的性状，在性状表现上受个体性别影响的现象，乂称性控遗传。

比如牛、羊角的遗传，人类秃顶，蝴蝶颜色的遗传等。

②A.性遗传的本质：性状表现=遗传因子组成+环境条件（性激素种类及含最差异等）。

（4）人类ABO血型的决定方式

r'r\Fi-A型血；T,r、Fi—B型血；

IT-AB型血（共显性）；ii—O型血。

重点知识02：自由组合定律题型规律突破〉

L基因的自由组合定律分析

（1）研究对象：位于非同源染色体上的非等位基因

（2）发生时间：减数分裂I后期而非配了结合时

（3）实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合

（4）适用生物：进行有性生殖的真核生物的遗传

（5）适用遗传方式：适用于细胞核遗传，不适用于细胞质遗传

2.非等位基因不一定都位于非同源染色体上

（1）非等位基因可位于同源染色体上，也可位于非同源染色体上。同源染色体上的非等位基因不能自由组

合。

（2）同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合。

3.基因自由组合定律拓展题型突破

（1）基因互作

类型R（AaBb）自交后代比例%测交后代比例

存在一种显性基因时表现为

©9：6：11：2：1

同一性状，其余为正常表现

两种显性基因同时存在时表

②现为一种性状，否则表现为9：71：3

另一种性状

③当某一对隐性基因（如aa）成9：3：41：1：2

对存在时表现为双隐性状，

其余为正常表现

只要存在显性甚因就表现为

④15：13:1

一种性状，其余为正常表现

双显和某一单显基因（如A）

⑤表现一致，双隐和另一单显12：3：12：1：1

分别表现一种性状

（2）显性基因累加效应

举例分析（以基因型AaBb为例）

相关比较

自交后代比例测交后代比例

显性基因在基因型中的个

A与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强

数影响性状原理

AABB:(AaBB、AABb):(AaBb、AaBb：(Aabb、

显性基因在基因型中的个

aaBB、AAbb):(Aabb、aat!b):aabbaaBb):

数影响性状表现

=1：4：6：4：1aabb=l：2：1

原因：A与B的作用效果相同，但显性基因越多，效果越强.

（3）致死现象导致性状分离比的改变

①胚胎致死或个体致死

甲、AA和BB致死-—AaBb自交后代：4:2:2:1

乙、AA或BB致死--AaBb自交后代:6:3:2:1

丙、aabb致死——AaBb自交后代:9:3:3

Taa或bb致死----AaBb自交后代:9:3

②配子致死或配子不育

甲、AB致死--AaBb自交后代5:3:3:1

乙、Ab或aB致死-—AaBb自交后代：7:3:1:1

4、判断两对等位基因是否位于1对同源染色体上

自交法

①实验方案：具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,让F1自交，观察F2的性状分离比。

②结果分析：若子代出现9：3：3：1的性状分离比，则这两对基因位于2对同源染色体上；若子代出现3：

1或1：2：1的性状分离比，则这两对基因位于1对同源染色体上。

测交法

②实验方案：具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,让F1与隙性纯合子杂交，观察F2的性状比例。

②结果分析：若子代性状比例为1：1：1：1,则这两对基因位于2对同源染色体上；若子代性状比例为1:

1,则这两对基因位于1对同源染色体上。

5、判断外源基因整合到宿主染色体上的类型

外源基因整合到宿主染色体上有多种类型，有的遵循孟德尔遗传定律。若多个外源基因以连锁的形式整合

在同源染色体的一条上，其自交会出现3：1的性状分离比：若多个外源基因分别独立整合到非同源染色体

的一条染色体上，各个外源基因的遗传互不影响，则会表现出自由组合定律的现象。

6、两种遗传病同时遗传时的概率计算

序号类型计算公式

患甲病概率为加则不患甲病概率为

已知

患乙病概率为〃则不患乙病概率为1一〃

①同时患两病概率加•〃

②只患甲病概率m,(1—/7)

③只患乙病概率n•(1—加

④不患病概率(1——(1—〃)

患病概率①+②+③或1一④

拓展求解

只患一种病概率②+③或—(①+④)

重点知识03:减数分裂与遗传变异》

1、进行减数分裂的细胞在分裂过程中核DNA和染色体的标记情况分析

①在进行减数分裂之前，DNA复制一次，减数分裂过程中细胞连续分裂两次。如图是一次减数分裂的结果（以

一对同源染色体为例）。

第一次分裂第二次分裂第一次分裂笫二次分裂

细胞一细胞/J

染色体染色体

胪%

每条染整？II同例冏

II例

色体上色体上

注：“|"为亲代DNA链；的DNA注：“I”为亲代DNA链；

的DNA

**!M为利用原料合成的子链**!M为利用原料合成的子链

由图可以看出，减数分裂过程中细胞虽然连续分裂两次，但DNA只复制一次，所以四个子细胞中所有核DNA

分子均由一条亲代DNA链和一条利用原料合成的子链组成。

②与DNA复制有关的碱基计算

(1)一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n

(2)第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占这。口

(3)若某DNA分子中含碱基T为a,①则连续复制n次，所需游离的胸腺喀噬脱氧核甘酸数为：a(2R-l)

②第n次复制时所需游离的胸腺喀唾脱氧核甘酸数为：aX2^

2、AaBb基因型的个体产生配子情况如下(独立遗传，无互换)。

项目可能产生配子的种类实际能产生配子的种类

一个精原细胞—4种一2种(AB、ab或Ab、aB)

一个雄性个体4种4种（AB、ab、Ab>aB）

一个卵原细胞4种1种（AB或ab或Ab或aB）

一个雌性个体4种4种（AB、ab、Ab、aB）

3、细胞质和细胞核中遗传物质来源的区别

受精卵细胞核中的遗传物质从双亲各获得一半；受精卵的细胞质中有线粒体，也含有DNA,其几乎全部来自

母本，因此，受精卵中的全部遗传物质并非从双亲中各获得一半，而是从母本中获得的更多一些。

4、基因位于X、Y染色体同源区段

1斤二｝—Y染色体

[Y染色体的非同源区段

A«I|>CX、Y染色体的同源区段

X染色体一卜X染色体的非同源区段

(1)控制人类红绿色盲和抗维生素I)佝偻病的基因只位于B区段，在Y染色体上无相应的等位基因。

(2)控制人类外耳道多毛症的基因只位于D区段，在X染色为上无相应的等位基因。

(3)也可能有控制相对性状的等位基因位于A、C区段。

①可能出现下列基因型：XAY\XAY\XY、XT,XAX\XAX\XT,

②假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X、Y染色体的同源区段，那么这对性状在后代男女个体中的

表型也与性别有关，如：

^XaXaXXaYA(f^XaXaXXAYa(f

XaYAXaXaXAXaXaYa

(3全为显性)(？全为隐性)(毕全为显性)(『全为隐性))

重点知识04：分子规律,

1、基因与♦染色体、DNA和脱氧核苛酸的关系

①、基因的内涵

功能匕

珞基因是遗传物质结构和功能的基本单位

M

本质匕

的基因是有遗传效应的DNA或RNA片段

内结构上

基因是含有特定遗传信息的脱我核苗酸序列

涵

位置上

基因在染色体上有特定的位置.呈线性排列

②、脱氧核甘酸、基因、DNA和染色体的关系

染色体是DNA每条染色体上含有一

的主要载体个或两个DNA分子

|DNAK=I是主要的遗传物质

基因通常是有遗传1=>|<=1每个DNA分子上含存许多个基因

效应的DNA片段

星困在染色体是遗传物质的结构和功能单位

上呈线性排列

<C=i每个基因中含市许多脱气核甘酸

基因的脱气核

件酸排列顺序匚二”脱氧核|1•酸

代表遗传信息

2.脱氧核甘酸、基因、DNA和染色体之间的关系图

［温馨提示］:(1)真核细胞中，染色体是基因的主要载体，线粒体和叶绿体也是基因的载体。

(2)原核细胞无染色体，拟核中的DNA和质粒DNA均是裸露的。

/DNA加倍

逗右严懿11染色单体形成(由0-4/V)

染色体与DNA数目之比由1:1—1:2

,_____、,［染色单体消失(变为0)

(原因三>染色体数目加倍(2N-4N或N-2/V)

I染色体与DNA数目之比由1:2-1:1

同源染色体分肉同源染色体消失(染色体数目

分别进入2个子细胞”减半)

C后因讪)细胞一［染色体或DNA分别进入2个子细胞，

3、L-------,一分为二」数址减¥(4.V-2N或2/V-M

4、“三看法”判断中心法则各过程

都遵循碱基互补配对的原则

W5)模板(DNA|----------------[RNA)

«、

脱氧核核糖核脱乳核核糖核

氨基酸

含犷件酸甘酸甘酸甘酸

空产物，

DNARNADNARM浸雕)

▼

DNARNA

转录逆转录翻译

回案交制复制

5.中心法则

①遗传信息、密码子、反密码子及与氨基酸的关系

基因中脱氧核

mRNA上决定识别并

伴酸的排列顺

1个氨基酸的转运1种

序(RMA病毒

3个相邻碱基氨基酸

除外:

概念

作Ud

概念

决定蛋白质中决定蛋白质中tRNA一端与密

氨基酸序列的氨基酸序列的码子对应的三

间接模板直接模板个相邻碱基

②不同生物遗传信息的传递过程

原核生物

DNA

真核生物器©NA*RNA|蛋白质

生物,

DNA病毒

中

如烟草花复0M翻步心乐心

RNA'叶病毒制落击LI质

生物法

则

(RNA的

蛋

转

复

翻

逆发

、病毒》白

A%RNA一

如HIVRNA三制

展

译

转质

录

重点知识05:易错点

一、与噬菌体侵染细菌实验有关的3个易错点

(1)含放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养，因为病毒营专性寄生生活，所以应先培养细菌，再用细

菌培养噬菌体。

(2)®S(标记蛋白质)和32P(标记INA)不能同时标记在同一个噬菌体上，因为放射性检测时，只能检测到存在

部位，不能确定是何种元素的放射性。

⑶不能用摩、”和七标记细菌，再用被标记的细菌来培养T2噬菌体。DNA和蛋白质都含有N、0和C,

用这三种元素标记，结果是T2噬菌体的蛋白质外壳和INA都被标记，导致进行噬菌体侵染细菌实验时，不

能确定哪一种物质进入了细菌,从而不能确定哪一种物质是遗传物质c

二、有关“DNA复制”的3个易混点

1.细胞生物中凡存在DNA分子的场所均可进行DNA分子的玛制，其场所除细胞核外，还包括叶绿体、线粒

体、原核细胞的拟核及质粒。

2.ENA复制计算时看清试题中所给出的碱基的单位是“对”还是“个”；所问的是“INA分子数”还是“链

数”，“含”还是“只含”。

3.在真核生物中，DNA复制般是多起点复制；在原核生物中，DNA复制般是个起点。无论是真核生物

还是原核生物，DNA复制大多数都是双向进行的，如下图所示:

①解旋醯的作用是破坏碱基间的氢键。

②CNA聚合酶的作用是连接游离的脱氧核甘酸。

(3)DNA的半不连续复制

①CNA的半不连续复制模型

a.DNA半保留复制时，DNA的两条链都能作为模板，同时合成两条新的互补链。DNA的两条链是反向平行的，

但是，生物体内所有已知的DNA聚合的只能催化5'-3'方向的延伸。

三、有关基因突变的4个易混点

1.CNA中碱基的增添、缺失、替换不一定是基因突变，只有引起了基因碱基序列的变化，才是基因突变。

2.基因突变不一定都产生等位基因，如原核生物和病毒的基因突变产生的是新基因。

3.基因突变不只是发生在分裂间期：基因突变通常发生在有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期，也能发

生在其他各时期，只是突变率更低。

4.诱变因素不能决定基因突变的方向：诱变因素可提高基因突变的频率，但不会决定基因突变的方向，基

因突变具有不定向性的特点。

四、与染色体变异有关的4个易混点

L基因突变中碱基对的增添、缺失或替换属于分子水平的变化，在光学显微镜下观察不到；染色体结构变

异中的重复、缺失、倒位或易位属于细胞水平的变化，在光学显微镜下能观察到。

2.单倍体所含染色体组的个数不定，可能含1个、2个或多个染色体组，也可能含同源染色体或等位基因。

3.单倍体并非都不育。多倍体的配子中若含有偶数个染色体组且是同源关系，则其发育成的单倍体中含有

同源染色体就可育。

4.“可遗传”W“可育”。三倍体无子西瓜、骡子、二倍体的单悟体等均表现为“不育”，但它们均属于可

遗传变异

5、并非所有细胞分裂方式都存在四分体：联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象，有丝分裂过程中

虽有同源染色体但不进行联会，故不存在四分体。

重点知识06:教材本节聚焦重点梳理\

1、中心法则是如何描述遗传信息传递规律的？

(1)1957年克里克提出了中心法则:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA,

进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。

科学家对中心法则作出了补充：少数生物（RNA病毒）的遗传信息可以从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA。

罔

MfV2乜

“制

承

2、表观遗传是如何调控基因表达的？

（1）表观遗传的概念：牛物体基因的碱某序列保持不变，但某因表送•和表型发生可遗传变化的现象，叫作

表观遗传。

（2）表观遗传的特点

①普遍性；②受环境影响；③DNA序列不发生改变；④可遗传。

（3）表观遗传调节机制

①CNA修饰甲基化；②组蛋白修饰甲基化、乙酰化：③非编码RNA调控。

3、细胞痛变的原因是什么？基因突变的原因是什么？

①细胞的癌变

细胞癌变是多基因突变造成的结果。人和动物细胞的DNA中本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑

癌基因。原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必须的，这类基因突变或过量表达，引起细胞

癌变；抑癌基因表达的蛋白质能帽抑制细胞的生长和增殖，或促进细胞凋亡，这类基因突变导致相应的蛋

白质活性减弱或失去活性，引起细胞癌变。癌细胞的特点：适宜条件下，无限增殖（不死）；形态结构发生

显着性变化（变态）；细胞膜1二的糖蛋白减，少细胞之间的粘着性显著性降低，容易在体内分散和转移（易

扩散）。在生活中应该远离致癌因子，选择健康的生活方式。

②基因突变的概念

INA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起基因碱基序列的改变，叫作基因突变。

基因突变发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代，若发生在体细胞中，一般不能遗传。但是有些植物

的体细胞发生基因突变，可以通过无性生殖遗传。

4、基因重组类型

①在生物通过减数分裂形成配子时，在减数分裂I后期随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由

组合；

②减数分裂【前期（四分体时期），位于同源染色体上的等位基因随着非姐妹染色单体之间的互换而互换,

导致染色单体.上的基因重组：

③肺炎链球菌转化实验：R型细菌转化为S型细菌：

④人工重组，转基因技术。

5、无籽西瓜形成？

因倍体西