思茅市墨江哈尼族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

思茅市墨江哈尼族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(40分)1.读拼音，写词语。(8分)máodùn（）máifú（）sǔnshī（）zhànlüè（）tuīquè（）qīpiàn（）fāshì（）jīngyà（）2.辨字组词。(6分)矛（）誉（）锣（）茅（）誊（）箩（）3.选择恰当的词语填空。(填序号)(6分)①自相矛盾②胸有成竹③摩拳擦掌④不动声色⑤心惊胆战⑥目瞪口呆（1）比赛前，队员们个个（），准备大干一场。（2）他说的话前后（），很难让人相信。（3）看到哈尼梯田如此壮观的景象，游客们都（），赞叹不已。（4）面对突然的提问，他（），回答得有条有理。4.根据本单元所学内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)（1）“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”这句话的意思是：不能被刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，是不可能同时存在的。（）（2）《田忌赛马》中，孙膑调整了马匹出场的顺序，最终帮助田忌赢了齐威王，这主要体现了创新的重要性。（）（3）“刷子李”的技艺高超表现在他刷墙时必穿一身黑，干完活身上绝没有一个白点。（）（4）《童年的发现》一文中，“我”为自己的发现感到高兴，也得到了老师的表扬。（）（5）“哈尼族棕扇舞”是国家级非物质文化遗产，体现了我们墨江哈尼族人民的智慧和艺术才能。（）5.按要求完成句子练习。(9分)（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)（2）他的工作真是一丝不苟。(用加点词造句)一丝不苟：_________________________________________________________（3）仿照例句，结合墨江特色写一个句子。例：金字塔是古埃及人民智慧的结晶。______是墨江哈尼族人民智慧的结晶。6.根据课文内容及日积月累填空。(6分)（1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，______________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，______________。”（2）《朱子语类》中告诉我们读书要用心思考：“读书有三到，谓______、______、______。”（3）我们的家乡墨江被誉为“____________”，这里有着独特的哈尼文化和美丽的双胞胎井传说。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(15分)田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。1.请简要概括孙膑想出的办法是什么？(3分)2.从文中“胸有成竹”一词可以看出孙膑是个怎样的人？(3分)3.联系全文，你认为田忌最终获胜的原因有哪些？(至少写出两点)(4分)4.这个故事给了你什么启示？请结合你在学习或生活中的一个例子简单谈谈。(5分)（二）课外阅读(15分)哈尼梯田的守望者在哀牢山深处的墨江，哈尼梯田像一幅巨大的画卷，铺展在群山之间。这不仅是美景，更是哈尼人世世代代生存的根基。阿波（哈尼语：爷爷）是村里最懂梯田的人。他常说：“梯田是我们的命根子，对待它要像对待自己的孩子一样精心。”春天，他带着寨子里的人一起修水渠，保证每一块田都能喝上清清的山泉水；夏天，他顶着烈日查看稻苗的长势，驱赶偷吃的鸟儿；秋天，金黄的稻穗压弯了腰，那是阿波最开心的季节；冬天，他也不闲着，忙着保养田埂，为来年做准备。阿波还懂得许多与梯田共生的智慧。他在田里养鱼，鱼能吃掉害虫，粪便又能肥田；他在田埂上种上黄豆，既能固埂，又能收获粮食。他说：“老天爷给了我们山，我们就顺着山势开田；老天爷给了我们水，我们就引水灌田。不能贪心，要懂得顺应自然。”如今，年轻人都想出去看看外面的世界，阿波的儿子也到了省城工作。儿子几次想接他去城里享福，阿波总是摇摇头，指着层层叠叠的梯田说：“我的根在这里，梯田离不开我，我也离不开它。”在阿波心里，守护梯田，就是守护哈尼族的血脉和未来。墨江的哈尼梯田，因为有了无数个像阿波这样的守望者，才历经千年，依然充满生机，被列入世界文化遗产。它诉说着一个民族与自然和谐共生的古老故事。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)根基：___________________________________________________________顺应：___________________________________________________________2.短文从哪几个方面写了阿波是“最懂梯田的人”？(3分)3.文中画线的句子体现了阿波怎样的情感和想法？(4分)4.为什么说哈尼梯田“诉说着一个民族与自然和谐共生的古老故事”？请结合短文内容谈谈你的理解。(4分)三、语言表达与运用(30分)习作(30分)生活处处有智慧。本单元我们学习了充满思维火花的文章，课外阅读中也了解了哈尼人民与梯田共生的智慧。在你的生活中，一定也有过运用智慧解决问题或者了解到某种智慧的经历。比如：学习了一个巧妙的方法解开难题，从长辈那里学到了一个生活小窍门，或者亲眼见过、听说过我们墨江哈尼族同胞在生产生活中展现的独特智慧……请以“________的智慧”为题，写一篇习作。先把题目补充完整（如：捉鱼的智慧、奶奶的智慧、哈尼刺绣的智慧等），然后围绕题目，把事情的经过写清楚，重点写出其中蕴含的智慧是什么，你从中有什么体会或收获。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感，字数不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.矛盾埋伏损失战略推却欺骗发誓惊讶2.示例：矛盾茅草；荣誉誊写；锣鼓箩筐3.(1)③(2)①(3)⑥(4)②4.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√5.(1)孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。(2)示例：张老师批改作业总是一丝不苟，连一个标点符号的错误都不放过。(3)示例：层层叠叠的哈尼梯田6.(1)物莫能陷也于物无不陷也(2)心到眼到口到(3)哈尼之乡/回归之城二、阅读理解（一）课内阅读1.孙膑的办法是让田忌用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马，从而三局两胜。2.可以看出孙膑是一个善于观察、分析，并且对自己的判断和计谋充满信心的人。3.①善于采纳正确的建议（听从孙膑的计谋）；②孙膑善于观察、思维缜密，想出了巧妙的对策；③齐威王的马虽然整体强，但赛制存在可以利用的规则空间。（答出两点即可）4.启示：面对问题要善于观察，勤于思考，打破常规，运用智慧找到解决问题的巧妙方法。例子（略，需结合自身实际）。（二）课外阅读1.根基：本指基础，文中指梯田是哈尼人世代生存和发展的基础。顺应：依从，适应。文中指哈尼人懂得依从自然规律来开垦和耕作梯田。2.①懂得精心照料梯田的每个环节（修水渠、看稻苗、保田埂）；②懂得运用梯田共生的智慧（养鱼、种豆）；③懂得顺应自然的道理；④对梯田有深厚的感情，愿意世代守护。（答出三点即可）3.这句话体现了阿波对梯田和家乡的深厚感情与强烈的责任感。他把梯田和家乡视为自己