定西地区定西县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

定西地区定西县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共40分）1.看拼音，写词语。（每字1分，共10分）dīngzhǔjùlǒnglànghuāyōuxiánmógu（）（）（）（）（）jiāocuòtòumíngxīshōuqiānxūzīshì（）（）（）（）（）2.比一比，再组词。（每空1分，共8分）蘑（）墨（）粘（）竿（）磨（）默（）贴（）杆（）3.选择恰当的词语填空。（每空1分，共6分）轻快轻巧灵敏灵活忽然果然（1）他身体（），像猴子一样爬上了树。（2）警犬的鼻子非常（），能帮助警察找到线索。（3）妈妈说今天会降温，早晨起来（）感觉很冷。（4）伴随着（）的音乐，同学们跳起了舞蹈。4.按要求写句子。（每题3分，共9分）（1）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描述定西梯田上人们劳作的场景。________________________________________________________________（2）仿照例句，把句子写具体。例：鹿口渴了。→鹿口干舌燥地跑到小溪边。孩子们放风筝。→孩子们________________地放风筝。（3）修改病句。（在原句上修改）今天全校师生和同学们都去参观了定西马铃薯博览中心。5.课文内容与积累。（每空1分，共7分）（1）《肥皂泡》的作者是________，文中“那一个个轻清脆丽的小球，像_____________________________”写出了肥皂泡的美丽。（2）《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们________________，就能发现________________。（3）通过本单元学习，我们知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指的是________________。我还积累了一句关于“诚信”的格言：________________________________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）读《童年的水墨画》节选，回答问题。溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1.这一小节描绘的是一幅________________的画面。（2分）2.“人影给溪水染绿了”一句中的“染”字用得好在哪里？（3分）________________________________________________________________3.“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话中，“蹦跳”一词让你感受到了什么？（3分）________________________________________________________________4.请你联系家乡定西的小河或溪流（如关川河、西河），想象一下孩子们在水边玩耍的情景，仿写一句诗。（4分）________________把________________当做________________，______________________________________________________。5.这首诗表达了作者怎样的感情？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）定西的“金蛋蛋”我的家乡在定西，这里有一种家喻户晓的宝贝，人们亲切地称它为“金蛋蛋”。它可不是真的金蛋，而是我们定西的特产——马铃薯，大家也叫它土豆、洋芋。春天，农民伯伯把带有嫩芽的薯种播进黄土高原松软的土地里。一场春雨过后，嫩绿的小苗就争先恐后地钻出地面，给大地铺上一层绿色的地毯。夏天，马铃薯开花了，白色、紫色的小花点缀在田间，像星星一样。等到秋天，就是最热闹的季节。人们拿着䦆头，顺着茎秆挖下去，一窝窝大小不一的“金蛋蛋”就滚了出来，有圆的、椭圆的，穿着淡黄色或棕红色的外衣。刚挖出来的马铃薯，带着泥土的芬芳，捧在手里沉甸甸的。马铃薯的吃法可多了！可以煮着吃、烤着吃，可以做成香喷喷的洋芋糗（qiǔ）饭，可以切成条做成酥脆的薯条，还可以加工成晶莹剔透的粉条。它不仅味道美，营养还很丰富，能当粮食，也能当蔬菜。勤劳智慧的定西人，靠着这“金蛋蛋”，让生活越来越富裕。我爱家乡，更爱这朴实无华的“金蛋蛋”。1.联系上下文，“家喻户晓”的意思是________________________________。（2分）2.短文是围绕哪句话来写的？用“____”在文中画出来。（2分）3.短文按照________顺序，描写了马铃薯从________、________到________的生长过程。（4分）4.读文中画波浪线的句子，这句话运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________。（3分）5.你的家乡定西还有哪些特产或有趣的风物？请简单介绍一种。（至少写两句话）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（共30分）题目：家乡的________真美提示：你的家乡定西，有连绵的黄土高原，有独特的梯田风光，有勤劳的人民，有丰富的物产……请选择你最喜欢的一处风景（如南山、玉湖公园）、一种风物或一个季节来写。先把题目补充完整，再围绕一个意思写清楚，可以用上本学期学过的优美词句。注意书写工整，语句通顺，不少于250字。参考答案一、基础知识1.叮嘱，聚拢，浪花，悠闲，蘑菇，交错，透明，吸收，谦虚，姿势2.示例：蘑菇，磨刀；墨水，沉默；粘住，张贴；竹竿，笔杆（答案不唯一，正确即可）3.（1）灵活（2）灵敏（3）果然（4）轻快4.（1）示例：定西梯田上，有的农民在翻土，有的在播种，还有的在引水灌溉，一片繁忙景象。（合理即可）（2）示例：兴高采烈（欢天喜地）（3）删去“和同学们”或“全校师生和”中的“和同学们”。5.（1）冰心，一串美丽的梦（2）仔细观察，世界的奇妙（3）戴着斗笠的孩子们，示例：言必信，行必果。/人而无信，不知其可也。二、阅读理解（一）课内阅读1.孩童在溪边钓鱼（或宁静欢快的溪边垂钓）2.“染”字生动地写出了溪水碧绿清澈，将人影也映绿了的景象，富有动态美感，突出了环境的宁静优美。3.感受到了孩子们钓到鱼后的无比惊喜、兴奋和快乐。4.示例：西山晚霞绚丽的画布，映红了孩子们欢笑的脸庞。（合理，有诗意即可）5.表达了作者对童年乡村快乐、自由生活的喜爱与怀念之情。（二）课外阅读1.每家每户都知道，形容非常有名。2.我的家乡在定西，这里有一种家喻户晓的宝贝，人们亲切地称它为“金