伊犁哈萨克自治州尼勒克县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

伊犁哈萨克自治州尼勒克县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识积累与运用。(38分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)chéngrèn()xiāoqiǎn()tuīcí()nàhǎn()juànliàn()shěnshì()fángài()qízhēnyìbǎo()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)踉跄(qiàngqiāng)丞相(chéngcéng)血泊(pōbó)龇牙咧嘴(cīzī)燕园(yānyàn)威吓(xiàhè)绊倒(bànpàn)提供(gōnggòng)3.辨字组词。(6分)拔()耘()瞎()拨()耕()割()4.将下列词语补充完整，并选择一个造句。(8分)()()起敬()机()算()()自得神()妙()()耳()腮()忙()乱造句：________________________________________________________________5.按要求完成句子练习。(8分)(1)十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)(2)花开了，就像睡醒了似的。(仿写拟人句)鸟飞了，就像_______________________。(3)沃克医生对病人说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”(改为转述句)(4)通过学习《月是故乡明》，使我对家乡的感情更深了。(修改病句)6.根据课文内容填空。(4分)(1)_______________，村庄儿女各当家。(2)《草船借箭》是根据我国古典历史小说《_______________》改写的，故事中的诸葛亮是一个_______________的人。(3)《梅花魂》一文中，“魂”指的是_______________精神。二、阅读理解。(27分)(一)课内阅读。(12分)祖父的园子（节选）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。1.节选部分主要描写了园子里的_______和_______。(2分)2.文中画“____”的句子运用了______的修辞手法，这样写的好处是______________。(4分)3.从“来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟”中，你感受到了什么？(3分)4.作者记忆中的园子充满了生机和童趣，请结合尼勒克县常见的自然景物（如草原、野花、云杉等），用一两句话描写你心中的“乐园”。(3分)(二)课外阅读。(15分)伊犁河的胸怀伊犁河静静地流淌着，它从喀什河、巩乃斯河、特克斯河汇聚而来，像一条碧蓝的绸带，穿行在伊犁河谷的沃野之间。它没有长江的汹涌澎湃，也没有黄河的千古一叹，它只是那样从容、宽厚地哺育着两岸的生灵。春天，河岸的柳树抽出嫩芽，哈萨克牧人的毡房边升起袅袅炊烟，融化的雪水注入河中，河水变得丰盈而欢快。夏天，阳光洒在河面上，碎金点点，常有白色的水鸟掠过水面，叼起一条银亮的小鱼。孩子们在浅滩处嬉水，笑声和水花一起飞溅。秋天，河水变得深沉湛蓝，映照着远处白雪皑皑的天山倒影，宛如一幅静谧的油画。冬天，部分河面结冰，像一面巨大的镜子，在阳光下闪着清冷的光。伊犁河是慷慨的。它用乳汁般的河水灌溉出“塞外江南”的千里沃土，金黄的麦浪、碧绿的玉米地、香甜的瓜果，都离不开它的滋养。它也是包容的。千百年来，它见证着河谷里汉族、哈萨克族、维吾尔族、回族等多个民族的人们在这里安居乐业，不同的文化就像支流一样，最终汇入这条大河，交融共生。伊犁河不言，却诉说着最悠长的故事；伊犁河不动，却流淌着最深沉的情感。它像一位慈祥的母亲，用宽阔的胸怀，拥抱着这片美丽的土地和土地上的人们。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)从容：____________________________静谧：____________________________2.短文是按照_______顺序来描写伊犁河的，分别描写了_______、_______、_______、_______四季不同的景色。(5分)3.为什么说“伊犁河是慷慨的”和“伊犁河也是包容的”？请分别用文中的话简要回答。(4分)慷慨：___________________________________________________________包容：___________________________________________________________4.短文表达了作者对伊犁河怎样的感情？(2分)三、习作表达。(35分)题目：家乡的______情提示与要求：尼勒克县是我们的家乡，这里有美丽的唐布拉百里画廊，有热情好客的各族人民，有独具特色的风土人情。是什么让你对家乡充满了深情？是家乡的美食（如手抓肉、奶茶、包尔萨克）、家乡的习俗（如草原盛会、冬宰）、家乡的景物，还是家乡的人？请先把题目补充完整（如“美食情”、“邻里情”、“草原情”等），再围绕一个中心，选择具体的事例来写，表达你的真情实感。内容具体，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用。(38分)1.(8分，每字0.5分)承认消遣推辞呐喊眷恋审视妨碍奇珍异宝2.(4分，每空0.5分)qiàngchéngpōzīyānhèbàngōng3.(6分，每组1分)示例：拔河/拨动耘田/耕种瞎闹/收割（答案不唯一，正确即可）4.(8分，补充词语每空0.5分，造句2分)肃然起敬神机妙算悠然自得神机妙算（或：神妙莫测）抓耳挠腮手忙脚乱造句略（合理即可）。5.(8分，每小题2分)(1)十万支箭，三天造不成。(2)示例：鸟飞了，就像赶集去了似的。（拟人句即可）(3)沃克医生对病人说，他当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！(4)删除“通过”或“使”。（修改为“学习《月是故乡明》，使我对家乡的感情更深了。”或“通过学习《月是故乡明》，我对家乡的感情更深了。”）6.(4分，每空1分)(1)昼出耘田夜绩麻(2)《三国演义》示例：神机妙算、顾全大局、有胆有识等（合理即可）(3)梅花代表的坚贞不屈、爱国（或：中华民族不屈不挠、顶天立地的民族）二、阅读理解。(27分)(一)课内阅读。(12分)1.(2分)昆虫（或：动物）树木（或：植物）（意思对即可）2.(4分)比喻生动形象地写出了蜜蜂可爱、胖乎乎的样子，富有童趣。（修辞1分，好处3分）3.(3分)感受到榆树充满生命力，是风雨来临前最敏感的“哨兵”，也感受到作者观察的细致和对园子的热爱。（意思对即可）4.(3分)示例：我心中的乐园是夏日的喀什河边，绿草如茵，各色野花星星点点，高大的云杉投下荫凉，我和小伙伴们在清凉的河水边捡石头，笑声随风传得很远很远。（能结合本地景物，描写生动即可）(二)课外阅读。(15分)1.(4分，每词2分)从容：不慌不忙，镇定沉着。（或：指伊犁河水流平稳，不急不躁。）静谧：安静，宁静。2.(5分，顺序1分，季节每空1分)时间（或：四季）春天夏天秋天冬天3.(4分，每句2分)慷慨：它用乳汁般的河水灌溉出“塞外江南”的千里沃土，金黄的麦浪、碧绿的玉米地、香甜的瓜果，都离不开它的滋养。包容：它见证着河谷里……不同的文化就像支流一样，最终汇入这条大河，交融共生。4.(2分)表达了作者对伊犁河的赞美、热爱和感激（依恋）之情。（答出两点即可）三、习作表达。(35分)(略)按以下等级评分：一类文(31-35分)：切题，中心明确，内容具体