通辽市科尔沁左翼后旗2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

通辽市科尔沁左翼后旗2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）科尔沁草原的春天，冰雪rónghuà（），小草tànchū（）嫩芽。（2）牧民们shúliàn（）地套马、挤奶，脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。（3）我们要学习革命先辈的坚强yìlì（），遇到困难不tuìsuō（）。（4）家乡的玉米地一望无际，像一片金色的hǎiyáng（），chéngzǎi（）着丰收的希望。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）明晃晃（huǎng）撩乱（liáo）B.血泊（pō）威吓（xià）龇牙（zī）C.踌躇（chú）绷带（bēng）奔赴（fù）D.玷污（diàn）燕园（yàn）擂鼓（léi）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A.妒忌衔接神机妙算B.锻练慈详一声不吭C.包袱崭新手急眼快D.屏障侵犯青筋爆起（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷在草原上放牧几十年，对这里的一草一木都了如指掌。B.巴特尔叔叔骑马的技术很高，在马背上依然能胸有成竹地歌唱。C.这场那达慕大会高手云集，赛马比赛更是扣人心弦。D.我们做事要有主见，不要总是半信半疑，左右摇摆。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的西拉木伦河静静地流淌着。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）例句：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。仿写：蒙古族小骑手骑马的技术真高超，____________________________________________________。（3）疫情面前，广大医护人员逆行而上。（改为反问句）________________________________________________________________（4）用修改符号修改下面这段话。（共3处错误）通过阅读《草原》这篇课文，让我感受到了蒙古族和汉族人民之间的深情厚谊。老舍先生用他精彩的笔，为我们展现了一幅美丽的草原风情。4.根据课文内容和积累填空。（13分）（1）诗词传情。“____________________，春风不度玉门关”是边塞的苍凉；“____________________，一片孤城万仞山”是戍边的孤寂。而《从军行》中“黄沙百战穿金甲，____________________”则表现了将士们_____________的豪情壮志。（2）名言警句启迪智慧。岳飞的“莫等闲，____________________，空悲切”告诫我们要珍惜时间；《论语》中的“____________________，不知为不知，是知也”告诉我们要有实事求是的态度。（3）人物形象熠熠生辉。本学期我们认识了_____________的武松，_____________的孙悟空，_____________的刘伯承，还有《祖父的园子》中_____________的祖父。（4）我们的家乡科尔沁，不仅有大草原的辽阔，还有沙地云杉的坚韧。请你为家乡写一句宣传语，吸引人们来旅游：________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.选文中描绘的荷兰牧场傍晚有什么特点？请用两个词语概括：________、________。（2分）2.画“____”的句子在文中是什么句？有什么作用？（3分）________________________________________________________________3.作者反复写到“寂静”“平静”，甚至写到车船过后“一切又恢复了平静”，这样写是为了强调什么？（3分）________________________________________________________________4.联系全文想一想，作者为什么要在结尾说“这就是真正的荷兰”？表达了作者怎样的感情？（3分）________________________________________________________________5.请借鉴选文静态描写的方法，用两三句话描写一下科尔沁草原夜晚的宁静。（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）科尔沁的柳条通辽的科尔沁沙地边缘，生长着一种特别的植物——黄柳。它没有松柏的挺拔，没有云杉的秀美，但它却是这片土地最忠诚的卫士。春天，当风沙像黄色的恶魔扑向村庄和农田时，黄柳林便成了第一道防线。它们密密麻麻地站在一起，柔韧的枝条在狂风中舞动，紧紧地抓住脚下的沙土。一场风过去，它们的身上挂满了沙尘，有的枝条被吹断了，但更多的柳条依然顽强地立着，沙地被它们固定住了，身后的庄稼安然无恙。夏天，黄柳开花了，毛茸茸的，像一串串浅黄色的小绒球，并不起眼。但它的根却在地下默默地、拼命地向四周和深处伸展。它的根有多长，人们常说：“黄柳的根，能穿沙三尺。”正是这庞大的根系，像一只巨手，牢牢地攥住了流沙。秋天，人们会来割柳条。割柳条是有讲究的，不能齐根割，要留一截。割下的柳条，心灵手巧的农牧民们把它们编成筐、篓、篱笆，实用又美观。那割过的柳墩，第二年春天，又会发出更多更壮的新枝，生生不息。冬天，草原一片枯黄，黄柳的叶子落光了，露出褐红色的枝条，像一道道凝固的火焰，在白雪的映衬下，给苍茫的冬天带来一抹温暖的色彩。黄柳不需要肥沃的土壤，不需要充足的水分，它要的只是立足之地。它用最平凡的身躯，做着最不平凡的事业——守护家园。这多像生活在这里的科尔沁人民啊，坚韧、顽强、默默奉献，用勤劳的双手，在沙地上建设着、守护着美丽的家乡。1.给下面加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）固：①结实，牢靠；②坚硬；③坚决地，坚定地；④本来，原来。（1）沙地被它们固定住了。（）（2）他固执己见，不肯改变。（）2.短文围绕“黄柳”，写了它在不同季节的特点和贡献。请你根据短文内容完成下表。（6分）|季节|黄柳的特点或人们的活动|它的贡献或价值||:|:|:||春天|枝条柔韧，在狂风中舞动，抓住沙土。|①______________________________||夏天|②______________________________|根系庞大，牢牢固定流沙。||秋天|③______________________________|柳条被编成生活用品，实用美观。||冬天|叶子落光，枝条像凝固的火焰。|④______________________________|3.文中画线句子“黄柳的根，能穿沙三尺”是什么意思？这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________4.短文最后一个自然段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________5.黄柳被称作“土地最忠诚的卫士”，在生活中，还有哪些事物或人也称得上是“卫士”？请举一例，并简单说明理由。（3分）________________________________________________________________三、口语交际与表达（5分）班级要举行“家乡的特产推介会”，请你选择一种通辽或科尔沁左翼后旗的特产（如牛肉干、炒米、奶豆腐、沙地葡萄等），写一段简短的推介词，从它的特点、味道或意义等方面介绍，吸引大家来品尝或购买。（不少于50字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的__________（节日/风俗/景物）提示与要求：我们的家乡科尔沁，有着丰富多彩的那达慕大会，有祭敖包的传统风俗，有辽阔的草原、蜿蜒的河流……请选择你熟悉或感兴趣的一个方面，将题目补充完整，写一篇作文。可以写节日或风俗的场面、过程，也可以写一处景物的特点。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）融化探出（2）熟练慈祥（3）毅力退缩（4）海洋承载2.（1）C（2）A（3）B3.（1）示例：古老的西拉木伦河像一条闪亮的哈达，静静地流淌在科尔沁草原上。（2）示例：他在马背上时而站立，时而倒挂，就像一只矫健的雄鹰在蓝天白云间自由翱翔。（3）疫情面前，广大医护人员难道不是逆行而上吗？（4）①删去“通过”或“让”。②“精彩的笔”改为“生花的妙笔”或“精彩的文笔”。③“风情”改为“风光图”或“风景画”。4.（1）羌笛何须怨杨柳黄河远上白云间不破楼兰终不还誓死报国（或：英勇无畏）（2）白了少年头知之为知之（3）示例：勇武机敏神通广大、桀骜不驯意志如钢（意志坚强）慈爱、宽容（4）示例：畅游科尔沁，感受草原的辽阔与民族的热情！二、阅读理解（一）课内阅读1.宁静、和谐2.过渡句（或：承上启下的句子）。作用：承接上文对挤奶场景的描写，引出下文对夜晚宁静的描写。3.这样写是为了强调荷兰牧场环境的幽静、安宁，突出动物、人与自然和谐相处的特点。4.因为文中描绘的宁静、和谐、自由的牧场生活，是荷兰独特风光的精髓，是作者眼中荷兰的本质特点。表达了作者对荷兰田园风光的由衷赞美之情。5.示例：夜幕下的科尔沁草原，繁星点点，仿佛触手可及。蒙古包旁，篝火早已熄灭，只余下淡淡的草木灰香。远处偶尔传来几声悠远的马嘶，很快又融入无边的寂静里，草原沉沉地睡着了。（二）课外阅读1.（1）①（2）③2.①成为防风固沙的第一道防线，保护村庄和庄稼。②开毛茸茸的浅黄色小花，根系拼命伸展。③人们来割柳条，用于编织。④褐红色的枝条给苍茫的冬天带来温暖的色彩。3.意思是黄柳的根系非常发达，能深深地扎入沙土之中。这样写运用了夸张的修辞手法，形象生动地突出了黄柳根系庞大、固沙能力强的特点，表达了人们对它的赞叹。4.总结全文，点明中心（或：升华主题）。将黄柳的品格与科尔沁人民的品格联系起来，赞美了科尔沁人民像黄柳一样