辽阳市白塔区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

辽阳市白塔区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）辽阳的春天，太子河畔（）风（）荡，柳枝（）出了嫩芽。（2）白塔公园的古塔（）立千年，见证了家乡的（）桑变化。（3）我们要（）护身边的（）境，让家乡更美好。2.比一比，再组词。（6分）塔（）绕（）材（）搭（）饶（）财（）3.选择恰当的词语填空。（6分）坚固牢固坚固（1）辽阳的古城墙非常（），历经风雨依然屹立。（2）我们要（）掌握语文基础知识。（3）这座桥建得十分（），能通行重型车辆。4.按要求写句子。（10分）（1）用“仿佛”写一个比喻句，描述白塔的夜景。（2）将“太子河的流水声很动听”改为感叹句。（3）用“不仅……还……”介绍辽阳的特产（如南果梨、塔糖）。5.根据课文内容填空。（10分）（1）《海上日出》的作者是______，课文按______顺序描写了日出景象。（2）《记金华的双龙洞》中，作者通过______、______、______等感官描写游览过程。（3）本单元我们领略了自然风光，也要学习作者______的观察方法。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）阅读《海上日出》选段，回答问题。……天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。1.选段中“不转眼”一词写出了作者______的态度。（2分）2.红霞的变化特点是：______、______。（4分）3.这段话按______顺序描写，请用“______”画出表示顺序的词语。（4分）4.请结合选段，说说作者如何将景物写生动。（5分）（二）课外阅读（15分）家乡的白塔在辽阳白塔区，矗立着一座近千年的古塔。它八角十三层，密檐飞拱，每当夕阳西下，塔身便披上一层金辉，宛如一位慈祥的老人，守护着这片土地。听爷爷说，白塔曾历经战火，塔身弹痕累累，但它从未倒下。如今，它周围建起了公园，成为人们休闲的好去处。春天，孩子们在塔下放风筝；夏天，老人们在树荫下唱戏；秋天，落叶铺满塔基，像金色的地毯；冬天，雪后的白塔更像一幅水墨画。白塔不语，却见证着家乡的变迁。它告诉我们：无论风雨，都要坚韧地站立。1.短文从______、______两个方面介绍了白塔。（4分）2.用“______”画出文中的一个比喻句，并说明把什么比作什么。（4分）3.短文按______顺序描写了白塔四季的景象。（3分）4.白塔象征着家乡人民怎样的精神？（4分）三、习作（30分）题目：我爱家乡的______提示：选择家乡辽阳的一处风景（如白塔公园、太子河、广佑寺）或一种特产（如南果梨、塔糖），写一篇习作。要求按一定顺序描写，融入真情实感，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）微拂吐（2）矗沧（3）保环2.示例：白塔搭建；环绕富饶；材料财富3.（1）坚固（2）牢固（3）坚固4.示例：（1）夜晚的白塔仿佛一颗璀璨的明珠，闪耀在古城中。（2）太子河的流水声多么动听啊！（3）辽阳不仅有名胜古迹，还有美味的南果梨。5.（1）巴金时间（2）视觉听觉触觉（合理即可）（3）细致有序二、阅读理解（一）课内阅读1.专注期待2.范围扩大亮光加强3.时间转眼间、慢慢4.示例：作者通过颜色、光亮的变化，并运用“扩大”“加强”等动词，将日出前的景象写活了。（二）课外阅读1.历史变迁四季风光2.“