肇庆市端州区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

肇庆市端州区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）春天的星湖之畔，杨柳依依，湖水chéngbì（），远处línɡlónɡ（）的七星岩倒映其中。（2）端砚制作技艺代代chuánchénɡ（），匠人们对待每一方砚台都一丝不ɡǒu（），充满了zūnjìnɡ（）。（3）同学们在劳动基地体验shuāijiāo（）和chúdì（），虽然辛苦，却感到无比快乐。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）威吓（xià）燕园（yān）B.玷污（diàn）篝火（gōu）踉跄（liàng）C.迸裂（bìng）擂鼓（léi）翎毛（líng）D.哗笑（huá）镌刻（juān）阻挠（ráo）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.爷爷是位老石匠，谈起端砚的石材，他能说得头头是道。B.我们做事要一针见血，像裹蒸粽一样，把每片叶子都扎得结实。C.他写的毛笔字，笔画之间气韵生动，颇有几分名家风范。D.肇庆古城墙历经风雨，至今仍巍然屹立。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观阅江楼，使我们了解了叶挺独立团的革命历史。B.能否坚持每日阅读，是提高语文素养的关键。C.包公祠的传说，在肇庆民间广泛地流传着。D.他大概也许不会参加下周的“童心看端州”活动了。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的梅庵香火不断。（改为比喻句，突出其历史悠久）___________________________________________________________（2）爸爸对我说：“周末我带你去西江边看白鹭归巢。”（改为转述句）___________________________________________________________（3）用具体的情景表现出“聚精会神”的意思。___________________________________________________________（4）依据肇庆特色，补写下联。上联：七星岩下湖光美下联：____________________4.根据课文内容和积累填空。（13分）（1）诗中有童趣：“童孙未解供耕织，____________________。”诗中有边塞：“____________________，不破楼兰终不还。”诗中有送别：“____________________，唯见长江天际流。”（2）《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》，作者是__________。我们从他笔下感受到了人力车夫__________（人物）旺盛的生命力。（3）《自相矛盾》告诉我们的道理是：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________。”遇到《田忌赛马》这样的情况，我们要学习孙膑的__________。（4）请写出一句与“珍惜时间”相关的格言：______________________________________。（5）我们肇庆人爱吃裹蒸粽，它不仅是一种食物，更承载着__________的文化寓意。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地上略按一按，和身往上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.请用两个四字词语概括选段中老虎攻击人的三个动作：______、______、______。（3分）2.“说时迟，那时快”这句话在文中起到了什么作用？（3分）___________________________________________________________3.面对老虎的凶猛攻击，武松是如何应对的？从这些动作描写中，你体会到了武松怎样的特点？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________4.本册书中，我们还认识了《草船借箭》中神机妙算的诸葛亮。请你简要说说从《景阳冈》的武松和诸葛亮身上，你分别学到了什么不同的品质？（2分）___________________________________________________________（二）课外阅读（18分）端砚的故事我的家乡在肇庆端州，这里出产的端砚名扬天下。爷爷是位老砚工，他的故事，就像那砚台上的纹理，清晰而深刻。爷爷常说，找一块好砚石，要靠“缘分”。他年轻时，常扛着工具进斧柯山。山深林密，乱石嶙峋，有时十天半月也寻不到一块满意的紫石。有一次，他在溪边休息，清泉冲刷着一块不起眼的石头，隐隐透出紫色幽光。爷爷如获至宝，那是一块上好的“紫玉”，石质细腻温润，还天然带着几只“石眼”，像天上的星辰。他说，做砚如做人，要顺其纹理，耐心打磨，急不得。最让我难忘的，是爷爷雕刻时的样子。他戴上老花镜，手握刻刀，世界仿佛就只剩下他和那块石头。刻刀轻轻走过，石屑如雪花般飘落。他刻过“松鹤延年”，也刻过“星湖春晓”。刻到精微处，他连呼吸都放轻了。我问爷爷累不累，他摇摇头：“心里喜欢，手上就有劲儿。你看这石头，它不说话，可你用心对它，它就会变成有灵气的物件。”如今，爷爷老了，手也不那么稳了。但他依然每天抚摸那些未完成的砚台。他说，每一块端砚，都住着一位工匠的魂，守着一段西江边的时光。客人来买砚，爷爷总要先问用途，若是真心爱砚、懂砚之人，他宁可低价相让；若是只图名贵，他反而会沉默地摇摇头。一方端砚，从深山乱石到文房清供，是自然的馈赠，更是匠心的凝聚。它磨出的墨，书写过多少岭南的诗篇；它静默的姿态，又见证了多少岁月的流淌。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）如获至宝：___________________________________________（2）顺其纹理：___________________________________________2.短文围绕爷爷和端砚，主要写了哪三件事？请简要概括。（6分）（1）____________________________________________________（2）____________________________________________________（3）____________________________________________________3.请从描写方法的角度，赏析下面的句子。（3分）“他戴上老花镜，手握刻刀，世界仿佛就只剩下他和那块石头。”___________________________________________________________4.文中爷爷说“做砚如做人”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾写道：“它磨出的墨，书写过多少岭南的诗篇。”请你结合对家乡肇庆的了解，展开想象，这墨可能书写过怎样的内容？（2分）___________________________________________________________三、语言表达与运用（5分）2026年，省运会将在肇庆举办。请你为家乡肇庆设计一句宣传语，用于欢迎八方来客。要求：语言简洁优美，能体现肇庆特色（如山水、文化、美食等），不超过20个字。四、习作（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。或许是在包粽子时终于学会了捆扎，或许是在参观博物馆时被先辈的故事震撼，或许是在独立完成一件事后收获了自信……请选择一件发生在你身上的真实事情，把“那一刻”的情形和你的感受写具体。注意语句通顺，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）澄碧玲珑（2）传承苟尊敬（3）摔跤锄地2.（1）B（2）B（3）C3.（1）示例：古老的梅庵像一位慈祥的长者，香火不断，诉说着千年的故事。（2）爸爸对我说，周末他带我去西江边看白鹭归巢。（3）示例：在端砚文化课上，小明眼睛紧紧盯着老师手中的刻刀，耳朵竖起来听每一个讲解，完全忘记了窗外的喧闹。（4）示例：羚羊峡前翰墨香（或：鼎湖山上林海幽；包公祠内正气存。符合对联基本要求、体现肇庆特色即可）4.（1）也傍桑阴学种瓜黄沙百战穿金甲孤帆远影碧空尽（2）骆驼祥子老舍祥子（3）不可同世而立善于观察、灵活思考（4）示例：莫等闲，白了少年头，空悲切。/一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（5）团圆美满/吉祥富足（意思对即可）二、阅读理解（一）1.示例：饿虎扑食猛虎掀胯恶虎摆尾（意思对即可）2.起到了加快叙事节奏、烘托紧张气氛的作用，形象地表现了老虎攻击之快和武松反应之敏捷。3.武松的应对：闪、躲、闪。特点：面对危险沉着冷静、身手敏捷、反应迅速。（答出两点即可）4.示例：从武松身上学到了临危不惧的勇敢和凭实力取胜的硬气；从诸葛亮身上学到了运用智慧、知己知彼的谋略。（意思对即可）（二）1.（1）好像得到了极珍贵的宝物。文中形容爷爷发现上好砚石时极度欣喜的心情。（2）顺着事物本身的纹路和规律。文中指制作砚台要根据石头的天然纹理进行加工。2.（1）爷爷进山寻找并发现上好的砚石。（2）爷爷精心雕刻端砚，投入忘我。（3）爷爷依据客人是否懂砚来决定是否出售端砚。3.运用了动作描写和夸张的手法，生动形象地写出了爷爷雕刻时全神贯注、心神完全沉浸其中的状态，表现了他对制砚事业的热爱与专注。4.示例：制作端砚要顺应石材的天然纹理，耐心打磨，不可急躁；做人也要