湘西土家族苗族自治州龙山县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

湘西土家族苗族自治州龙山县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、字词百花园。（30分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）zhuāngshìménglóngsuìdàojiànkāng（）（）（）（）tǎngruònùhǒuténgluóbiānfú（）（）（）（）2.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（4分）绮丽（qíqǐ）繁衍（yǎnyán）慰藉（jíjiè）乒乓（pīnpīng）屏息（bǐngpíng）崭新（zǎnzhǎn）琥珀（pòbó）栖息（xīqī）3.比一比，再组词。（6分）晌（）蝙（）脂（）响（）编（）指（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）欣（）若（）无能（）（）成（）上（）左（）右（）变化（）（）一丝（）（）（1）形容情绪激动、喜悦的词语是：______________。（2）画“____”的词语是ABAC式结构，请你再写一个：______________。5.读句子，选择恰当的词语填空。（4分）推测猜测预防防止（1）科学家们根据这块化石，（）出几万年前这里是一片茂密的森林。（2）我们不能毫无根据地（），一定要实事求是。（3）注意个人卫生，可以（）多种疾病的发生。（4）我们要（）水土流失，保护好家乡的青山绿水。二、句子芳草地。（12分）1.按要求写句子。（6分）（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）_______________________________________________________（2）许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句）_______________________________________________________（3）妈妈说：“我今天要加班，晚点回家。”（改为转述句）_______________________________________________________2.用修改符号修改下面一段话。（共4处错误）（4分）我特别喜欢阅读课外书。有一天，我读完《草房子》这本书，被作者描写的人物感动了。书里的桑桑是一个既淘气勇敢又善良的孩子。通过这本书，使我明白了童年的珍贵。3.结合本学期所学和我们的生活，在横线上填入恰当的句子。（2分）大自然给我们很多启示：看到在风雨中顽强生长的野花，我想起了“________________，飞入菜花无处寻”的童趣；看到傲雪绽放的梅花，我不禁赞叹“已是悬崖百丈冰，________________”的品格。三、课文回音壁。（13分）1.根据课文内容填空。（7分）（1）《清平乐·村居》中，描写小儿天真可爱、自得其乐的诗句是：“________________，________________。”（2）《卜算子·咏梅》中，赞颂梅花乐观谦虚的句子是：“________________，________________。”（3）诗是________________，诗给________________________。——朱光潜（4）《猫》的作者是________，文章表达了作者________________________之情。2.课文内容回顾与理解。（6分）在本册书中，我们认识了许多可爱的动物：老舍笔下性格古怪又________的猫，________、尽职的母鸡；丰子恺笔下高傲的________。我们还游览了金华的双龙洞，见识了孔隙的________；也随着作家们体会了乡下人家________、________的生活情趣。我们的家乡湘西龙山县，也有许多独特的风景与风情，比如：________________________________（请结合家乡实际，简单写一处）。四、阅读与感悟。（20分）（一）课内阅读（8分）《飞向蓝天的恐龙》（节选）数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。1.这段话主要写了什么？请用简洁的语言概括。（2分）_______________________________________________________2.文中画“____”的句子采用了________的说明方法，这样写的好处是________________________________。（3分）3.关于恐龙飞向蓝天，科学家们有哪两种推测？请简要写下来。（3分）推测一：_________________________________________________________________推测二：_________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）家乡的吊脚楼在湘西的青山绿水间，特别是在我们龙山的一些村镇，常常可以看到依山傍水而建的吊脚楼。它们像一只只展翅欲飞的山鹰，静静地栖息在陡峭的山坡上，或矗立在清澈的溪流边，构成了我们湘西独特而迷人的风景。吊脚楼的建筑十分巧妙。一般分为上下两层，或上、中、下三层。上层通风、干燥，是居住的地方；下层用来堆放杂物或饲养牲畜。撑起楼房的木柱，有的立在平地上，有的则斜伸向山坡，还有的勇敢地探进溪流里，稳稳地托起整座楼阁。这种设计，既适应了山区地势陡峭、平地少的特点，又能够防潮、防野兽，体现了土家族、苗族先民们非凡的智慧。远远望去，层层叠叠的吊脚楼，青瓦木墙，飞檐翘角，在晨雾或夕阳中若隐若现，宛如一幅淡淡的水墨画。走进楼里，你会发现，门窗、栏杆上往往雕刻着精美的图案，有寓意吉祥的花鸟，有栩栩如生的动物，还有讲述古老传说的场景。这些雕刻，不仅美观，还承载着民族的文化和对美好生活的向往。小时候，我最爱在吊脚楼的回廊上玩耍。扶着古朴的栏杆，看脚下潺潺的流水，听林中清脆的鸟鸣，或者看阿婆坐在门口熟练地编织着土家织锦。每当炊烟袅袅升起，空气中弥漫着腊肉的醇香和米酒的甘甜，那便是家乡最温暖的味道。如今，虽然许多新式楼房建了起来，但那一座座古朴的吊脚楼，依然像一位位慈祥的长者，守望着这片土地，向人们诉说着湘西悠久的历史和动人的故事。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）依山傍水：_________________________________________________________________非凡：_________________________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了家乡的吊脚楼？请简要概括。（3分）①______________②______________③______________3.仔细阅读第二自然段，说说吊脚楼的建筑“巧妙”在哪里？（至少写出两点）（4分）①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________4.短文表达了作者对吊脚楼、对家乡怎样的感情？你是从哪些地方体会到的？（至少找出一处）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地。（25分）题目：我的家乡在龙山提示：我们的家乡龙山县，有美丽的山水，有独特的民族风情（如土家摆手舞、苗歌等），有丰富的物产，有朴实的人们……请选择你印象最深的一两个方面，写一篇作文，向大家介绍一下你的家乡。注意语句通顺，内容具体，表达出对家乡的热爱之情。不少于350字。参考答案一、字词百花园。（30分）1.装饰朦胧隧道健康倘若怒吼藤萝蝙蝠（每词1分）2.qǐyǎnjièpīngbǐngzhǎnpòqī（每空0.5分）3.示例：晌午响声；蝙蝠编织；脂肪手指（答案不唯一，每组1分）4.欣喜若狂无能为力成千上万左顾右盼变化多端一丝不苟（1）欣喜若狂（2）示例：自由自在、十全十美等（每空1分，成语补充0.5分，填空各1分）5.（1）推测（2）猜测（3）预防（4）防止（每空1分）二、句子芳草地。（12分）1.（1）示例：夜晚的星星，是天空的眼睛。（2分）（2）示例：小草悄悄地伸出脑袋，好奇地打量着这个世界。（2分）（3）妈妈说，她今天要加班，晚点回家。（2分）2.修改：①“感动了”前加“深深地”或删去“了”或在“感动了”后加“得流下眼泪”等使句子通顺即可。②“描写的人物”改为“描写的人物形象”或“刻画的人物”。③“淘气勇敢”之间加“、”。④删去“通过”或“使”。（每处1分）3.儿童急走追黄蝶犹有花枝俏（每空1分）三、课文回音壁。（13分）1.（1）最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（2）俏也不争春，只把春来报。（3）人类向未来寄发的信息人类以朝向理想的勇气（4）老舍对猫的喜爱（每空1分）2.可爱/淘气慈爱白鹅窄小/惊险和谐自然示例：惹巴拉的土家风雨桥/太平山的杜鹃花海/里耶古镇的秦简博物馆等（前六空每空0.5分，最后一空2分，合理即可）四、阅读与感悟。（20分）（一）课内阅读（8分）1.主要写了恐龙后代演变成形态各异的庞大家族，以及其中一些猎食性恐龙如何逐渐演化成鸟类。（2分）2.作比较具体、突出地说明了恐龙形态的多样性（或突出了恐龙家族成员之间的差异）。（第一空1分，第二空2分）3.推测一：一些恐龙为了躲避敌害或寻找食物转移到树上生存，在跳跃、降落中逐渐具备了滑翔和飞行能力。推测二：一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。（每点1.5分）（二）课外阅读（12分）1.依山傍水：地理位置靠近山和水。非凡：超过一般，不寻常。（每词1分，意思对即可）2.①吊脚楼的位置与外观（整体印象）②吊脚楼的建筑结构与智慧③吊脚楼的内部装饰与文化④吊脚楼与“我”的生活记忆（或吊脚楼的情感价值）（答对三点即