毕节地区金沙县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

毕节地区金沙县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）金沙县清池镇的清池茶香飘四方，采茶姑娘们总是在晨曦微露时便开始mánglù（）。（2）乌江画廊的景色xiōngyǒngpéngpài（），令人震撼。（3）我们要有shénjīmiàosuàn（）的智慧，更要有脚踏实地、juébùyánbà（）的毅力。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.妒忌（jì）调度（diào）擂鼓（léi）B.蹿下来（cuān）遂心（suì）抓耳挠腮（náo）C.迸裂（bìng）山涧（jiàn）瞑目蹲身（míng）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他总能想出一些金点子，真是我们班的“智多星”。B.面对困难，他单枪匹马地去解决，从不求助他人。C.演讲比赛上，他顾全大局，口若悬河，赢得了阵阵掌声。（3）下列说法不正确的一项是（）。A.《自相矛盾》这个故事告诉我们说话做事要前后一致，实事求是。B.《田忌赛马》中，孙膑调整了马的出场顺序，体现了他的创新思维。C.《威尼斯的小艇》主要描写了威尼斯这座“水上城市”的美丽风光。3.根据课文内容及金沙本土文化填空。（11分）（1）《猴王出世》中，那石猴因敢于探访水帘洞，被众猴拜为“千岁大王”，自此高登王位，遂称“________”。这让我们想到，做任何事情都需要________的勇气。（2）古有“________，小人长戚戚”的君子之风；今有建设美好家园的奋斗精神。我们金沙的“贡茶古镇”清池，正是靠着当地人________（填一个成语）的勤劳，才让茶香远播。（3）本单元我们领略了《威尼斯的小艇》独特的动态美和静态美。请你借鉴这种写法，为家乡金沙的“冷水河自然保护区”写一个简短的句子，突出其某一时刻的宁静之美：________________________________________________________。4.按要求写句子。（6分）（1）船夫的驾驶技术特别好。船夫在拥挤的河道上总能操纵自如。（用关联词合并句子，保持意思不变）________________________________________________________________（2）仿照例句，通过描写人物的动作来表现其内心活动。例：焦急——爸爸在产房外不停地踱步，时而搓手，时而望向紧闭的大门。期待——________________________________________________________________5.综合性学习。（4分）第六单元的主题是“思维的火花”。学校即将举办“我爱家乡——金沙”主题策划会，请你就如何宣传金沙的“敖氏罗氏墓群石刻”（国家级文物保护单位）或“金沙回沙酒”文化，提出一个富有创意的小建议（不超过30字）。________________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《田忌赛马》选段，回答问题。田忌输了。但他不动声色，一点儿也不着急。等赛马结束，他便跟着孙膑一起离开了赛场。田忌有些不明白，问孙膑：“先生，您为什么不让我换一匹好马呢？反而让我换了一种出场顺序。”孙膑说：“将军，齐威王的马比你的快不了多少呀……”接着，孙膑把自己的主意说了一遍。田忌一听，恍然大悟。第二天，赛马又开始了。第一场，田忌用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他（）。接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点心慌了。第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王（）了。比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。6.在文中括号里填上恰当的词语，表现出人物的神态。（2分）7.孙膑的计策成功的关键是什么？请用文中原句回答。（2分）8.联系上下文，理解“不动声色”和“恍然大悟”的意思，并选择其中一个写一句话。（4分）________________________________________________________________9.这个故事给了你什么启示？请联系学习或生活实际，简要谈谈。（3分）________________________________________________________________10.如果齐威王在输掉比赛后，也像孙膑一样仔细观察、思考，他有可能发现孙膑的计策吗？为什么？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）金沙的“盐茶古道”①在金沙与四川古蔺交界的崇山峻岭间，隐藏着一条古老的“盐茶古道”。它不像丝绸之路那样闻名世界，却像一条坚韧的脉络，见证了黔北川南数百年的物资交流与人间烟火。②古道宽不过两米，全由青石板铺就。经年累月，石板上布满了深浅不一的凹痕，那是无数挑夫、马帮用脚步和蹄铁磨出的岁月印记。他们背着沉重的盐巴、布匹，或挑着金沙的茶叶、药材，在这条路上艰难跋涉。晴天一身汗，雨天一身泥，山间回荡着马铃的叮当和挑夫们的吆喝。③听老人讲，古道最热闹的是清池场。运盐的马队从四川而来，在此歇脚；金沙的茶商也云集于此，交易、休整。狭窄的老街两旁，客栈、茶馆、酒肆林立，南腔北调混在一起，空气里弥漫着盐味、茶香和汗水的气息。黄昏时分，灯火初上，疲惫的旅人围坐在一起，一碗粗茶，几句乡谈，便能洗去半日风尘。④如今，公路铁路四通八达，盐茶古道早已完成了它的历史使命，沉寂在荒草林木之中。但它没有被遗忘。偶尔有探寻历史的旅人，或是附近的山民，还会踏上这些光滑的石板。他们仿佛还能听到历史的回声，感受到那份为生活而奔波的坚韧与力量。这条古道，就像一位沉默的历史老人，诉说着金沙先民们“闯出去、引进来”的开拓精神。⑤它不仅仅是条路，更是一段刻在大地上的奋斗史诗，是流淌在我们血脉里的乡土记忆。11.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）云集：________________________________________________（2）沉寂：________________________________________________12.短文第②段中，“深浅不一的凹痕”是什么造成的？这说明了什么？（4分）________________________________________________________________13.短文第③段从哪些方面描写了清池场当年的“热闹”？请简要概括。（3分）________________________________________________________________14.为什么说盐茶古道“完成了它的历史使命”，却又“没有被遗忘”？（4分）________________________________________________________________15.读完这篇文章，结合本单元“思维的火花”主题，你认为古道的先民们和《田忌赛马》中的孙膑，在解决问题的方式上有什么不同和相同之处？（5分）不同：________________________________________________________________相同：________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：那一次，我成功了提示与要求：“成功”可以是在学习中解决了一道难题，在生活中学会了一项技能，在比赛中获得了好成绩，也包括克服了自身的某个缺点或恐惧……请选择你印象深刻的一次真实经历，把事情的经过写具体，尤其要写出你在面对困难或挑战时的思考过程和心理变化，以及成功后的感受与体会。字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）忙碌（2）汹涌澎湃（3）神机妙算绝不言败2.（1）B（2）C（3）C3.（1）美猴王/孙悟空敢于冒险（或类似意思）（2）君子坦荡荡示例：兢兢业业/持之以恒/艰苦奋斗（3）示例：黄昏时分，冷水河宛如一条碧绿的丝带静静地铺在山谷里，鸟儿归林，只剩潺潺的水声抚慰着寂静的山野。4.（1）因为船夫的驾驶技术特别好，所以在拥挤的河道上总能操纵自如。（2）示例：他早早地来到校门口，踮起脚尖，在人群中一遍遍寻找妈妈的身影，手里紧紧攥着满分的试卷。5.示例（宣传石刻）：制作石刻图案的拓印明信片，让游客把“历史”寄回家。（宣传酒文化）：开设“回沙酒酿制”小小体验工坊，让同学们动手参与。二、阅读理解（一）6.示例：微微一笑（或“神色平静”）目瞪口呆（或“大吃一惊”）7.齐威王的马比你的快不了多少呀。8.“不动声色”：内心活动不从语气和神态上表现出来。“恍然大悟”：顿时明白过来。造句略。9.启示：遇到问题要仔细观察，认真思考，灵活运用已有条件（或：转换思路），才能找到解决问题的最佳方法。联系实际略。10.有可能。因为齐威王如果仔细观察，会发现田忌只是调换了马的出场顺序，而不是更换了马匹本身，从而推断出孙膑是利用了马匹之间速度差距不大的特点来排兵布阵的。（二）11.（1）像云一样聚集，形容从各处聚集来的人很多。（2）十分寂静，这里指古道不再繁华喧闹。12.是由无数挑夫、马帮的脚步和马蹄长年累月行走磨损造成的。说明了这条古道历史久远，曾经非常繁忙，承载了巨大的运输量和先民们无数的艰辛。13.从往来人员（运盐马队、金沙茶商）、街市景象（客栈、茶馆、酒肆林立）、声音（南腔北调）、气味（盐味、茶香、汗水气息）和人们的状态（休整、交谈）等方面来描写。14.“完成历史