甘南藏族自治州卓尼县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

甘南藏族自治州卓尼县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正、整洁。（8分）zūnzhònglímíngdǎnqièguànjūn（）（）（）（）màomìxiōngtángjùjuézhǎnxīn（）（）（）（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）绷紧（bēngběng）调度（tiáodiào）绰起（chāochuò）血泊（pōbó）3.选择题。（6分）（1）下列词语书写完全正确的一项是（）A.一饮而进B.半夜三更C.神机秒算D.一声不亢（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他平时不爱说话，这次却在班会上胸有成竹地发表了自己的看法。B.卓尼的春天来得晚，四月山脚下依然天寒地冻。C.这场足球赛，我们班队员配合手忙脚乱，最终输掉了比赛。（3）《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，主要是因为他（）A.作战勇猛，战功卓著。B.在手术中拒绝使用麻醉剂，意志如钢铁般坚强。C.是红军的领导人，富有智慧。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）船两边的草把子上都插满了箭。（改为“把”字句）________________________________________________________________（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________（3）仿写句子：这里的草原像一块巨大的绿毯，远处的雪山像闪闪发光的银冠。________________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《从军行》中，表现边塞将士战斗生活艰苦和报国壮志的诗句是：“_____________________，_____________________。”（2）《闻官军收河南河北》是唐代诗人______的“生平第一快诗”，诗中“_____________________，_____________________”两句生动地写出了诗人初闻喜讯时激动万分的心情。（3）本单元我们认识了__________的刘伯承，__________的方志敏，也感受到了革命先辈们的高尚品格。卓尼也是一片红色的土地，我们应该了解家乡的革命故事，如__________（填写一个你知道的本地革命人物或故事名称）。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）清贫（节选）就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，作出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要作出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。……1.文中的“我”是__________。国方兵士对“我”搜身的目的是____________________。（4分）2.面对兵士的威吓，“我”的反应是怎样的？用“____”画出相关语句。从“我”的反应中，你体会到了什么？（4分）3.联系全文，说说你对“清贫”的理解。结合卓尼历史上或你身边生活朴素、精神富足的人物事例，谈谈你的看法。（6分）（二）课外阅读（18分）草原上的马蹄声我的家乡在甘南草原。小时候，最盼望的就是夏季牧场转场的日子。那时，阿爸会骑着那匹叫“追风”的枣红马，赶着家里的牛羊，走向水草更丰美的远方。我和阿妈则站在帐篷边，目送着长长的队伍像一条流动的河流，消失在草原与蓝天相接的地方。清脆的马蹄声，“哒哒、哒哒”，由近及远，最后融进了风里，只剩下草原无边的寂静。那马蹄声，是出发的号角，是生计的希望，也是我童年里最雄壮的音乐。它意味着阿爸将去往一个我暂时看不到的地方，为他心爱的牛羊寻找食物；也意味着，当秋天草叶泛黄时，这熟悉的“哒哒”声会再次响起，由远及近，带回一个风尘仆仆却笑容满面的父亲，带回肥壮的牛羊。后来，我去县城上了学，住进了楼房。汽车的喇叭声、市场的喧闹声替代了草原的风声与马蹄声。可奇怪的是，在我心里，最清晰、最让我安宁的，还是那记忆深处的“哒哒”声。它不再仅仅代表着转场，更像是一种来自故乡和童年的呼唤，踏实、悠长，带着青草和阳光的味道。去年夏天，我回到家乡。惊讶地发现，许多牧民家买了摩托车、小货车，转场方便多了。阿爸却还留着“追风”，他说：“机器快是快，但少了味道。这马蹄声啊，是草原的魂，听不见它，草原就寂寞了。”夕阳下，我看着阿爸骑着“追风”缓缓走向山坡，那“哒哒”的蹄音，一下下，仿佛敲在我的心上。我知道，无论我走多远，这声音，这片草原，都是我生命的根。1.联系上下文，解释词语。（4分）风尘仆仆：______________________________________________________生计：______________________________________________________2.文中，“马蹄声”对“我”而言，有哪些不同的意义？请根据短文内容概括。（6分）童年时：______________________________________________________长大后：______________________________________________________3.为什么阿爸说“这马蹄声啊，是草原的魂”？结合短文内容和自己的生活体验谈谈你的理解。（4分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？下列概括最准确的一项是（）（4分）A.对草原现代化进程缓慢的焦急。B.对童年自由生活的怀念和对父亲的感激。C.对草原传统生活方式的眷恋以及对故乡、对根的深深眷念。D.对父亲不愿接受新事物的不满。三、习作天地（30分）题目：家乡的______节要求：在横线上填入一个你家乡（卓尼）特有的或给你留下深刻印象的节日或集会名称，如“赛马节”“浪山节”“插箭节”“春节”等。写一篇记叙文，把节日中的场面或事件写具体，可以写人们的活动，也可以写你自己的经历和感受。注意语句通顺，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.尊重；黎明；胆怯；冠军；茂密；胸膛；拒绝；崭新2.bēng；diào；chāo；pō3.(1)B(2)C(3)B4.(1)船两边的草把子上都把箭插满了。(2)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。(3)示例：洮河像一条碧绿的绸带，蜿蜒穿过翠绿的山谷。5.(1)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(2)杜甫；剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。(3)意志坚强（意志如钢铁）/清贫朴素、忠于革命；示例：杨积庆（或“卓尼苏维埃旧址的故事”等）二、阅读理解（一）课内阅读1.方志敏；想从“我”身上搜出钱财发意外之财。2.“我微笑淡淡地说。……是想错了。”体会到“我”（方志敏）的从容镇定、蔑视敌人以及对自身清廉的坦荡与坚定。3.“清贫”不仅指物质生活的朴素，更指革命者甘于朴素、坚守信仰、不慕钱财的高尚精神境界。示例：卓尼有许多老一辈人，生活条件简单，却乐于助人，将热情奉献给家乡建设，他们的精神是富足的。（二）课外阅读1.风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累的样子。生计：维持生